世上最珍贵的莫过于亲情，无论发生了什么，家庭都是我们最坚强的后盾，哪怕只是一句关心的话语，一顿热腾腾的饭菜，都能抚平我们心头的伤痛，《查理和巧克力工厂》读书笔记1000字。天下没有不爱孩子的父母，只是关爱的方式不同，不要因此和家人产生误会，破坏与家人之间的血肉亲情。多一些谅解，多一些关心，像查理一样成为最懂事，最能体谅父母的孩子。

在这篇如童话一般的故事中，最感人的一个情节就在于亲情。查理是一个穷人家的孩子，他的爷爷奶奶和外公外婆整天都只能呆在床上，一家七口人都得靠查理父亲微薄的工资维持生活，每天的晚饭就是圆白菜，但查理是个特别懂事的孩子，他不会像其他孩子那样向家里要自己想要的东西，当父母为实现他的愿望，提前把一块旺卡巧克力给他当生日礼物时，他并没有找到金券，全家人的希望一下子落空了，但查理并没有哭泣，他把巧克力分给了他的家人。

当爷爷阻止时，他坚决地说：“这是我的巧克力，我要给谁就给谁。”那一刻，我的泪瞬间掉了下来，被他的举动深深感动。而当查理发现最后一张金券后，并没有被喜悦冲昏了头，最先考虑到的是他的家庭，他说：“一位太太出了500元买这张金券，一定会有人出更高的价，我们需要的是钱，不是巧克力。”看到这里，相信每一位观众都会为之感动，被查理异常的懂事和成熟所震撼。

该书故事情节童趣纯真，引人入胜，一气呵成，让我印象最深刻的共有三个地方。第一：懂得感恩。当查理买了一块巧克力，满心期望能得到一张金奖券，可打开一看，里面除了巧克力什么也没有，这时书中这样写到：查理抬起眼睛，床上四张慈详的脸紧张地看着他，查理向他们微笑——难过地微微一笑。接着他耸耸肩，拣起块巧克力糖，把它递给他的妈妈说：“吃吧，妈妈，吃一口。我们把他分了吃。我要每个人都尝一尝。”读完这段后，我的感触很多，虽然查理的巧克力里没有金奖?，但他没有感到过分失落，仍然用微笑面对，还让全家人尝尝巧克力。第二：四个坏习惯的孩子第一个是贪吃的奥古斯塔斯，他每天唯一想做的就是把糖果填进肚子；接下来是被宠坏的维鲁卡，一旦父母未能满足她的要求，她立刻就会大哭大叫；随后是维奥莉特，她是泡泡糖锦标赛的冠军，惟一关心的就是自己的战利品；第四位是迈克，他每时每刻都想表现得比别人聪明许多。可是后来在巧克力工厂了，奥古斯塔斯掉进了巧克力河、维奥莉特变成了糖果，维鲁卡被送进了废品炉，迈克钻进电视变成了信号微粒。四个坏习惯的孩子最终都在巧克力工厂得到了惩罚。第三：四个娇纵孩子的父母。四个坏习惯的孩子都有四个娇纵孩子的父母，他们爱孩子的做法就是对孩子贪婪、自私、任性、狂妄的缺点一味的包容和默许，没有及时做出正确的引导和教育。四个娇纵孩子的父母都在失落中带着坏习惯的孩子走出了巧克力工厂。

读完这本书，我希望自己也和查理一样有一颗善良感恩的心，学习他的善良、他的诚实、他的温和、他的自律、还有他的体贴家人、爱他的亲人的好品质，争做阳光好少年。我也希望所有家长一定不要做一个娇纵孩子的父母，会继续与孩子一起共同成长，一起学习，一起进步，希望孩子能在成长的道路上克服各种困难险阻，像善良的查理一样诚实、善良，秉承这种优良品质，健康成长，做一个阳光好少年！

