公司领导为了丰富职工娱乐生活和提高工作的积极性，购买了《快乐工作》和《五星级员工》两本书给员工阅读，员工读书心得体会。我抽空阅读了《快乐工作》感到受益非浅。

　　对于大多数人来说，人的一生，除了吃饭睡觉，最主要的活动恐怕就是工作了。工作，首先是为了满足人类最基本的需求:工作可以更好的提高自己的生活质量;其次，从较高的层面来说，工作还是人们体现自我价值，创造社会财富的最主要途径。尤其是在现代的社会化协作越来越成熟的时期，每个人所做出的工作都能比以往任何时代发挥更大的作用，因此，如何能尽我所能的利用才能创造财富和推动社会进步就成了现代社会人们关注的热点问题。

　　本书中有这样一句话:"在工作中不失去热情，你会生活的更快乐。"可以这样理解这句话，曾有人做过这样的统计，在人的一生中平均工作时间是9.1小时/天，占了三分之一还多;如果你在工作中毫无热情，得过且过，那除去睡觉休息的时间，我们生活中的大半时间都将变得索然无味。因此，快乐的工作不仅仅是关系到工作质量的问题，还与我们的生活质量息息相关。在一定程度上可以这么说:快乐工作等于快乐生活!

　　但在实际工作中，还是有一部分人怎么也提不起精神和热情，只能日复一日，年复一年的被动地完成工作，在枯燥重复的感觉中消磨时间。这是什么原因呢?原因是多方面的，书中都给我们作了分析。

　　首先是定位，寸有所短，尺有所长，一个人应该清楚自己的特长和兴趣，且以之作为主要条件来选择你的工作，而随波逐流或盲目跟风所选的工作自然不容易培养兴趣，又怎能有快乐呢?"要实现自己的理想，享受自己在奋斗过程中的幸福和快乐，就要选择正确的道路。"

　　其次，高效的工作也是重要的因素。如果，拖延的工作作风会给我们带来什么，相信很多人都会有所体会，当时间、精力在拖延中一点点的被磨掉，当没做完的工作越来越多，而限定时间越来越近的时候，那种被山压迫一般的沉重感不是谁都可以谈笑应对的。因此有很多人之所以在工作中慢慢变得烦躁不安，心情恶劣，就是因为一个不好的习惯--拖延。要在工作中感到快乐，就要减少"不快乐"的事，"珍惜时间，管理时间，学习科学管理时间的方法和技巧，减少低效率重复劳动"就是我们的工作良药了。

　　再次，良好的人际关系和有效的学习能力也很重要，有句俗话说的好"一个篱笆三个桩，?个好汉三个帮"，而后者则决定了事业发展的前景和深度，如果把工作当作人生中长途旅行的话，学习能力就是这个漫长征程中的一个个加油驿站。

　　最后一点就是协调好生活与工作之间的关系了，工作带动生活质量，生活质量又反过来影响工作状态，两者之间的平衡十分重要。我们既不能一味的疯狂工作，做个加班狂人，又不能好吃懒做，纵情享乐。疯狂工作只是在透支自己的精力，很容易造成身体变差-加倍工作的恶性循环;而好吃懒做则是种消极的生活状态，是任何一个投入生活的人所不耻的。

　　如何快乐的工作，可以概括为:了解自己，确立方向，高效工作，和谐人际，协调生活。如果你还在为工作而烦恼，就试着改变一下自己吧。即使不能做到如鱼得水，也应该向"恢恢乎其于游刃必有余地矣"的庖丁学习。

　　当前央行系统正掀起了"创建学习型组织，争做五型员工"活动的热潮，员工在获取文凭的学习、提高岗位技能性培训、理论与实践相结合的各项员工技能比武都在如火如荼地进行，读书、学习也逐渐成为央行有员工的自觉行动。这也是央行党委高度重视干部、员工的队伍素质建设、大力培养塑造"五型"人才系列举措的重要措施之一。

　　为加快央行"五型"员工的队伍建设步伐，进一步推动"创建学习型组织，争做知识型员工"活动的深入开展，全面提高履行基层央行职员水平，我作为央行员工，在深入认真学习"十七大"报告和《以平常心做人、以进取心做事》的基础上，也迅速认真的撰写了读书心得体会。

