地球，人类的母亲！

地球，生命的摇篮！

地球，我们的家园！

我们的球母亲无私地向我们提供资源，如水资源，矿物资源，森林资源，生物资源，大气资源，食物资源，等等资源，《只有一个地球》读书笔记800字。可我们却随意破坏地球的生态环境，导致地震，泥石流，山洪，常常发生。海啸，火山爆发，台风，频频来袭。还有温室效应，臭氧层破坏，土地退化和沙漠化，废物质污染及转移，森林面积减少，生物多样性减少，水资源枯竭，核污染，海洋污染，噪音污染，气象灾难，等等对人类有害的生态灾难。

人类不仅破坏资源还随心所欲地猎杀动物，一种在非洲生活的拟斑马，以为人类垂涎他的肉和他的皮毛，便大量捕杀和人类无冤无仇的拟斑马，拟斑马在1883年就惨遭灭绝了；生活在塔斯马尼亚的有袋类动物－－袋狼在1933年之后就不见踪迹；还有卡罗莱纳鹦哥鸟，人们垂涎它的肉和羽毛或当作果园的害鸟来射杀，它在1914年灭绝了，读书笔记大全《《只有一个地球》读书笔记800字》。

树木是我们的伙伴，它为我们阻挡噪音，阻挡风沙，可人类却随意的砍伐树木，随意的破坏大自然，造成森林变成了沙漠，小溪变成了垃圾堆，我们的地球会变成垃圾场。大家，不要在破坏地球了，我们的地球已经伤痕累累了，我们的地球需要跟多的关爱，让我们去关爱自己的星球吧！

一个个鲜活的生命从地球上消失了，一棵棵翠绿的树木从地球上倒下。地球上的生命已经是奄奄一息了，地球上的树木已经是稀稀落落了，再加上人类贪婪的欲望，地球一个美丽的星球，在太阳系中苟延残喘，啊！地球，这个奄奄一息的星球发出了最后的呻吟！

而这一切都是谁造成的呢？

是人类！是我们自己给自己带来的威胁！

如果地球在不久后会被破坏，那人类就将是破坏地球的罪魁祸手！如果生物在不久后会遭遇灭绝，那么人类就将是法庭上的被告者，如果树木倒下，河流干枯，灭绝就是人类最后的下场！

