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《木偶奇遇记》读书笔记300字

编辑: 路逍遥 关键词: 读书笔记大全 来源: 逍遥右脑记忆

最近,老师推荐我们读一本叫《木偶奇遇记》的好书,这本书讲的是一个叫皮诺曹的小木偶虽然一直想做个好孩子,可是他经不起诱惑,逃学、撒谎、结交坏朋友,他居然还相信坏蛋猫和狐狸的谎言,金币会象树的种子一样只要种下去就会结出金币来,真是还没有睡觉就开始做白日梦了,小仙女教育他不能说谎,每当他说一次谎他的鼻子就长一截,他连说三次谎,结果鼻子长得连在屋子里转身都不能了,还长出驴耳朵最后竟然变成了一头驴子,这时皮诺曹才开始醒悟,在善良的小仙女宽容帮助下皮诺曹痛改前非,终于变成一个懂事、诚实、勇敢、聪明伶俐的真正的男孩子,《木偶奇遇记》读书笔记300字。

通过读这本书,我知道了做人要诚实,要勇敢,不怕艰苦,要爱学习,有责任心,尊敬老师和长辈,我希望有象匹诺曹身上的类似缺点的小朋友赶快都改正,要不然有一天说不准你真的就会变成一头驴子的。

今天我读完了《木偶奇遇记》。这本书的作者是意大利的作者卡尔洛·科洛迪。这本童话是经过几代人的传诵经久不衰。故事讲的是一个叫皮诺曹的调皮木偶从一个没有脑筋、听人家吆喝、任人家摆布的小孩,经过种种磨难变成一个真正的好孩子,读书笔记大全《《木偶奇遇记》读书笔记300字》。这本书里他遇见强盗,又遇见仙女,经不住“小灯芯”的诱惑,跟他们在玩具国过了几天快乐的日子,没想到却长出了驴耳朵,后来的命运更加坎坷,被卖到马戏团去了,过着苦不堪言的日子。,经过曲曲折折的经历,在蟋蟀的教导下变成了一个真正的孩子。

我推荐给大家一句最有趣的话是“金枪鱼说死在鱼腹里总比死在油锅里好”。

我们要做一个诚实、经得住各种诱惑、爱学习、懂礼貌、爱劳动的好孩子。

妈妈给我买了一本名叫《木偶奇遇记》的书,还说:“妈妈小时候和外婆小时候都看过这本书呢!”

这本书一定很好看吧,要不然怎么会是外婆和妈妈小时候看过的书,现在还在印,妈妈还特地买给我看呢?我带着大大的问号翻开了书。故事主人公一一木偶匹诺曹开始是个不听话的孩子,他淘气、贪玩儿、爱撒谎,但他很幸运,得到许多好心人的帮助,并且多次化险为夷。他渐渐认识到自己的缺点的害处,不怕吃苦地改变自己,努力学习,勤奋工作,诚实待人,最终他变成了一个好孩子。

看完了这本书,我不禁有点儿惭愧。因为匹诺曹的坏毛病我多多少少都有一点儿:我也很贪玩儿,不仅下课玩儿,上课时也常常不认真;可在做家庭作业时,我还曾经对妈妈说谎,悄悄地买她不允许我买的东西。