　　今天我也十分高兴有这样的机会，把自己在活动开展中的读书学习心得和体会，向各位领导、各位同志简要叙述下。我读书学习的心得体会主题为:勤于学习、善于学习、乐于学习。

　　我参加工作也很多年了，工作单位和工作岗位都有过变化，但不论在哪个岗位哪个基层，我坚持读书、坚持学习的习惯没有变，随着岗位变动学习新知识的劲头也一直没有减，勇于拼搏、乐于思考的精神更是没有退，读书笔记大全《员工读书心得体会》。多年来，我利用工作时间和工余时间都一直坚持学习汲取。回顾自己在读书活动中的学习历程，感觉主要有以下:

　　一、勤于学习，不畏艰辛。学习任何知识，研究任何学问没有不遇到艰难困苦的。面对困难，只有勤奋刻苦，别无他途。我刚来人行工作时水平并不高，但面对具有较高学历的同龄人，我也感到自卑过，倍感知识的不足，暗下决心通过学习来提高自己的专业知识水平和实践能力。我深信勤能补拙是良训，一分辛劳一分收获的道理，从此利用工作间隙和业余时间发奋苦读。

　　一是要定好自己的读书学习计划。就是制定人生的总体规划和每个工作阶段具体的学习计划。对于每天规定的读书学习任务，无论工作多忙多累，也要力争完成。有时因故没有完成当天的学习和工作任务，也会在次日保证完成。我深知人天生就存在着惰性思想。如果任由自己的惰性思想发展，人生是不会有什么成就的。因此，我通过对学习计划不折不扣的执行，一步一步地实现自己的人生目标。二是要珍惜时间。常言道，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间的确是人生的一种极其宝贵的资源，挥霍不起。作为一名女同志，把本职工作努力做好之外，还要照顾小孩和家庭生活本来需要很多时间和精力，所以能够由自己支配的时间所剩无己。我的经验是见缝插针，有空就学。这样聚沙成塔、集腋成裘，还真挤出不少学习时间。节假日和八小时之外，当别人沉醉于牌场上的鏖战或饭局上的碰杯时，我常常是一个人在灯下静心捧读。三是要迎难而上。在读书求知的道路上碰到拦路虎是经常的事，但我敢于迎难而上，通过不懈的努力和虚心求教，能克服一切难题，不断取得胜利。在困难面前，我从没有气馁过。

　　多年来，每天我面对从事的工作有:加强存款准备金、加强再发款业务、做好监测、做好农村信用社改革诚实资金支持、认真履行对金融市场监管、加强对经济金融运行宏观调控等等。现在想想，当年我们的生活、银行的工作条件都是非常艰苦的，一个小姑娘在艰苦环境下要干好有的男人都做不好的事业确实比较难，何况，基层工作更多靠的是认真、细心、宽容，还有熟悉的金融实践知识，我只有迎难而上。白天，和行里有经验的"老金融"、老员工一道跑业务，晚上做好每次的工作心得笔记，将当天如何进行处理操作的做法逐一记录下来，然后与学过、看过的书进行对照、比较，达到理论与实践相结合，逐步总结工作经验，形成自己的东西。

　　在央行基层工作的日子里，我是经常和男同志一道早出晚归，为业务是风雨无阻。在求知的道路上，女同志的付出自然要比男同志多得多。但为了取得较高的学历，我还依然在继续学习，参加了自学考试。其间，克服许多困难，牺牲多个双休日，抛弃多个花前月下。给我印象最深的是那年我有孕在身，仍坚持带着笨重的身体去上课，引来许多人关注的目光。

　　二、善于学习，学以致用。美国学者阿尔温·托夫勒说过，未来的文盲不再是目不识丁的人?而是没有学会怎样学习的人。学习的目的就在于应用，理论必须用于指导实践，知行合一。如果学用脱节，学习就会成为无源之水，无本之木。自参加人行工作那年起，我就以"一个人可以没有一流的工作能力，但不可以没有一流的工作责任心"为座右铭，本着爱岗敬业的理念，干一行，爱一行，钻一行，每一件工作、每一件事情我都认真对待，一丝不苟，立志在人行平凡的工作岗位上做出不平凡的成绩。