二年级的时候，我和妈妈看了一部名叫“查理和巧克力工厂”的电影，读书笔记大全《《查理和巧克力工厂》读书笔记1000字》。里面有各式各样的巧克力，连绵不断的巧克力河流，川流不息的巧克力瀑布，“金碧辉煌”的巧克力城堡......我最喜欢吃巧克力，真想去品尝品尝那些又香甜又奇特的巧克力。后来，妈妈送给我一本书，是由英国作家罗尔德.达尔写的原著。于是，我和妈妈一起阅读，我们又重新走进了这个充满梦幻诱人色彩的巧克力工厂。

一个名叫查理.巴克特的小男孩，他家里很贫穷。每天吃不饱饭的他，最大的梦想就是走进市镇里威利.旺卡先生的巧克力工厂里，看看里面到底是什么样了？奇迹出现了，他意外的获得了一张奖卷，于是他和爷爷一起走进了日夜向往的地方，同时还有来自世界各地的另外四名奖卷的得主和他们的家长。经过了一次一次的冒险和考验，小查理胜利了，他得到了他意想不到的礼物——成为巧克力工厂的新主人。从此，一家人不再贫穷，不再受冻挨饿，幸福的生活在一起。

从这本书里，我看到了好孩子和坏孩子由于不同的表现，好孩子得到了奖励，坏孩子得到了惩罚。首先，第一个奖卷的得主，是个贪吃的胖子，就连他妈妈都说，奥古斯塔斯一天要吃那么多的巧克力，不中奖，那是不可能的！看看他，来到巧克力河边，趴在地上，像一只狗一样，贪婪的大口大口的喝着巧克力，结果掉进河里。他满头满脸的巧克力，被玻璃管吸走，成了一个“巧克力人”。

第二个叫奥维丽特的小女孩，成天嚼着一块口香糖，创下了嚼口香糖的世界纪录，所以她很傲慢骄傲，凡事都要抢第一。她不顾旺卡先生的劝告和阻拦，大嚼特嚼一种还在研制中的口香糖。结果，她的身体上下变成了蓝紫色，膨胀的成了一只圆球，活像一只巨型的蓝莓果子！

第三个女孩是最令人讨厌的，她们家很富有，这个名叫维鲁卡的女孩，被她的爸爸宠坏了。,为了她的笑脸，她爸爸买走了所有能买到的巧克力，这些巧克力不是用来吃的，而是让所有的工人从早到晚的撕掉包装纸去寻找一张奖卷。她没有礼貌，而且十分任性。家里有许多许多的宠物的她，在看到会剥果仁的漂亮的小松鼠的时候，不顾一切的要去捉一只来。结果，她惹火了小松鼠们，连同宠坏了她的爸爸一起，被小松鼠们推进了垃圾堆。

第四个小男孩是个十足的电视迷。当记者采访他的时候，他正在电视机前面看暴力电影。他不喜欢巧克力，他喜欢有强盗的节目，他讲话的时候总是不屑一顾的样子，而且大喊大叫的。最后，这个叫迈克的坏小孩，跑进电视巧克力车间里，被传送成了不到一英寸高的微型小人。

最终我们的小查理，走到了最后。因为他懂事，听话，聪明，可爱，他没有那几个孩子身上的那些贪婪，骄傲，任性，暴躁......的缺点，旺卡先生最喜欢他。旺卡先生把整个巧克力工厂作为胜利者的礼物送给了查理。同时查理也是个很有爱心的孩子，他会把生日礼物——唯一的一块巧克力和全家人一起分享。

我觉得，要做一个好孩子，就不能有那是个孩子的坏毛病，更不能整天看电视，玩游戏。想吃到世界上最好吃的巧克力吗？想拥有世界上最神奇的巧克力工厂吗？想成为世界最幸福，最惹人喜爱的小朋友吗？想让自己的梦想都实现吗？那就让我们做个有爱心的乖孩子吧！

《查理和巧克力工厂》讲的是巧克力工厂的主人旺卡先生想找一个合适的继承人，一个叫查理的小男孩幸运地成为工厂的参观者之一，一同前去的四个孩子和他们的家长在面对巨大的诱惑时，做出种种匪夷所思的行为而被淘汰。故事最后大家都知道了，穷小子查理接手了工厂，继续生产各式各样诱人的巧克力。

