《贪吃虫碰上告状鬼》读书笔记300字

暑假里，我看了许多书，令我印象深刻的是《贪吃虫碰上告状鬼》这本书，《贪吃虫碰上告状鬼》读书笔记300字。这是一本妙趣横生的班级日志故事，超好玩，超超好笑，超超超好看！

里面的故事都是喜欢阳光姐姐的小读者们写他们和同桌引发的爆笑故事，他们每天都开“同桌大战”。快毕业的时候，他们从同桌冤家变成了同桌朋友，这真是一个美好的结局，读书笔记大全《《贪吃虫碰上告状鬼》读书笔记300字》。毕业后，想起以前的种种争吵，他们觉得又怀念又好笑。

看完这本书，我不禁想到了我的同桌。我和我的同桌也是一对冤家。我们有快乐的时候，也有开“同桌大战”的时候。现在想起来真的觉得很好笑。真本书中我记得有一句话：要好好对待身边的每一个朋友。是啊，如果不珍惜，等失去了就来不及了。

这本书非常非常的好看，我永远也不会忘记。

　　
　　本课向学生介绍了自然界中奇妙的植物——吃虫草，从教学内容来说非常生动有趣的，易于激发学生的学习兴趣。通过视频、图片的介绍了解吃虫草这种植物的奇妙，更是大自然的奇妙。培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。本课我觉得有成功也有许多不足之处：1、注重创设问题情境，激发学生探究兴趣。本课以吃虫草为什么要吃虫子？吃虫草是怎样捕捉虫子的？吃虫的植物靠什么来吸引小虫子？这三个问题为主线来组织教学，使学生带着问题进行下一个环节的学习，极大激发学生的探究欲望和学习兴趣。2、利用多媒体教学，拓展学生思维。在教学中我能够有效使用信息技术，大量展示吃虫草的有关资源，使信息技术真正成为美术学科教与学的工具。通过播放视频，拓展学生的思维，吸引了学生的注意力，增强了教学的趣味性，这是传统教学手段无法超越的。3、注重学科整合，寓教于乐。本课能将美术学科与科学学科自然融合，能综合性地开发培养学生的能力素养，有利于学生的心理发展和视野开阔，使师生围绕着对这种新奇小草的探究，培养学生自主、探究学习能力，增强学生的好奇心与求知欲。不足之处是：在最后的展示评价环节，由于时间关系，我没有让孩子亲自介绍自己的作品，感受到成功的喜悦，只是我一味的自说自演，造成了授课环节的不完整，学生作品中有出现捕虫器小、不突出、构图不合理，还有主……　　
　　中班歌唱活动—《贪吃的大猩猩》之第一次实践活动教学反思教学反思者：练慧?教学反思时间：2015年10月9日《贪吃的大猩猩》是一首带有幽默曲风的歌曲童谣，歌曲活泼有趣，深受幼儿的喜欢。整个活动分了三个层次展开教学。在活动中，我一直以幼儿熟悉的动物形象大猩猩，贯穿于整个活动，激发了幼儿参与活动的兴趣。整堂课的气氛活跃，幼儿的积极性很高，特别是前半部分及用动作表现歌曲的环节。活动准备得较充分，以图谱的形式，让幼儿学习歌词，使无形的歌词变成有形的动物形象，不仅形象、生动，而且使幼 儿掌握得更快、更好。在整个活动中，能够将感情投入到教学当中，及时鼓励幼儿，活动能够考虑到幼儿的年龄特点，且环节环环相扣，循序渐进，基本达到了所预期的效果。但是在活动中还存在着一些不足之处：1.第一遍倾听歌曲时，应该由教师来清唱，这样能让幼儿听得更清楚歌曲内容。2.没有给幼儿充分欣赏歌曲。3.在让幼儿回答问题时，没有给幼儿足够的思考时间。4.在结合动作理解歌词的时候，让幼儿来创编动作时，没有给幼儿足够的时间去创编，不能很好的体现幼儿的主体性。5.在学习歌曲时，歌曲伴奏段与段之间间隔太短，以至于下一段的歌词内容不明确。6.歌表演时，只是让幼儿站起来表演，场地限制了幼儿的表演，如果能给予幼儿更大的空间相信幼儿的……　　
　　浙江外国语学院毕业设计开题报告题目：VB贪吃蛇小游戏专业：计算机应用技术班级：08计高2班wangzhuanbao姓名：卢玲佳导师：温丽敏日期：2010年09月14日㈠、选题依据visual basic继承了basic语言易学易用的特点，特别适合于初学者学习windows系统编程。随着21世纪信息社会的到来,计算机在人们的工作和生活中的深入,要求我们越来越多地与计算机打交道,为了使用户在繁忙的日程工作中得到放松,于是浮现了各种各样的休闲软件,如聊天工具,游戏等等。于是我着手设计开始㈠个这样的游戏软件。通过近期以来的Visual Basic的学习，我初步掌握了Visual Basic语言的最基本的知识，于是在温丽敏老师的指导下动手用Visual Basic编写贪吃蛇游戏。无可争议，贪吃蛇游戏是众所周知的㈠个小游戏，大人小孩都有玩过，为了兴趣，也为了做出㈠个本人做出来的游戏满足本人的好奇，也为了计算机用户在工作之余找到㈠个休闲、娱乐的㈠个方式，我开始开始着手用VB语言开发㈠个经典的贪吃蛇游戏。希望做出来的游戏可以得到大家的喜爱。二、研究目标与主要内容研究目标：1.对键盘事件的处理上，下，左，右WaNGZhUaNBao 2.食物的随机生成3.蛇身方向的处理，控制蛇头的移动，定义㈠个动……　　
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