读了这本书,我知道了一个人如果只想玩耍,不想学习和工作,一定会过一种糟糕的生活。而不诚实虽然不会像匹诺曹一样长出长鼻子,但是迟早会被别人发现,并付出代价的。

合上这本书,我久久不能平静,我想我一定要想办法改掉学习时爱玩儿的坏毛病,学的时候学,玩儿的时候玩儿,这样才会有一个快乐的。

  
  《木偶奇遇记》读书笔记500字《木偶奇遇记》是我最喜欢的一本书,它的作者是意大利著名作家卡洛·科洛迪。虽然从这个故事诞生到现在,已经整整过去一个多世纪了,但是至今还有很强的启发意义。故事里的主人公“匹诺曹”是一个神奇的木偶人,他一开始贪玩儿逃学,常常会闯出祸来。而令我觉得最有意思的是,匹诺曹因为撒谎而受到仙女的惩罚,鼻子变得很长很长,还撞到了墙上。可是当他赶紧承认错误后,鼻子又恢复了常态。读到这里,我不禁在想:如果这世界上所有撒谎的人都要长出长鼻子的话,马路上的“鼻子”肯定会数不胜数、拥挤不堪,说不定还会发生许多“鼻子”碰撞事件,那医院就忙不过来哕!而且,马路上各种各样的建筑和车也要放大好几倍,否则长鼻子的人怎么进去呢?到那时人人都要学会用鼻子来“叠罗汉”了!在感到有趣之余,我也忍不住想到另一个问题:诚实是多么重要啊!谎言会使别人对自己丧失信心,我们就会找不到朋友。没有朋友的帮助什么事都不会成功的。现在全社会都在呼唤诚信。对学生来说是学习不作弊;对老师来说是公平对待每个学生;对商人来说是公平买卖;对运动员来说是诚实竞赛;对政治家来说是不做虚假承诺……所以我在沉思,要吸取匹……  
  《木偶的森林》读书笔记400字我对《木偶的森林》这本书爱不释手。这本书主要写的人物是木偶罗里。罗里曾经是住在森林中的一棵枝繁叶茂的橡树,他跟一只黑色的白头翁学会了说话和一点点魔法。一个冬天,一位木匠把他做成了木偶人。因为把他做成了木偶人,所以他十分憎恨人类,为了报复人类,他招募各种动物,成立了马戏团,希望把人类赶出城市。图书管理员阿灿用爱温暖了罗里,让他回到了森林,改变了对人类的看法。看完了这本书,我想:我们一定不能再砍伐树木了,因为,当一棵树被砍下来的时候,一定也会像橡树罗里一样难过的。而且,我也要像图书管理员阿灿学习。因为,他懂得怎样去关心别人,让别人从阴影中走出来。比如,就像罗里,阿灿用他温柔和善良的心,让他懂得了世界的温暖。他虽然在别人眼里,是一毛不拔的“铁公鸡”,其实他还是挺大方的,有的时候,他还是愿意付出的。在这个故事里,让我明白了要勇敢地面对事实,并且要凭自己的智慧去奋斗。编辑推荐:更多读后感范文进入读后感大全:http:///duhougan/更多读书笔记范文进入读书笔记大全:http:///dushubiji/……  
  《木偶奇遇记》读书笔记400字今天我看了一本书叫《木偶奇遇记》,书中有个叫匹诺曹的小木偶。一开始他一丁点也不听话,他的家里非常穷,爸爸为了给他买一本识字课本,在寒冷的冬天把自己唯一的一件满是补丁的大衣卖了,小木偶虽然当时很受感动,可在他上学的那天早上,为了看马戏表演,竟然把这件事忘的一干二净,居然卖了那本识字课本,买了一张马戏表演门票。从此以后,他遭遇到许多的灾难和不幸,幸运的是多亏有一位深蓝色头发的仙女一直在暗中默默地帮助他,使他最终回到了爸爸身边,并且变成一个既听话、又懂事的好孩子。书中通过爸爸、仙女、蟋蟀等众多人物的对话让我懂得了作为一个好孩子不可以挑食、不说谎、不能不听大人的话、、、、、、、。书中的匹诺曹和我们有些人一样,不爱学习、贪玩、挑食、爱说谎、懒惰、、、、、、但是,他在经历了一些灾难和不幸终于改掉这些坏毛病,成为了一个懂事的好孩子。我要吸取他的教训,成为一个听话、懂事爱学习、爱劳动的好学生。……  
