首先非常感谢作者，清晰的讲述了这30年的历史故事，正好贯穿了我前半生的生命历程，其中的变化就发生在我的身边，而我从来没有想过会重新的回首这30的变化，而作者给了我们这个机会，《激荡三十年》读书笔记1000字。我也从来没有读过这样的“小说”，主人公如此之多，只能大多数知道他们企业家的名称。三十年前，这样的名字几乎意味着囚徒和牢狱。但在今天他们毫无疑问的是这个时代的骄子和民族财富，他们靠着中国人与生俱来的勤劳和聪慧在1978——2008年三十年“摸着石头过河”的复杂商业环境中谱写了当代中国企业史，他们中很多人如今依旧被鲜花簇拥，很多人却坐进了牢房，不同的人生轨迹背后折射的却是相同的时代烙印——见证经历了激荡三十年里中国企业所有的兴衰荣辱世事变迁。
《激荡三十年》展示给我们的是中国改革进程中所有个体的成功、失败以及背后无以言尽的曲折痛苦。当年那些曾轰动一时的争论或者个案在今天的一代人看来，或许早已成了历史的笑柄或者滑稽皮影戏，但当我透过时光的长河以另一种方式触摸曾经离我们很远却又分明很近的中国改革史。
对于我来讲，我更感谢吴晓波的是，他给了我们大家一个梦，一如当年身无分文的王石在深圳街头倒卖玉米时的迷茫和毫无方向，吴晓波的文字让我看到衣着光鲜的熟悉面孔也曾同样面对时代的困惑而苦于自我救赎，那分明又是一种暗示或者鼓励——聪明或愚笨并未造就最后的成就，而同时代气息的亲近程度最终决定每个人归宿，这样的例子比比皆是。柳传志、潘石屹以及后来的马云、张朝阳，这是围绕在这代人身上无法超越的潜在意识圈。无法超过那个时代，或许三十年后的今天也会有人在写这后来的三十年，但我想可能历史的机会不会再那么多了，但是对于人类来讲，机会还会是有的，一些年轻人仍会成为时代的弄潮儿。
那是一个不寻常的年代，有着太多的未知、惊喜以及猝不及防的失落。
那也是一个英雄辈出的时代，在这激荡的三十年里从来不缺少诸如牟其中、史玉柱式的人物。如果从精神气质的角度去解读这个特殊的群体，勤劳、聪慧、对于摆脱贫穷的渴望以及与生俱来的赌徒意识，成为中国市场经济最初转型期标志性性格，这种独特的精神气质伴随制度层面的缺失一起构建了中国改革初期独特的精神世界，他更像一个反复崛起、跌倒的轮回。无论是功成名就的刘永好、柳传志，还是红极一时最终身败名裂的步鑫生、禹作敏，无一例外。
我们不去苛责任何改革过程中制度上的缺陷，衡量公共政策的正确与否并不是以个例的成败为标准。但我们完全应该避免更多的健力宝更多的李经纬出现，在产权重置这种敏感的字眼上，政府和企业更应该有的是远见和共识，而不是将政府和企业在市场体制下仍旧坚持计划年代强势监管，那仰天含泪的一幕实在太过悲情。
改革开放的三十年，其中的变化，我觉得是与我们政策的引导有很大的关系，正所为时事造英雄。就象我们的公司成长的历程一样，从成建之初，我们为了公司的发展，曾试着走过很多路，有成功，有失败，现在回首起来，真是成也好，败也好，我认为都是历史的必然，虽然公司前前后后走了很多人，但我相信，公司的发展与过去的每个人的工作是分不开，就象中国的历史，可能有些失败的人，但他们的当时的辉煌或许从某个方面对历史还是会起到冲击作用，从这个角度来说，对于上演这30年大戏的主角们，我还是喜欢听你们的故事，或许我们应该珍惜现在的时光，或许我们还有机会再次创业。
1978-2008，中国改革开放三十年。
1982-2008，我个人经历了过去三十年中的大部分时间，尽管生命的最初阶段缺乏对外界的感悟，但不管怎么说，我总是经历了这样一段重要的时间。
我要对《激荡三十年》的作者——吴晓波表达敬意，读书笔记大全《《激荡三十年》读书笔记1000字》。对于一位未满40岁的年轻人来说，想要真实客观地描绘出1978年-2008年这30年的改革开放史，确实是一件异常艰难的任务。尽管有这样那样的缺陷，吴晓波仍旧努力地为我们展现出这幅波澜壮阔的历史画卷。
说它波澜壮阔，并不是夸大其词。因为历史如河，只有在个别拐弯处、大落差处，才可一见激流险滩和汹涌的瀑布。而我们所处的时代，恰巧位于中华民族的历史长河中的一个大峡谷，这条峡谷幽深漫长，已历一百多年尚未结束，而就在这二三十年，一段最绚丽的奇景在身边徘徊。
我们起码要用2000年的跨度去揣摩这个时代。在上一个2000年初，一个被称为“礼崩乐坏”的时代，春秋五霸、战国七雄、百家争鸣、诸子学说，继而始皇一统天下，建立煌煌2000年封建帝制；不久，始皇崩，俄尔“高祖提剑入咸阳，炎炎红日升扶桑”，开创了大汉400年的基业。
在上一个2000年末，八国联军侵中华，炎黄子孙一再屈辱忍让，孙文始创共和，帝制结束，继而倭人入寇，无恶不作，华夏儿女绝地反击，驱逐东洋，内战4年，建立人民共和国；于黑暗中摸索三十年，才逐渐打开国门，融入世界大潮。
2000年的历史跨度，正如冥冥之中的某种呼应；2000年未有之变局，仍能找寻出神秘的轨迹。回去探究1978年的那个春天，以及近三十年来的种种变化，那些细枝末节的事端，仿佛全是起因于偶然。假如缺少了其中一样，今天便不成为今天的模样。