书买来后的一个周三下午，宋烨把书看完了，吃晚饭时主动跟妈妈说起这个故事，说到里面一个长得象棉花糖似的巨胖男孩掉进了朱古力河水里，宋烨大声地嘲笑他的贪心。妈妈当然会问：换了你是查理，得到这么一个参观工厂的机会，你知道不能拼命吃糖吃巧克力了，那你能怎么做？

宋烨想了想，说：我给阿爹带一些巧克力出来。

阿婆在一旁提醒他：阿爹不能吃甜的。

宋烨说：有一种无糖的，但有甜味的巧克力阿爹可以吃。

妈妈笑：还有呢？

宋烨：给阿婆各种各样都带一点尝尝，给你们都尝尝。

阿婆喜不自胜：阿婆吃不了很多的，乖孙自己吃吧！

宋烨话题一转：妈妈，可是我有一个疑问，故事里面你知道吗？那个富翁的女儿，他爸爸买下来成千上万的巧克力，运到自己厂里叫工人剥开包装纸寻找金券，才给女儿找到一张；而查理，他只买了四块，在最后一块巧克力里带了一张金券，太神奇了！太夸张了！

妈妈：是嘛！这个查理简直就象中了500万的体彩了！你看，中500万的人当中也有只买了一张就中奖的，这个概率非常非常小，但是确实有这个可能。

宋烨冷静地摇摇头，问妈妈：全世界有多少人？

——大概6、70亿人吧！

——是呀！这是在全世界范围里才有5个人得到了金券，这个概率比500万可小更多更多啦！

——那照你的意思，查理不可能中奖？

——是。

——只有那些购买了很多很多的人才能中奖？

——嗯~算是吧！

——这个不行的，你站在旺卡先生的角度想想，他设计这个金券的时候，大概也没有想到有人会购买成千上万的巧克力来抽奖。这是个童话故事呀，总归要留一点希望给大多数人吧！

吃了一会儿饭，宋烨憋不住了，向妈妈提要求：妈妈如果我想要这个金券，你会给我买很多很多巧克力吗？

——妈妈不相信这个事情，你看我从来不买彩票的。

——那象那个小孩呢，他跟查理在同一个小店里买巧克力，他每天买二十块。

——也不太可能，买巧克力主要是为了品尝巧克力，事实上每天二十块巧克力也失去了品尝的好滋味，更不要说买成堆巧克力了，做大人的不能这样纵容小孩，养得那些孩子自以为是，自己最重要，面对想要的东西无法克制，所以后来都被淘汰了。

