1、教师无法抑制自己的激动或伤感，那就让你的眼泪流出来，当着学生的面哭泣吧，《致青年教师》读书笔记 吴非。让学生看看，老师和自己的母亲、父亲一样，和普通人一样，也有悲伤，甚至会感到绝望。

　　2、在学生面前，我们没有必要掩饰自己的感情。。我们教育孩子成为人，我们自己首先必须是情感正常的人。我不在乎学生说老师多愁善感，但我在意自己教出的学生能不能成为情感健全的真人。

　　3、不要忍，就让你的眼泪流下来，当着学生的面流下来。我宁愿他们面对你的眼泪感到惊愕或尴尬，也不愿意他们那样木然地面对人间的一切。

　　4、青少年能被感动，除了天赋善良，更需要在无比丰富的现实生活中一点点地获得良知，而家长和一些教师却只在意他们的考试成绩，没有意识到教育的欠缺。

　　5、作为指引者的教师，应当引导他去关注，孕育人性中最美好的情感。几乎所有的孩子都有阅读的经历，他的阅读如果是有效的，能孕育人文情怀的，他的情感就能被唤醒，也就一定会有感动。

　　1、原谅他们，不是所有的水都要流向一条河的，也不是所有的河都向着大海的。你能做的，就是珍惜自己的“热爱”。

　　2、不是每个人都愿意飞翔的，不是每个人都愿意徜徉在理性思考的乐园中的。我们没有权力要求所有的人和自己持一样的生活观。坚持自己的追求，尊重别人的选择，在一个文明社会里，这是知识分子应当具备的素养。

　　3、当然，作为教师，我们的生活观和价值观对学生会有影响，我们必须审视自己的生活志趣，关注教师应当具备的情感与情趣。因为我们的学生时时都在看着我们。

　　为了你的学生，你应该首先做一个有胸襟的教师。

　　教育者的胸襟，是学生的天地。教师的胸襟有多宽，学生的精神天地就有多大。良师之心境，如长空般高远。教师心胸博大，他的学生才能面朝大海，才能仰望星空;他所教的学科，就有可能成为乐园;他的学生，才会开垦自己心灵，建造精神家园。人生中能遇上胸襟辽阔的教师，学生自然“大气”，自然能顶天立地。

　　1、其实，不管是什么地方，每个中国人的根都在农村，我们的祖先都是农民。小农意识哺育了民族性格，也或多或少地影响了知识阶层。我们也不可避免地会把小农意识带进教育。可怕的是这种习气又通过教师的示范，传染给一代又一代的学生。

　　2、有些教师回忆自己的学生，会发现在做人上差异过大，其实种子是在青少年时代种下去的。如果你嫌自己的学生“小气”，既需要从家庭教育方面找原因，可能也得反思：自己是不是个“大气”的人。

　　1、其实，所有的学科都值得从业教师去热爱。我在中学，看到很多老师都很珍视自己的专业，他们从自己的学科中获得教学的乐趣，也获得了生活的乐趣。一个连自己的专业都不爱的教师不可能成为优秀的教师。

　　2、对受教育者而言，每位教师承担的教学只能占他一生学习经历中的一小部分。在那样一个阶段，教师的专业知识和能力素养应当高于学生，非此不足为师;更重要的是，在这个阶段，教师应当表现得比学生更善于学习，因为“教会学”也是他的专业技能。在短短几年的教学中，教师有可能给学生留下难忘的印象，因为他的风格，因为他的专业素养，因为他的教学素质——当然还会有一种可能：因为他的不学无术，读书笔记大全《《致青年教师》读书笔记 吴非》。

　　3、我想到，优秀的教师应当是一盏不灭的灯，而那“开关”就在他自己的手里。他的“亮度”在于他个人的修炼;如有他有“电源”，或是不断充电，他就能一致发光，一直在照耀学生面前的道路;教师的进德修业应当一直到教育生命的终止。

　　4、进德修业是个人的事，是自觉的追求，对一个劳动者来说，专业素养是他安身立命之本;而对一个现代教师而言，持续的学习将使他保持精神的高尚，支撑自己作为文明人的操守。

　　1、作为教师，一旦有粗俗的行为，他在学生面前就很难有威信。教育者缺乏文明素养，他的学生就可能粗俗。

　　2、现在，大家都知道，中国的教育根本不输在所谓的硬件上。在教育理念，具体到教师素养方面，我们可能比文明国家落后一个世纪。

　　3、你在生活中可以看到，粗俗的东西，任怎么装扮也脱不了俗;而从小养成的文明，不会褪色。

　　1、教师担负的是教育使命，特别是在基础教育阶段，学校教师代表国家和民族的教育意志，对公民实施教育，这不是做买卖，也不仅仅止于服务，不能忽视教育的教化功能;教师不可以牺牲自己的尊严去取悦学生和家长，他也不能利用学生和家长的喜好作为向社会向学校讨价还价的筹码。教师利用家长和学生的选择来提高自己的身价，是缺乏自尊的表现。