最后的一滴水是人类的眼泪！最后的晚餐就是人类的悔恨！最后的地球就会是一个荒无人烟的地方。

为了我们的地球，为了我们的将来，请保护地球，善待地球。

啊！美丽的地球！

啊！可爱的地球！

啊！我们的地球！

　　
　　为进一步贯彻“安全第一，预防为主”方针，落实Xx市Xx区教育局暑假安全工作计划，防汛工作等。学校切实把安全工作落到细处、实处，消除存在的安全隐患。完善暑假值班制度，现将学校的安全工作汇报如下：一、提高认识，统一思想思想认识是行动的灵魂。我们把统一思想，提高认识放在了学校安全工作的突出位置。张校长始终把学校安全工作作为一切教育教学工作的基础和保障，组织全校师生排查安全隐患，学习安全工作精神，进一步完善学校“一岗双责”制度，并结合我校实际情况展开了深入地讨论，确立了“学校工作一切以安全为前提”的工作宗旨。全体教师通过学习更增强了“校内无小事，事事皆安全”的育人理念。二、明确责任，落实制度有了正确统一的认识，安全工作便成为我校工作的重中之重，我们成立了安全领导小组：组 长： 副 组 员：三支队伍：1、教师安全督导队伍（由班主任、值勤教师组成)2、学生安全监督队伍（由学校“一岗双责“安全员、值勤学生组成）3、校园安全保卫队伍（由门卫、后勤组成）制定了各自安全管理的分层职责，层层签定责任书，做到目标明确，责任到人。明确“谁主管、谁负责”的安全管理原则，落实各部门安全工作职责，努力形成齐抓……　　
　　 本节课教学内容是学唱现代京剧《都有一颗红亮的心》，考虑到学生没有从没接触过戏曲，我是这样来设计课堂的：首先对京剧的发源,京剧的行当和表演形式等做了一个简短的讲解，然后欣赏京剧片段《包公铡美案》，最后学习现代京剧《都有一颗红亮的心》。我这样设计的目的是想让学生在认识京剧，了解京剧之后来演唱，为演唱做铺垫。 在讲解京剧的四大行当和表演形式时，学生都很安静，眼睛充满了渴望知识的神采，使我的教学很轻松很自然，不自觉给学生讲了很多，在欣赏《包公铡美案》时，我先给他们讲解故事背景，在欣赏过程中，学生积极的听唱、模仿，甚至把京剧的拖腔,亮相都运用上了，打消了我在上课之前怕他们听到京剧就哄堂大笑的顾虑。 对从来没有真正接触过京剧的孩子来说，演唱是个难题。所以在学唱现代京剧《都有一颗红亮的心》时，要先聆听，感受京剧的旋律特点，慢慢跟着模仿，注意拖腔，尽量唱出京味儿。 通过这节课，我觉得把京剧加进课本是很好的发扬途径，不仅可以让学生了解京剧艺术，还通过学唱京剧，更好的展示出我国的民族民间艺术宝库里戏曲中的京剧音乐风格与韵味，进一步激发对民族民间音乐的热爱。……　　
　　语文S版一年级下册《只听半句》教学反思杨承梅这节课被设定为“四会”高效课堂的展示课，因此，在课堂的始终，我都围绕着“四会”的教学模式而进行，让我们的学生在课堂上真正的会质疑、会倾听、会表达、会探究。　　一、 质疑引路 　　学须有疑，学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进，不疑则不进。在课堂中鼓励学生大胆质疑，通过引导学生发现问题、提出问题，积极思维而获取知识。虽然是一年级，但我仍大胆的设计了质疑的环节，在引入课题后，我说：“看着这个课题，你想提出什么问题吗？会提问的小朋友才是聪明的小朋友，也是会学习的小朋友。”学生听后连忙从课题入手，开始思考，然后引导他们从课文中寻找答案。从低年级开始，逐步培养学生的思维能力，让学生体验学习中如何发现问题，体验问题解决后的成功感，让学生真正成为学习的主人。　　二、 用心倾听 　　倾听是一种交际互动，不但要求说者会说，还要求听者会听。“学会倾听”是要求听别人讲话要用心，要细心。这也是一种礼貌，表示对说话者的尊重。由于学生年龄小，心理发育不成熟，要从课堂上的点滴入手，让学生明白倾听的重要性，别人在发言时，要求学生认真倾听，别人在朗读课文时要求学生认真倾听，老师在讲解时也要求学生认真倾听，从小养成认真倾听的好习惯。　　三、 乐于表达 　　低年级……　　
　　《只听半句》是一首自由体诗歌。它的文字浅显，内容易懂，很贴近学生的生活实际，容易引起学生的兴趣。学习这首儿童诗的主要目的是要学生从课文中那个只听半句的小男孩身上受到启发，养成认真倾听的好习惯。　　在学完课文之后，我让学生小组讨论：你遇到过这种事情吗？你有过只听半句的情况吗？引导学生联系生活实际，说说有关自己或是自己知道的这样的笑话，应该怎样避免这样的笑话呢？学生各抒己见，从而体会出做事要善始善终，有头有尾，不要想当然，自以为是，否则总会吃亏的，鼓励学生养成良好的习惯。学完本课的效果是明显的，第二天，我在布置作业时，就有学生插话，这时就有学生提醒了该同学，不要只听半句。这样，语文的课堂之外的延伸就体现出来了，学生懂得把课堂所学的知识转化为生活中的实际应用。……　　