　　我在人行岗位上一干就是数十年，经历从基层岗位到机关的各个岗位变迁，也先后从事过很多工作，人行的其他岗位也有我不曾熟悉的业务，但为了适应将来各种岗位和复合型人才的需要，我只有通过学习、摸索、求教来掌握新知识。尤其是财务工作，专业性强，我开始时一无所知，于是就从零开始，买来一些财务书籍自学，做笔记，参加相关的财务培训，经过努力自学，我很快就掌握了财务基本知识，并通过了相关的资格考试。除了要懂得会计、统计、员工操作等业务知识外，还要具备一定的计算机业务知识和操作技能。而我刚开始坐在电脑前，当时是束手无策。于是，我发扬勤学苦练的精神，向书本学习，向懂计算机的同志求教，休息日经常到办公室的电脑前操作，很快掌握了计算机的基本操作方法，并运用到工作当中。为了提高工作质量，追求工作中的零缺陷，节假日我经常跑来行里加班加点。我本着但问耕耘，不问收获的工作理念，勤勤恳恳，任劳任怨，总能圆满地完成领导交给我的各项工作任务。

　　三、乐于学习，陶冶情操。读书学习是一项艰苦的脑力劳动，但却苦中有乐。回想自己艰苦的求学之路，虽一路洒满汗水，度过许多苦读之夜，但每当收获硕果，就倍感欣慰和自豪。一张张单位颁发的荣誉证书和自己努力取得的学历证书，既是我学识水平提高的标志，又是我不畏艰险，勇于求索的见证。不仅如此，由于我生性恬淡，不管做什么事首先不为己求，所谓"成功不必在我，努力决不后人"。因此我充分享受到学习带给我的乐趣。在读书求知过程中，书籍为我打开了一个广阔的空间，通过沉浸于伟大的著作里，而领略了历史上和现实中人类所思、所求的广阔和丰盈，从而在自己和整个人类之间，建立起息息相通的生动联系。 　　
　　《三国演义》是明代文学家罗贯中编著而成的.《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据,三分天下和天下归晋。《三国演义》中有上百个人物、无数的军事谋略，加上作者本身借着历史人物，来阐述忠、教、仁、义、爱的道理，更是深中人心。它写的庸主献帝、刘禅，无能之辈吕布、袁术、袁绍、刘表、刘璋，气量狭隘的周瑜，长厚的鲁肃，勇者张飞、许楮、典韦，下至因行间而贻笑千古的蒋干，无不个极其态。这些人物给了我很深的教育。虽有这些人物，但最令我有所感受的是这本书当中所描述的几个英雄人物。先说关羽。这是给我留下印象最深的人物之一。他降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、五关斩六将、古城斩蔡阳.刮骨疗毒，斩颜良，诛文丑，几乎变得天下无敌.后是诸葛亮,他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延.他有独特的人格,择梧而栖,择主而事,他尽忠于刘备,尽忠于蜀汉,最后中献身于统一的大业中.受任于败军之际,奉命于危难之间随着蜀汉的衰亡悲剧,他也成了悲剧人物!曹操是一位真真正正的英雄.对于人才的求贤若渴,是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了……　　
　　看了《数学思维与小学数学》一书后，对其中教师的教学案例感慨很深：都是为建立高效的课堂教学、为建立学生的创新思维而奋斗。创新的课堂教学是教师的梦想，有了创新的教学，给予学生思维发展得空间。创新地数学学习活动应是在有效地数学学习活动基础上的更高层次追求，下面是我读后的一些感言。一、首要抓住学生的兴趣学教学。兴趣是最好的老师，兴趣也是提高效率的法宝。数学教学要提高效率和质量，首先必须激发学生学习数学的兴趣，点燃他们求知的火花，才能引发他们求知的欲望，调动起学习的积极性，使他们喜欢数学。