　　2、教师必须通过教育教学，让学生敬重文化和文明，让学生敬重教育，敬重教师，敬重所有的劳动者。所有的这一切，是为了使学生获得教养，成为对社会有用的人，而不是为了证明个人的能力，证明自己具有超越同行的专业素养。

　　3、经常在体育比赛中看到运动员在战胜对手后跳跃奔跑，倒地狂喜，或是喜极而泣，甚至有极端的动作，我理解运动员的心情，因为毕竟冠军只有一个。然而教师没必要这样。我们所做的工作，只是致力于人的一生中的某个阶段的某一方面的能力的培养，而且会有很多人共同再做类似的工作。我们所做的一个重要特征是“慢”，我们不可为一时的成功狂喜;再说，教育不是体育比赛，我们不需要“战胜”谁。

　　1、教师不了解自己的学生，对学生缺乏耐心，说话方式不当，都可能形成隔膜，使学生畏惧老师，从而失去很多学习机会。师生之间缺少必要的沟通，主要责任在教师。

　　2、在教学不顺利的时候，教师们能不能做点反思：自己的教学语言是否有问题?因为我们面对的是一个个活生生的人，这些人的成长需要靠我们的耐心和勇气去实现，如果能时时想到每一节课，每一次谈话，都关系到学生思维品质的培养，关系到他的人格养成，关系到他个体生命的价值，我们可能会更加重视话语方式，加强与学生的心灵沟通。

　　如果上课可以不用课件，尽量不要用。教师在黑板上鞋子，是一种文化熏陶。如果所有的教师都依靠电脑上课，我们有可能逐渐失掉母语教育的绝好传统。你注意到学生的作业书写吗?他没有从教师那里得到书写的示范。

　　1、教师可以惩罚学生，但不要捉弄学生。比这更失败的，是教师保留学生的检讨书。

　　2、千万不要保留学生的检讨书，“文革”结束后，我们看到，当年的那些“检讨书”、“思想交代”记录的是全社会的耻辱。那样的教训，永远不该忘记。

　　3、我们是教育者，我们没有权利去审判学生;我们不要扮演圣徒，众生平等，所有的人都不过是人世间的匆匆过客。作为教师，无论如何不要伤害学生的自尊。

　　你们年轻，年轻真好，和学生的距离小。但是与学生沟通，年龄不是最重要的，重要的是教师的心态。让学生喜欢你的课，不是哗众取宠，除了学养，可能还取决于你有没有教学的激情，能否让学生在你的课堂上尽情地表现自己。中小学生的课堂，除了有探索和发现，有理智与情感，还应当有孩子的童趣，有少年的率性，有青春的梦和诗。。。如果教师辛苦工作，可是却无法让学生热爱课堂，这位教师的工作就没有什么价值。

　　翻开《致青年教师》这本书，我不禁被他的目录吸引了，“就让你的眼泪流出来”、“不要因为这样的话而自得”、“我是来欣赏同行的”“愚蠢者的“苦干””……一个个独特的标题就这样把我带进了这本书里。书中平实的语言，真实典型的案例，非常贴近自己的工作和生活，读后感觉受益匪浅。

　　读完后，就如同说的是自己的事一样。同时也为我们指出了许多误区和错误。读完这本书后，让我明白了教师的胸襟能够影响学生的气度，也让我明白了我们现在从事的是教育，它的特征是慢。同时我也知道了如何让学生喜欢我的课，课前紧张是正常的……等等许多往日困在我心里的问题都迎刃而解了。

　　读着这本书我也时常反思我过去的教学生活，现在想想当时的我除了缺教学经验外我还真的做着愚蠢者的“苦干”。再想想我现在的教学我更重视学生了，教学过程也流畅了。这些经过挫折而得到的经验跟书中所说的不谋而合。