　　《只有一个地球》一文是人教版小学语文第十一册第四单元的一篇文章，本文采用科学小品文的形式，从人类的生存的角度介绍了地球的有关知识，阐明了人类的生存“只有一个地球”的事实，呼吁人类应该珍惜资源，保护地球。现就这节课作以下几点教学反思：1、在教学中，我根据教材特点，抓住“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”这一中心句直奔主题，出示自学要求，让学生自主读书，阅读中感悟文本，理解文本。为学生创造了一个宽松的、自由的与文本直接对话的空间，尊重学生独特的理解与思考。2、能较好地利用多媒体辅助教学突破重难点，如：让学生体会地球的可爱时，在学生读了句子有了理性的认识后，再辅以课件演示，就更加形象地展示了地球的可爱、美丽，使学生对地球妈妈的感性认识更加丰富生动，这时再次读文，理解和朗读就非常到位了。在感悟生态灾难对人类的威胁时，适时补充了人类随意破坏自然资源的图片、资料，设计了说话练习：看到地球的现状，你想说什么?学生心情沉痛，有感而发，情感被调动起来，越发感受到人类的做法是不对的，从而认识到今后该怎么做。这一教学情境的设置，既让学生对地球现状有了全面深刻的认识，又唤醒学生保护地球的决心，很自然地过渡到后边的学习过程中。最后课件出示诗歌《地球，你好吗？》，将学生的情感推向了高潮。3、促进了读写结……　　
　　《只有一个地球》课后反思我执教的是人教版六上的十三课《只有一个地球》一文.本文是一篇比较生动的科普作品,同时紧扣环保主题,深入浅出,发人深省.在教学新课之前,我比较重视对学生的预习指导,引导学生充分搜集了相关资料,学生对我们唯一的家园――地球有了较多的了解,对学习课文产生了浓厚的兴趣.在教学中我通过生动形象的多媒体课件的演示,让学生充分体会到地球家园的美好,对地球母亲的亲切,热爱之情油然而生.在此基础上,通过不少具有视觉震撼力的图片和触目惊心的数据统计,学生从中了解了我们面临的十分严重的资源危机和环境污染,自然产生了保护环境的强烈愿望.课文中引用的宇航员的感叹我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了是学生理解上的一个难点.因为预设学生在理解太可爱与太易碎中会偏向于后者,所以在上课伊始,我就努力让学生体会地球母亲的可爱.从多媒体课件中丰富的自然资源图片,美得令人惊叹的自然风光引起学生心灵的共鸣,让学生从文本,从生活实际,从课件图片去充分感受地球母亲的美丽可爱以及她的慷慨无私.正是有了这样的感情积淀,在后文的教学中通过理解不加节制滥用随意破坏等重点词语才更强烈地对比出,人类是多么地自私,多么地贪婪,让学生意识到,如果不加节制地随意毁坏资源,可爱的地球就可能走向破碎.……　　
　　 身体力行“六个坚持 真正做到“三有一好”·· ——学习谢宝怀同志讲话和《争创三有一好 ·· 争当时代先锋——理想、责任、能力、·· 形象教育读本》心得体会 默非 为贯彻落实党的十六大、十六届四中全会精神和省委九届五次全会精神，实践“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观，加强党的执政能力建设，提高党员队伍素质，按照中央关于开展保持共产党员先进性教育活动的要求，广东省委决定对全省共产党员开展“理想、责任、能力、形象”教育活动。近日，通过认真学习《争创三有一好 争当时代先锋——理想、责任、能力、形象教育读本》和区委书记谢宝怀同志有关保持共产党员先进性的讲话，深受教育，倍感不足。现将一点肤浅的体会记录如下。理想是方向，理想是动力。坚定的理想信念是一个执政党的魂，是一个党员的精神支柱。责任是使命，责任是奉献。党员增强责任，就是要树立革命的事业心，激发强烈的进取心，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。能力是本领，能力是才干。党员能力不提高，就缺少发挥先锋模范作用的本领。形象是威信，形象是力量。党员的形象是一面旗帜，对党的号召力和凝聚力的形成有重要作用。新世纪新阶段，党中央赋予了我们广东省在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化进程中……　　
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