看宋烨有点失望，妈妈倒也不太忍心，再想了想，说：可能我会跟你讲好，给你买个二十块，这二十块里面没有金券，事情到此为止，不能无止境地买下去。　　微课教学设计微课制作者满春红微课名称查字典——学习部首查字法知识点描述运用部首查字的方法微课教学类型□讲授型 □问答型□∨启发型 □∨讨论型 □演示型 □联系型 □实验型□∨表演型 □∨自主学习型 □合作学习型□∨探究学习型 □其他微课时间3分钟微课教学目标使二年级学生学会部首查字典的方法。微课教学重点学会运用部首查字典的方法。微课教学过程一、导课：今天我们就来学习部首查字法。二、部首查字法的步骤：第一步，先找到要查字的部首,并数出部首有几画。第二步，在“部首目录”中，找到对应笔画的部首和对应的页码。第三步，确定要查的字除去部首有几画，在几画下找到要查的字。第四步，按页码在“正文”中找，就可以查到这个字了。《查字典》微课教学反思教师：满春红学会部首查字法是本册教学的一个重点。在传授部首查字法的备课阶段，我查阅了很多资料，无非想找到简单而有效的办法，让学生迅速而准确的掌握要领。俗话……　　
　　《好汉查理》是一篇略读课文，写的是自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点的故事。课文中，查理和杰西两个人物形象真实。查理既调皮又善良，喜欢帮助人，举止言行很有“好汉”的做派；作为残疾人的杰西心态非常健康，她没有自怨自艾，真诚又热情、对生活充满希望，在她的理解、尊重中，查理改正了缺点。　　为了让孩子对“好汉”的定义有自己的认识，课前我写了两个孩子的事迹，让学生先评一评谁是好汉。在教学中，从课前导读入手，让学生知道本节课的学习目标，接着完成对文本的解读和对词语的基本掌握；再品读查理的变化，从品读中感受查理的性格特点，也让学生体会为什么查理有这样的变化，从而引出杰西与查理的对话，然后分角色朗读他们的对话，从对话中解读人物性格，进而总结写法；接着说说读后的感想；最后拓展练习表达心中的爱。　　在一节课中，学生对课文的感知主要的来源是让学生多读，但给学生潜心会文的时间明显不够，一些重点句的朗读也不够到位，没有做好很好的引导作用。同时由于预设得过多，导致了生成不足，学生的自主性也不能进行很好地体现。　　阅读教学要注重培养学生独立阅读的能力。《好汉查理》这篇课文是一篇独立阅读课文。因此在教学中更要注重培养学生独立阅读的能……　　
　　《好汉查理》是一篇略读课文，写的是自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点的故事。课文中，查理和杰西两个人物形象真实。查理既调皮又善良，喜欢帮助人，举止言行很有“好汉”的做派；作为残疾人的杰西心态非常健康，她没有自怨自艾，真诚又热情、对生活充满希望，在她的理解、尊重中，查理改正了缺点。　　为了让孩子对“好汉”的定义有自己的认识，课前我写了两个孩子的事迹，让学生先评一评谁是好汉。在教学中，从课前导读入手，让学生知道本节课的学习目标，接着完成对文本的解读和对词语的基本掌握；再品读查理的变化，从品读中感受查理的性格特点，也让学生体会为什么查理有这样的变化，从而引出杰西与查理的对话，然后分角色朗读他们的对话，从对话中解读人物性格，进而总结写法；接着说说读后的感想；最后拓展练习表达心中的爱。　　在一节课中，学生对课文的感知主要的来源是让学生多读，但给学生潜心会文的时间明显不够，一些重点句的朗读也不够到位，没有做好很好的引导作用。同时由于预设得过多，导致了生成不足，学生的自主性也不能进行很好地体现。　　阅读教学要注重培养学生独立阅读的能力。《好汉查理》这篇课文是一篇独立阅读课文。因此在教学中更要注重培养学生独立阅读的能……　　
　　 xxx局网络管理和使用办法 第一章　总则 　　第一条　为了加强xx市统计计算机网络的管理，确保网络安全和稳定运行，促进统计信息化建设的健康发展，依照上级的有关规定，结合我局实际情况，制定本管理办法。 　　第二条　市统计网是全市统计系统的计算机信息网络，目的是利用先进实用的计算机技术和网络通信技术，实现市统计局计算机互联、计算机局域网互联，并通过信息中心与国际互联网络（internet）互连，通过省统计信息网与全国统计信息网互联。统计网的服务对象主要是市委、市政府领导、局内各科室、城调队、企调队、县（市）、区统计局及其他与统计网互联的单位。 第三条　市局统计网是全国统计信息网的组成部分，其运行管理应遵守国家和省统计局的有关规定。 第二章　组织与管理机构 　　第四条　市统计局成立统计信息化领导小组，负责全市统计信息化工作和信息网络建设的指导，制定统计网管理、网络信息资源建设和信息发布的有关规章制度，负责全市统计网安全检查、发布信息的审查与监督，推动统计信息化工程的进展。 　　第五条　市统计局计算中心是统计网管理的执行部门，同时是统计信息化领导小组的办事机构。计算中心负责统计网主干网的建设、运行、维护和管理，负责与省统计网络、国际互联网的连接，……　　
