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朗读造句

编辑: 词语库 关键词: 造句大全 来源: 逍遥右脑记忆
朗读造句
  1、朗读课文要注意标点符号的停顿。
  2、小红充满深情地朗读了一篇自己的作文。
  3、每天早晨,校园里都能听到阵阵朗读的声音。
  4、他朗读时,感情真挚,吐字清晰,大家禁不住为他鼓掌。
  5、小丽朗读课文,发音标准,吐字清晰,真好听。
  6、妈妈下定决心要学好英语,整天手不释卷地朗读着课文。
  7、早晨他常在花园里朗读课文。
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  8、教室里传来了娓娓动听的朗读声。
  9、小蒙朗读课文抑扬顿挫,十分有韵味。
  10、随着年深月久,他养成早上朗读的习惯,如今依然坚持着。
  11、朗读课上,有的学生朗读得很流利,还颇有些“抑扬顿挫”的意味,有的则磕磕巴巴。
  12、我们用娓娓动听的声音朗读课文。
  13、朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫,这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。
  14、这篇文章请你大声朗读一遍。
  15、语文王老师一会儿绘声绘色的朗读文章中心句,一会儿认真的讲解课文中的难点,一会儿又提出问题要大家回答,加深同学们学习课文的印象。
  16、勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。小时候,每当老师讲完课,哥哥、弟弟读了一会儿书就去玩了,他却躲在屋里一遍又一遍地高声朗读,一直读到滚瓜烂熟为止。
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