　　在我们的教学过程中，当我们碰到难教的学生时会急，当孩子听写词语老是错误时，我们也会急，甚至有时会责骂他们。在《不要急》中，吴非老师告诉我们：教育的一个重要特征就是“慢”，教育教学是“慢”的教育。对学生的教育，不是捏泥人，不是想捏成什么样就是什么样的， 　　
　　各位领导、各位老师、各位学员:大家好!在市委组织部和党校各位领导和全体教职工的关心指导下，在各位老师的辛勤努力下，在所有学员的积极配合下，我们第26期中青年后备干部培训班，按照教学计划的要求，顺利完成了为期三个月的各项学习任务。现将我班学习情况简要汇报如下：一、学习、考察及研讨交流情况第26期中青年后备干部培训班共有学员39名，其中男学员29人，女学员10人。学员主要来自于市直各部门、市属事业单位和市属企业。开学第一周，班上就建立了临时党支部，并推选了临时党支部支部委员和班委会成员。学员分四个小组进行日常管理。3月3日进行了入学教育及开学典礼。市委办公厅、组织部、宣传部的领导出席了开学典礼。市委常委、组织部长刘为民在开学典礼上代表市委向学员提出了殷切希望，并就办好培训班作了重要的指导讲话。市委党校根据教学实际，按照8个阶段科学合理安排教学内容。共有必修课39讲，156课时;选修课4讲，16课时;体育课5次，20课时。参观考察了临洮花卉产业发展、安宁区新农村建设情况和什川生态休闲观光业发展现状，并进行了座谈交流;部分学员分别赴江西、福建和云南、贵州参观考察学习10余天，实地学习了中国革命史和中共-党史，缅怀了革命先烈的丰功伟绩，增强了珍惜美好生活、建设伟大祖国的决心和信心，……　　
　　农民青年入党申请书尊敬的五显庙村党组织： 今天我郑重地递上申请书，这是我人生历程中最庄严神圣的一件事，是我在入党前对人生的一次宣誓。我一直认为伟大的中国共-产-党是中国工农阶级的先锋队，是中国各族人民利益的踏实代表，是中国社会主义事业的领导核心。党的最终目的是实现共-产主义的社会制度。我们党是以马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论为指导思想的，是解救贫苦人民于水深火热的民族灾难中的唯一伟大的力量，是一心一意服务全体劳动人民，创造先进生产力和先进文明的核心力量。首先，我要不断的提高自我、完善自我。盼望着从思想上积极的加入中国共-产-党。中国共-产-党是代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益。党的根本宗旨和唯一宗旨是全心全意为人民服务。中国共-产-党是立党为公、执政为民、求真务实、改革创新、艰苦奋斗、清正廉洁、富有活力、团结和-谐的马克思主义政党。广大党员干部是实践社会主义核心价值体系的模范，是共-产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，科学发展观的忠实执行者，社会主义荣辱观的自觉践行者，社会和-谐的积极促进者。没有共-产-党，就没有新中国。人生价值分为两种，即自我价值与社会价值。自我价值即是索取大于贡献，而社会价值则是贡献大于索取。在我认为，一个仅仅能够实现自我……　　
　　地方青年入党申请书敬爱的党支部：我申请加入中国共-产-党，成为一名光荣的共-产-党员。作为生在红旗下，长在红旗下的一代，我深刻感受到我们伟大的祖国在党领导的广大人民群众的共同奋斗中，一步一步走向强大。我相信，我们的党是伟大的，是最有希望的，我请求融入到这个伟大的集体之中，更好地为社会建设出力。我们的祖国是一位历经苍桑的母亲，落后挨打百余年的血泪史，祖国山河破碎，人民流离失所。中华民族到了最危险的边缘，是我们伟大的共-产-党，我们伟大的共-产-党人，在最关键的时候挽救了祖国，也挽救了人民。被压迫和奴隶了百余年的中国人民翻身当家做了主人。推翻了三座大山。终于有了真正属于自己的家园。事实证明，只有共-产-党才能救中国，没有共-产-党就没有新中国。在新中国建设时期，我们党的第一代领导人带领我们在废墟中重建家园，领导人民历经了三年自然灾害，第一次实现了解决人民温饱问题的伟大创举；我们党的第二代领导人又带领我们走向改革开放振兴中华之路；我们党的第三代领导人又领导我们走向富国强民的康庄大道。经过半个世纪艰苦卓绝的奋斗，我们的祖国终于屹立于亚洲民族之林。事实证明，我们党是最有生命力，最有希望的党，我们的党才是真正全心全意为人民服务的党。在党的领导下，我们的祖国才能一天天走向繁荣富强，我们的生活才能一步一步走向富足。在当前的历史时期，面……　　