在教学过程中，时时调动学生的积极思维，处处开启学生的心智，课课给学生以知识、方法及新颖感，营造一种浓厚的学习氛围，使学生在轻松、愉悦、和-谐的气氛中自觉的获取知识和养成能力，变“要我学”为“我要学”。二、创新需细读教材，再因人而教。教师理清教学层次，找准教学难点，确定教学重点是关键所在。1.亲近文本，找准难点。叶圣陶先生有诗云：“作者有思路，遵路识斯真。作者胸有景，入境始与亲。”教师只有准确的把握课文的内在层次，辨清作者思路的轨迹，真切深入的理解课文，才有可能设计好讲析层次。在教学实施过程中，教师应精心设计问题，引领学生去关注能够震撼心灵的文本内容，激发学生深层次的解读欲望，让学生在深层次阅读中感悟到文本的意义，真正领悟文本的魅力。……　　
　　每一个学生是学习的主人，是学科课堂的主人。每一个学生是班级的主人，他们也应该是班级管理的主人。班主任管理班级时，他们在班级管理中应该扮演什么样的角色呢?就像学科教学一样，班主任不应该成为管理的主力，而应该是班级管理的引导者，监督者。从班级管理的实践来看，一个几十人的小学班级，仅靠一个或几个教师管理是不行的，关键是要教育和指导学生学会自我管理，使每个学生做到既是被管理的对象，又是实施管理的主体，达到“管是为了不管”的目的。这学期，我就是把班级的工作重点放在培养学生的自主管理能力方面。培养学生的自我管理能力，首先就是从培养学生管自己能力开始的。《班主任大全》一书中就指出：现在的学生大多数是独生子女，他们对成人的依赖性很强。由于家长的溺爱，这些“小太阳”们在家庭中失去了培养独立性的机会，他们更多的依赖成人的帮助和照料。对于学生自我管理能力的培养主要从三个方面着手：第一方面，利用晨会、班会、队会等，向学生正面宣传“自己能做的事自己做”，让学生从认识上加深对独立性的理解。第二方面，在班级中安排“人人岗位责任制”，使每个学生都有自己的岗位，对自己的岗位负责。第三方面，联系学生的家长，取得家长的配合，培养学生在家的自我管理。其次就是培养一支班干部队伍。利用管理班级的机会培养学生的自我管理能力，班级小干部是班主任的左右手。要认真选……　　
　　桌面上有两个盛满液体的杯子，一杯是水，一杯是油。怎样把油倒进装满水的杯子里?正常的解释是，只有把水倒掉，成为一个空杯，才可能接受新进入的。但是任何一个细心的人都会发现，当你把一个杯子中的水倒掉再把油倒进去的时候，原来装水的杯子底部始终有一层水，新倒进去的油始终浮在水的上面，碰不倒杯底。为什么会这样呢?因为如果用倒的办法，杯子里的水是不可能倒干净的!而后来的油永远比原来的水轻，最后只可能浮在水面上。对于很多企业在新进员工的的培训上几乎都是在原有的基础上用加法的方法填鸭式训练。可是培训做了，知识和技能传授了，员工的效率却始终没有得到预计中的提高。这其实是没有倒干净的“水”在起作用。这里把“水”分成两部分，容易倒掉的和不容易倒掉的。容易倒掉的“水”往往就是旧的知识和技能，因为新的东西是有带来明显的提高，而且比较容易让你接受;而不容易倒掉的“水”就是旧的态度和思维，毕竟要人接受一种全新的思维模式是很难的事情。可是新的知识和技能往往是和新的思维联系在一起的。那么如何解决问题呢?解决问题可以有两种做法：1.倒完之后烘干杯子;2一边从水杯底部抽水，一边把油慢慢地从杯口倒进去。也就是说，企业应该建立一个长期和短期培训相结合，态度与思维的塑造和知识与技能的培训相结合的观点。台湾著名学者余世维博士曾经说，态度是一个人做事情决定性的……　　