　　 第一章 总 则第一条 为鼓励职工积极开展提合理化建议活动，促进企业技术革新和技术进步，提高劳动生产率和企业经济效益，结合我场实际，制定本办法。第二章 范 围第二条 以下范围的建议是应鼓励的：在企业生产过程中，围绕提质增产、节能降耗，而提出的具有进步性、可行性和效益性的办法和措施。如围绕有效利用蒸发量，促进原盐提质增产；深化制盐工艺改革，提高制卤效果；减少雨化损失，增强抗灾能力；提高盐田机械设备的使用效率，减轻劳动负荷；促进隐患整改，保证安全生产等。第三条 以下范围的建议不予受理：夸夸其谈、无实质内容的；为完成任务而毫无新意的；公认的事实或正在改善的，已被采用过或前已有的重复建议等。第三章 组织机构第四条 总场成立合理化建议和技术革新活动领导小组，组长：___，副组长：____，成员：___。领导小组负责建议和成果的征集、登记、整理、评审、总评和存档等日常工作。各分场（厂）也要成立相应组织。第四章&nbs……　　
　　电站安全生产隐患排查治理和统计报送制度为了进一步加强电站安全生产综合监管工作，切实消除事故隐患，提高企业本质安全生产水平，推动安全生产隐患排查与整改，以及隐患统计分析和报送工作的经常化、规范化、制度化，特制定本制度。一、安全生产隐患排查整改及统计分析和报送工作在电站安全生产领导小组的领导下组织实施。二、应结合本站安全生产日常监管工作，组织相关工作人员，每个月对本站的安全生产隐患进行一次排查，并适时组织集中排查治理，每季度至少集中排查治理一次，并将排查治理结果进行统计分析后，于下季度15日前和下一年1月31日前报当地乡（镇）政府、县安全生产监督管理部门和上级行业管理部门登记备案。三、在隐患排查治理过程中，发现辖区存在的安全生产隐患超出电站管辖权或职责范围的，应当立即向乡（镇）政府报告。四、对安全生产隐患进行排查登记后，应及时以书面形式下发整改通知书，明确整改责任人、整改内容、整改措施、整改期限。对一般事故隐患要做到立即整改，时间不超过20天；对一时难以整改到位的隐患，要制定切实可行的安全保障措施，确定专人24小时进行监控管理，确保万无一失。五、电站安全生产领导小组要对安全生产隐患实施重点监管，加大巡回检查的频次和力度，督促其尽快整改到位。对隐患整改措施长时间得不到落实、超过整改期限的，要采取挂牌督办的方式进行重点……　　
　　一条 为进一步提高流动人口计划生育管理和服务水平，维护流动人口实行计划生育的合法权益，稳定低生育水平,促进人口与经济、社会的协调发展,根据《中华人民共和国人口与计划生育法》、《流动人口计划生育工作管理办法》（以下简称《办法》）和国务院有关文件精神，制定本规定。 第二条 流动人口计划生育工作是新时期我国人口与计划生育工作的重要组成部分。各级人口与计划生育部门应当把流动人口计划生育工作纳入人口与计划生育事业发展规划，统筹管理。 流动人口计划生育工作应当坚持公平对待、合理引导、完善管理、优质服务的原则，坚持以人为本、管理与服务相结合，保障流动人口依法享有生育权利,依法获得人口和计划生育科普教育、计划生育技术和生殖保健服务,以及法律、法规规定的其他各项权利。 第三条 建立流动人口计划生育综合管理服务机制和目标管理责任制。各级人口和计划生育部门应当在当地人民政府的统一领导和社会治安综合治理领导小组的协调指导下，会同公安、民政、劳动和社会保障、建设、卫生、工商等有关部门，充分发挥村（社区）居民自治组织的作用，对流动人口计划生育工作实行综合决策、综合管理，共同做好管理和服务工作。 第四条 流动人口计划生育工作，实行现居住地和户籍所在地人民政府共同管理，以现居住地管理为主的原则。 各级人口和计划生育部门应当明确各业务机构在流动人口……　　
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