　　最新青年入党申请书敬爱的党组织我想作为一名新时代的青年，社会赋予我的职责，不仅要学好文化知识，努力钻研技术业务，政治上一定也要严格要求自己。通过多种的政治的学习，使我深刻的领会和了解党的基本知识，提高对党的认识，自觉坚持党的基本路线，坚定共-产主义信念，端正入党动机，全心全意为人民服务，更坚定了我要加入中国共-产-党的信心，为成为一名合格的共-产-党员不懈奋斗。没有共-产-党就没有新中国，就没有社会主义建设和改革的发展；中国共-产-党是中国社会主义事业的领导核心，是全国各族人民利益的忠实代表；是以马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论作为自己的行动指南，党的最终目标是实现共-产主义的社会制度。祖国对邪教组织的坚决取缔和对分子的积极挽救，充分体现了中国共-产-党的凝聚力和她的领导核心作用，自始至终全心全意为人民，一刻也不离开群众，一切从人民的利益出发。同时使我对电视工作有了整体的认识：她是党的事业的重要组成部分，是党和政府的喉舌，是党和政府联系人民群众的桥梁，是社会主义精神文明的重要阵地。特别对网络维护管理的重要性有了进一步的认识：就是要保障用户能收视到清晰的图象、保障党和政府向人民传播思想、娱乐、知识、紧密联系群众的这一途径畅通。共-产-党员是中国工人阶级的有共-产主义觉悟的先锋战士，必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人……　　
　　1、人的一生短几十年，就按长命百岁来算，除却幼年懵懂时期与老年蹒跚岁月，然后再除却睡眠，真正可利用来创造价值与享受生命的时间也就那么三四十年。从这里便可看出生命是异常宝贵的，应该在短暂有限的生命里珍惜能够珍惜的时间，方才不负上天赐予你的这条生命。2、曾经在你的世界里，我迷失了自己;现在在没有你的世界里，我找到了更好的自己。3、如果一段感情，没有把你变成更好的人，那么很遗憾你选错了人。4、我还是在等那个人，你见到他的一瞬间，一切都已经预设好，感情、印象，都已储备到位，只等你轻触那个天亮的开关。你说的每一句话他都懂，任何话题他都明白，你一交代关键词他就感觉到方位。那真是一个盛大的奇迹。这个人和你在同一经纬，神说有了光，就有了光，你们是对方的神。5、我们一生都需要蜕变，否则每天都在机械地循环往复。蜕变伴随着痛苦，需要我们积蓄、坚持、隐忍，在泣血中挣脱往昔的束缚，在砸碎过去的锁链中寻觅新的生机。人非生而不同，一样的起点，迥异的终点，关键取决于途中奔跑的速度。到头来才发现，你驻足的某个停靠点，亦是你人生搁浅的地方。6、时光流逝一去不复返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光阴，孝敬父母、疼爱孩子、体贴爱人、善待朋友。没有朋友的人生是孤独的，不完整的，可是，因为生活的忙碌，渐渐少了联络，友谊就变的淡了，所以，抽点时间，……　　
　　　　尊敬的领导、评委、团员同志们：大家好！　　 我来自××县卫生防疫站团支部，我汇报演讲的题目是：“我是防疫人，我为我的选择自豪”。在××县卫生防疫站建站50周年即将到来之际，就在为这次演讲准备中，我不经意的翻阅了一本教科书，让我想起中华民国时期，社会腐败、民不聊生，卫生事业十分落后，恶劣的卫生环境，加之缺医少药，致使天花、霍乱等多种急性传染病不断流行，人民大众的健康水平低下。而现在，在党的带领下，卫生事业发达，人民健康水平不断提高，到处是一片欣欣向荣，一派喜人的景象。回望那一页页历史画卷，我更深深为自己是防疫的宏大队伍中的一员而感到自豪。　　 我自豪，自豪于我们防疫队伍的义无反顾，责无旁贷。在唐山大地震、１９９１年安徽发生特大水灾以及XX年12月26日印度洋海域国家受到史无前例的大海啸灾难之后，人民的家园受到破坏，人民的生命受到威胁，正是这支队伍挺身而出，义无反顾，迅速开展防病和救治工作，及时控制了疫情的发展实现了大灾之后无大疫的目标，保护了灾区人民的健康和生命安全。疫情就是命令，一个电话、一个通知，没有准备、没有要求、没有豪言壮语，立即报到、即刻奔赴疫区，关键时刻充分体现了作为防疫人的天使形象。翻阅XX春天的日历，难忘当初的惊讶与恐惧，在sars和生命之间，××防疫人个个是战士！抗击“非典”期间，我县共有7万多……　　
　　各位领导，各位老师：大家下午好！作为师傅代表在此发言，我倍感荣幸和责任之重大。今天，学校为“青年教师起航计划”师徒结对举行启动仪式，充分说明学校对教师队伍发展的重视。近年来，学校一直把教师的专业成长作为学校工作的重中之重来抓，总是想办法为老师提供条件、搭建平台，让我们不断发展、尽快提高。我就是在三小这块沃土上成长起来的，在我的成长过程中，蕴涵着各位领导、同事们对我太多的帮助，其实，每个人的成长都离不开团队的力量。面对学校领导的用心呵护和殷切希望，身处在这片丰厚的教育土壤里，我相信，我们三小的名师们都不会辜负领导的信任和嘱托，我们将全力以赴、努力工作，争取发挥本身的优势和团队的力量，让更多的青年教师在自己的专业成长中少走弯路，脱颖而出。我坚信：明天的我们一定会结出累累硕果，我校一定会涌现出更多的人才，更多的名师，从而培养更多优秀的学生！愿我们共同努力，开创三小更加灿烂的明天！谢谢大家！……　　
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