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安徽省2019年中考作文预测:话题作文

编辑: 路逍遥 关键词: 初中中考作文 来源: 逍遥右脑记忆

四、话题作文

1.(2019预测)阅读下面的文字,根据要求作文。

拥抱阳光,我们就会感受到亲情的温暖,享受幸福与健康;拥抱阳光,我们就会拥有 积极和乐观,不再郁闷与彷徨;拥抱阳光,我们就会看清人生道路,坚定信念和理想;拥抱阳光, 我们就会走出心灵的阴影,开创辉煌;拥抱 阳光,我们就会相信风雨过后有彩虹,有希望……

请以 “ 拥抱阳光 ” 为话题,写一篇文章。

[提示与要求]

(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟。

(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

【思路点拨】

要想写好这道话题作文,需要注意如下方面:1. 审清题意。也即是弄懂“阳光”的含义。它不仅指自然界中光照万物的阳光,还包括养护生命的精神内涵的阳光。我们可从“阳光”联想到关怀、温暖、奉献、乐观、体贴、幸福、友谊、热情、鼓励等情感支点,以及奋斗拼搏、不懈努力等进取精神。审题首先要审清文题的这些人文内涵,才不致偏题。2. 立意新颖。 我们可从多个 角度确立新颖的立意,比如从正面抒发对阳光的礼赞,对能给予人们阳光般温暖和力量的性格和品质的褒扬等,或者把阳光理解为 “ 成功与辉煌 ” ,写要敢于奋斗拼搏不能害怕失败,或把阳光理解为 “ 乐观开朗、积极向上 ” 。也可从反面寻求佳径,进行逆向思维,比如有的孤儿说“我的生活中没有阳光”,表达对父爱、母爱的渴望;有人表达对人类环境的忧虑,而高呼“阳光,我怎么感受不到你的温暖”。3. 选材鲜活。古人说“文章合为而著”,所以我们要把握住时代的脉搏,捕捉富有时代气息的“人人心中有,人人笔下无”的素材,做到“人无我有,人有我新,人新我鲜”,能够以鲜活的材料来彰显社会的“亮点”。可写解放军武警官兵在“抗震救灾”这场没有硝烟的战斗中,是怎样冒着生命危险忘我战斗;可写党中央提出的彻底免除农民耕田的赋税,使广大的民农感受到温暖与信心等。

2.(2019预测)阅读下面的材料,根据要求作文。

好不容易买到一本心仪已久的书,就因为是自己的东西,一页未看就把它束之高阁,心想,以后有的是时间,有的是机会,以后再看吧。等后来想起来要看时却再也寻不到了。

生活中,你或许有过类似的经历,自己真正拥有的,却看不出它的贵重,不知道要去好好珍惜,直到失去了才知道遗憾。请以“面对拥有”为话题写一篇文章。

[提示与要求]

(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟。

(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

【思路点拨】

这是有提示材料的话题作文,审题时要善于抓住提示语中的关键词语。关键词语往往是“文眼”,它蕴含着材料的主旨,因此可以把它作为审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现,抓住这些词句往往能事半功倍。提示语中的“贵重”、“珍惜”、“遗憾”等词语,为写该话题作文作了导引。写作时,可将“拥有”时与“失去”后的不同态度进行对比;可肯定立意,如:珍惜你现在拥有的(人生、青春、权利、幸福、亲情、友情、绿色等),也可否定立意,如:不要总是失去了才懂得珍

3、(2019预测)夏夜的星空,是那么美,那么遥远。触景生情,人们往往由宇宙无情、人生有限的感慨而产生种种思索。

请以“遥望星空”为话题,写一篇短文。

[提示与要求]

(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟。

(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

【思路点拨】

这是一道话题作文,只不过在题目以外,还加了一些启发性的文字,借以引发考生的思路罢了。从命题要求看,写作这道文题,应该在文章的内容上包含情、景、理这三项要素。既可以描写出夏夜的景色,触景而生情,抒发出自己的真情实感,还可以进一步挖掘,因景因情而发出议论,作一些理性上的思考与探讨。而情、景、理这三者又有机地结合在一起。要写好这样题目的文章,是有一定难度的。这类文章的写作,景是基础,因景才能生情,所以要有简洁的写景文字;情是引线,因情才能明理,所以抒情既要充分,但又要落到理性的思索,不能有情无理。

4、(2019预测)田野里沉甸甸的果实,是农人的收获;画展上备受称赞的作品,是艺术家的收获;学生的长大成材,是教师的收获……

请你以“收获”为话题写一篇作文。

[提示与要求]

(1)可以写你的经历、见闻,也可以写你的感悟。

(2)请大胆选择你最能驾驭的文体,用你喜欢的表达方式写作。

(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。

(4)抄袭是一种不良行为,相信你不会照搬别人的文章,否则会影响你的成绩。

(5)考虑到内容的充实,文章不要少于500字。

【思路点拨】

1、研读提示语,进行创造性思维 。“话题作文”的提示语往往为写作方面提供了不同方面,不同角度,不同层次的提示。本题的提示材料清楚暗示了“收获”隐含的各种信息。要反复咀嚼研读提示语,仔细品味,有利于同学们进行发散思维,创新和想象

2、选准切入口,确定文章的主题。在总话题的规定下,在诸多的内容中,选择自己最有感受的,最有话可说的内容来写。不少学生面对话提往往有一种茫然而无从下手的感觉,怎么办?最好的办 法是“大题小做,以小见大”。

3、拟好题目,引人入胜。“话题作文”往往自拟题目,拟好题目,能使文章锦上添花。题目的拟定要根据文体,内容。中心要反复推敲,尽量要做到简洁,明确,生动,新颖。“话题作文”一般不能以话题为题目,因为这种题目太笼统,更谈不上新颖独到。

4、确定文体,发挥特长。话题作文的文体往往不限,如此我们就可以根据选材和立意选择最适合,最有效,自己最能驾驮的文体来写。


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