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《中国历史》七年级上册
第一单元 中华文明的起源
第1课 祖国境内的远古居民(原始人群时期)
距今年代 生产 生活 社会组织
元谋人 170万年(最早) 知道用火 群居生活 原始人群
北京人 70万年 使用天然火,并保存火种
山顶洞人 3万年 掌握磨光和钻孔技术,
会人工取火 血缘氏族 氏族公社
第2课 原始的农耕生活(氏族社会)
氏族遗址 距今年代 生活地域 生产状况 生活状况
河姆渡遗址 约七千年 长江流域 耒耜、水稻 干栏式房屋
半坡遗址 约五六千年 黄河流域 磨制工具粟 半地穴式房屋、彩陶
第3课 华夏之祖
1、华夏族的形成:黄帝部落联合炎帝部落,在涿鹿一战中大败蚩尤(涿鹿中原),从此,炎帝、黄帝部落结成联盟,形成日后的华夏族。
2、黄帝——“人文初祖”(贡献:制衣、挖井、舟车、养蚕缫丝、文字、乐谱)
3、尧、舜、禹的传说:
1) 生活在我国原始社会末期
2) 优秀的传统美德﹕尧﹕生活俭朴,克己爱民﹔舜﹕宽厚待人,以身作则;禹﹕不畏艰辛,为民造福。
3) 禅让制---原始的民主政治。
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第9课 中华文化的勃兴(二)
一﹑★★孔子是春秋时期的鲁国人,是我国古代大思想家和大教育家,儒家学派的创始人。
1、孔子的政治思想:他提出“仁”的学说,“仁”包含一切美德。仁,是孔子思想体系的核心,孔子对“仁”有很多解释,如“仁者,爱人”,“已所不欲,勿施于人”,孔子主张以爱人之心调解和谐社会人际关系,他还主张以德治民,反对苛政和任意刑杀,统治都要爱惜民力,取信于民,成为以后统治者&ldquo 初中化学;民本”思想的基础。
2、孔子的教育思想及其名言
孔子又是大教育家,他创办私学,广收门徒,扩大了教育对象,打破了以往官府垄断教育的局面。因材施教,创立了自己的一整套教育思想体系。如“三人行,必有我师焉”(谦虚的品德),“知之为知之,不知为不知”(老实的态度);“学而时习之,不亦乐乎?” “温故而知新”、“学而不思则罔,思而不学则殆。” (科学的方法),孔子的言论被其弟子整理成集,即《论语》。
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