人物：玛蒂尔达

年龄：五岁

特点：聪明，《玛蒂尔达》读书笔记450字。

玛蒂尔达非常聪明、厉害，光说你们一定不会相信，我告诉你们吧！她在五岁的时候，就把大多数经典作家的作品都读完了！还有呢！三岁的时候，玛蒂尔达已经自己学会阅读报纸和杂志了！在咱们这么小的时候，你们能办到吗？还有更吃惊的呢！到了四岁，她已经读得又快又流利了，读书笔记大全《《玛蒂尔达》读书笔记450字》。她开始向往读书，不过，在玛蒂尔达的家里，有两个世界上最庸俗势利的家伙，就是玛蒂尔达的爸爸妈妈！就因为这两个人，玛蒂尔达总是买不到书，所以，只好看她妈妈的《简易食谱》。在她四岁的这一年里，玛蒂尔达应经把这本食谱，从头到尾背得滚瓜烂熟了，她可以背出书中所有的菜。

星期一到星期五，家里几乎只有玛蒂尔达一个人，于是，玛蒂尔达就趁这个时候，去图书馆，找费尔普斯太太借书。过了几天，费尔普斯太太问玛蒂尔达，“你需要我的帮忙吗?”可是，玛蒂尔达的回答却让他大吃一惊，“我已经把图画书都看完了！”这时费尔普斯太太差点儿晕过去。当时她才四岁另三个月，可她用了不到几天的工夫，就把图画书都看完了！这到底是一个怎样的小女孩儿呢？他会不会有新的奇迹发生呢？

那么就请等待！

　　
　　课题钢琴教师：邱妮娜授课班级：一年级教学课时：30分钟教学目标：双手《玛丽有只小羔羊》熟练演奏教学重、难点：双手的配合、全曲的熟练演奏教学准备：纸键盘、电钢琴、磁铁音符教学过程：一、课前准备：1、提醒同学们安静地将琴罩整理好，下发教学谱例，规范课堂纪律。2、检查电源是否良好，确保钢琴能够正常使用。二、导入1、师生问好，表扬同学们正确的坐姿和良好的纪律。三、复习：教师：利用动感手指操将孩子们的情绪带动起来，同时活动手指，增加手指灵活性。教师：这学期我们主要学习了《玛丽有只小羔羊》这首乐曲，同学们是不是很想把这首乐曲演奏给我们的爸爸妈妈们听呢？（激发孩子学习欲望）生：是。教师：那么今天我们让爸爸妈妈们来看看我们的小钢琴家们的优秀表现。首先请同学们看着大屏幕，老师要提问几个问题：看哪位同学能回答的正确。教师指着乐谱，请问这是用哪只手弹奏，学生举手回答。很好，那么你怎么区分哪个旋律用哪只手弹奏呢？哪位聪明的同学回答一下？生：钢琴谱一般用两行表示，第一行用右手弹奏，第二行用左手弹奏。教师：回答的真棒！1、现在让我们伸出右手的2指，跟着老师的教杆大声地把谱子唱一下。请同学们看着自己的乐谱用同样的方法指着跟唱一遍，老师下去检查。2、伸出左手的2指，我们一起来看这大屏幕，唱唱……　　
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