　　早春二月，在区教育局领导下，我们实验小学30名安全班、`心理健康班的学员共同参加了为期一个月的远程“国培”学习培训，认真阅读了安全教育管理和心理健康课程，聆听了教育专家的精彩讲座，学习了温总理《办好农村教育》的重要讲话，仿佛享用了一次次极为丰美的学习盛宴，找到了浇灌教育田园的源头活水，我们的教育观念和思想灵魂受到了极为隆重而深刻的洗礼。所有参训学员积极努力，全部达到了合格要求，圆满完成了学习任务。一、强有力的组织保障为了搞好“国培”培训，我校专门召开了专题会议，制定了工作方案，成立了领导小组，确定了安全班和心理健康班的组长和副组长。校长邓以清同志高度重视，把此次安全培训作为学校安全管理工作的重要环节和抓手，要求领导小组成员认真抓紧落实，严格履行职责，保证培训学员参与率、合格率均要达到百分之百;希望参训学员克服困难，以新的精神状态积极投入到培训学习中，并取得优异成绩。副校长曾应安同志对学习“国培计划”提出了具体要求，要求学员按照培训方案，把握学习进度，按时完成作业;要求辅导员搞好学员培训，督促学员认真学习课程，按时提交作业，每周及时向教育局进行学情报告，圆满完成学习任务。二、高涨的学习热情“国培”培训风格为大家所喜爱，她是可看、可听、可说、可写、可互动交流的学习平台，学习时间自由调控，学习内容极为丰富;专家讲授生……　　
　　小学数学教师读书笔记：做一名理想的数学老师总感觉工作比较繁忙，对一些教育类的书籍置若罔闻，根本没有列入自己的阅读计划之内，时间也就这么浪费了。近日，认真阅读了朱永新教授的《我的教育理想》一书，深有感触。作为一名教师，我想能从这本书学习点经验，所以比较关心书中对于理想教师的描述。朱教授在书中描述：理想的教师，应该是一个胸怀理想，充满激-情和诗意的教师;是一个自信、自强、不断挑战自我的教师;是一个善于合作，具有人格魅力的教师;是一个充满爱心，受学生尊敬的教师;是一个追求卓越，富有创新精神的教师;是一个勤于学习，不断充实自我的教师;应该是一个关注人类命运，具有社会责任感的教师;应该是一个坚韧、刚强、不向挫折弯腰的教师。读完之后，我不由得按着书中理想教师的“标准”去问自己：我是不是一个理想的教师?我是不是一个勤于学习、不断充实自我的教师?我是不是一个追求卓越、富有创新精神的教师?显然，我离理想的教师还有一大截，我还不是一个用心去教学的老师。要想做一名理想的教师，首位要做的便是要有丰富的学识，这是古往今来不变的真理。以前说教师要有一桶水，现在随着各种新的课程标准的推行，恐怕一缸水、一池水都是不行的了，而应该是一条河流，而且是一条奔腾不息的河流!因为现在的孩子读得书甚至比我们有些老师都多。否则，拿什么来教给孩子呢?其……　　
　　“最沉重的负担压迫着我们，让我们屈服于它，把我们压在地上”。对我们而言，什么是最沉重的负担？何为“轻”？何为“重”？米兰•昆德拉在这部小说中，围绕着托马斯，特蕾莎，萨米娜等几个人物的感情生活和其不同的经历，经他们对生命的选择将小说引入哲学层面，它不是一个男人和两个女人的三角性爱故事，它是一部充满着对人生哲理的拷问的小说。一、最普通的男人——一个人的“怕”与“爱”托马斯，从医生到玻璃清洁工到最后的卡车司机，性格造就命运。这位男主人公因为婚姻失败，既渴望女人又畏惧女人，因此发展出一套外遇守则来应付他众多的情妇。最能影响他的人就是特蕾沙，这个餐厅的女侍，托马斯万万没有想到，一个“可怜的乡间女招待 ”，能勾起他摇篮里孤儿的幻想。一个睡觉时紧紧抓着他手的女人，从搬着箱子到来和离开，开始和结束仿佛就是一个轮回。可当他爱上特蕾莎时，他对她的爱违反了他制定的原则，他甚至娶她为妻。他是怕的，怕自己被这样突如其来的爱所束缚，他清楚自己强烈的独处欲望和对女人的恐惧，但是他的怜悯之心和强烈的爱，让他脱离了自己的轨道，决定了他后半生的改变。回到特蕾沙的身边，对他而言是绝望也是痛苦，此后的生活也注定是在背叛和忠诚的煎熬中度过，当人有两极是无法融合的时候，这种痛苦只有他自己了解。对托马斯来说，轻是“偶然一次不算数 ”，是“无感情投入的性……　　
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