  《木偶奇遇记》读书笔记350字今天,我读了一本书,名字叫做“木偶奇遇记,”:“木偶奇遇记”讲述了一个名字叫翟彼特的人向安东尼奥师傅要来一段木头,从一开始这段木头就会说话,于是翟彼特就把这段木头作成了一个木偶,翟彼特取了一个名字给他,叫做皮诺曹。他们恶作剧太多一次他还遇到几个强盗,强盗们向他要钱,但是皮诺曹不肯给他们,强盗们就把他吊在橡树上,好心的仙女把他带到了自己的家,不到一会儿,皮诺曹就醒了,仙女要他吃药,但皮诺曹只吃糖不吃药,仙女说:“如果你不吃药就会死的。”皮诺曹不想死就把药喝了,过了不久皮诺曹就好了,最后他知道爸爸在鲨鱼的肚子里是就去救爸爸,然后他就不甘不听爸爸的话了,他好好学习,天天向上,最后他变成了一个聪明的小男孩,他最后的到了幸福。我觉得皮诺曹是一个聪明的小男孩,乖让他得到了无比的幸福。……  
  《木偶奇遇记》读书笔记150字我看了一本名字叫《木偶奇遇记》的书。他讲的是一个叫皮诺曹的木偶孩子的故事。他历经波折、经受重重考验,最后终于成为了一个非常勇敢的小孩子的故事。这本书让我懂了每到有危险的时候,还是要靠爸爸或妈妈来帮助你的,所以我们不能失去所有关心我们的人。每件事情都是要靠自己来完成的,做每一件事都要从头到尾、踏踏实实的去做完它!!做人要经得起诱惑,而且还不能屡教不改。……  
     1.通过经典儿童文学作品的回忆,激发孩子阅读的兴趣,检验孩子的阅读成果。   2.通过对封面、封底等等内容的了解,让学生学会选择自己喜欢的书。   3.对《木偶奇遇记》进行阅读交流,让学生明白阅读交流的重要性,了解阅读交流的一些方法。      一、经典我来猜   1.谈经典。   同学们,前不久咱们班开展了“与经典同行,与好书为友”的活动,我来考考大家,这里有一些书,不知道你们阅读过没有?   (我为你们感到高兴!)   除这些之外,你还看过哪些书?   2  .猜经典。   你们看了这么多经典作品,我真为你们感到骄傲。   我这里也有三部经典作品,你们有没有兴趣来猜一猜。   1)《神笔马良》;《神笔马良》是中国的神话故事,像这样的故事你还看过哪些呢?   2)《小红帽》;《小红帽》是外国的童话故事,像这样的故事你还看过哪些呢?   3)《哈利波特》系列。《哈利波特》是幻想儿童小说,像这样的故事你还看过哪些呢?   二、好书我能挑   1.看来我们班的同学阅读视野真的很广阔,所读的书可以说是涉及到了古今中外。记得鲁迅先生说过,读书“必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来,倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。”看来你们已经领悟到了这一点了。   2.同学们,一部优秀的作品,一本自己……  
  这篇童话故事趣味性强,学生理解课文并不难。因此我在教学时,采用了以下教学流程:自读课文内容-分角色读课文,体会故事蕴含的道理-积累词语,丰富语言-展开想象,续编故事。   其中,我感觉最有特色的地方是“积累词语”这一环节。因为这可些表情的词语比较多,所以,我安排了让学生画词、读词、理解词、运用词来达到积累运用的目的。我把“板着脸 、笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、生气、龇牙咧嘴、嘟嘟囔囔、可怜巴巴、放声大哭”板书在黑板上,然后让学生读词,以边读边做边表情来理解词语,最后以选词说话达到目的。这一环节的感觉很好,学生因为有着忽怒、忽喜、忽悲、忽怨的各种表情演示,兴致高涨,也能比较直观形象地理解词语的意思,个别学生对某些词不理解就犹豫着,不知道如何做表情动作,这时他们会做会观看,从同学的表情中来理解自己感到疑惑的词语。在这样的教学中,既轻松收效又好,老师的解释已经显得多余了。   这一节课在轻松愉快的氛围中度过,连我也被他们丰富多彩的表情所感染,如果每一节语文课都能这样轻松愉悦,又何愁学生不爱学语文呢?,这就是有效教学吧,能让学生在轻松的课堂中学到各种语文知识,让学生深深地感受语言文字的魅力。……  
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