然而世界大势，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。三十年来，乃至百多年来的变革，其实就是上应天时，下合民意。哲学上说，由量变到质变，那么，我们就是存在于这质变的过程中。
身处这变革的时代，是我们的大幸，亦是我们的不幸。我们能看到历史长河百曲缭绕、飞流直下的美景；也能体察到各种矛盾的滋生和成长的痛苦。那就让我们愉快地、义无反顾地投入进去吧，在变革中成长，在变革中搏斗，在变革中思索。
只是，不要忘记，我们所做的一切的一切，都是为了使这个混沌的时代快点过去，去创造一个更加美好、和谐、幸福的新世界。
《激荡三十年》是一本好书，不仅在于其完整记录了过去30年这段激动人心的岁月变迁，也激发了我的一点小小的思考，关于历史，关于政治，关于自我。
《激荡三十年》用其独特而敏锐的视角，记录下这三十年每件可载入史册的人和事，将那已逝的历史定格在我们眼前。掩卷沉思，印象最深、感触最多的并不是那些位于表面的事件和群雄，而是背后那种共性的力量和特性，尤其是对那些不断奋斗、创造传奇的企业家以及改革发展、铸就辉煌的企业的反思。
当任正非为是否能入党而苦恼时，他也许不会料到，以两万元起家的华为，凭其严格的军事化管理和犀利的低价战略迅速崛起，并成为让国际同行头痛的企业；刘永好三兄弟由于“出身成分”问题而高考落榜，但他们成立的小养殖场，在经过若干年的经营，让他们成为中国首富；华南理工大学无线电班的陈伟荣、黄宏生、李东生也许做梦也没料到，他们日后创立的康佳、创维和TCL在鼎盛时期，占据中国彩电业市场份额的40%；那时的牛根生还在回民奶厂刷着奶瓶，而在16年后，他以其敏锐的营销才能和精干的经营团队，使蒙牛集团成为我国数一数二的奶制品公司；27岁的文学青年王石，抱着那本《大卫·科波菲尔》，为主人翁所感动的时候，有可能没想到后来的万科成为中国房地产企业中的领头羊……诸如此类，还有数不清的人物以及关于他们的事迹。
改革进程中的企业家的命运是值得我们悲悯和关注的。这群思想活跃、思维敏捷、把握时机、果断行动的群体，在法律壁垒、制度束缚、政策障碍、观念落后中艰难的挣扎，而又保持一种坚韧的品质和与生俱来的草莽性，他们的奋斗给这三十年历史增添了色彩，为他们的人生增添绚丽的一笔。
过去的三十年，民营、国有、外企三种力量交织在一起，此消彼长、相互博弈，他们的利益切割以及所形成的产业、资本格局，最终构成了中国经济成长的表象。而民营企业发展的艰难和变革的坚决更是让人深思。在改革开放初期，当市场的闸门缓缓打开的时候，民企这股自由水流渗透进来，它们是那样的弱小而坚韧，随风而行、遇石则弯、集涓成流、轰然成势。如果说海尔是海，那么中国千万民企则是溪，在妥协和无奈中奔流，所有一切都不能阻挡民企前进的趋势。
三十年间，成功的民企有很多，失败的民企也数不胜数，总有一些在历史的舞台上留下或精彩或遗憾的一幕。万向集团那种“小而专、小而精”的发展模式，无疑为其以后的成功奠定基础；史玉柱的巨人集团在挫折中前行的精神，是我国企业所崇尚的，他本人也成为中国企业家精神的典型代表；马云创立的阿里巴巴集团更是电子商务史上开天辟地的奇迹，也让马云成为中国创业教父。成功的企业是我们研究、学习、借鉴的榜样，同时深刻研究那些曾经轰动一时，却是昙花一现的公司，从中吸取教训更有利于以后的发展。诸如潘宁所主持的容声冰箱股权改革在质疑声中失败，从此容声走向衰落；牟其中这位“以罐头换飞机”的创奇人物，带领着南德集团这艘商业航母，在贪婪的海洋中迷失航向，最终慢慢沉沦；三九集团在赵新先的带领下，运用一种近似疯狂的收购兼并模式，给自己带来巨大财务危机……三十年激流已趟过，不论是企业家还是企业，都在探索属于自己的道路、寻找迷雾中的那盏引航灯，只希望我们在下一个三十年能够走得更加坚定，塑造更美好的未来。
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《激荡三十年》读书笔记2000字三十年风起云涌扑面而来，八千路英雄豪杰绝尘而去。这是我在读了《激荡三十年》后的感喟。改革开放三十年，是我国经济社会发展史上一个特殊的、不平凡的阶段。它源起于“文革”后百废待兴的危急时刻，发端于国家领导人举目四望后的英明决策，是十三亿人民决绝地告别贫困、追求富裕的迫切愿望众志成城地书写了这段浓墨重彩的历史，是一个大国在三十年时间从3624.1亿元向300670亿元波澜壮阔迈进的历程。在纪念改革开放三十周年之际，总结、反思、表现这三十年历史的书籍、纪录片、影视剧数不胜数。在此，我向大家推荐吴晓波著、中信出版社推出的《激荡三十年》。它以编年的体例，网罗大量的素材，以一个记者敏锐而独特的眼光，一年年、一件件、一笔笔忠实地记录了自1978年来每一年可堪载入史册的大事及人物。年代并不久远，那些曾经在报纸上、媒体上吸引了全国经济界、企业界、政界、市场和民间的大事件、大人物、大品牌，那些耳熟能详的人名、地名、产品名，如繁花般在眼前闪现，如群星般璀灿闪耀。在历史的机遇面前，有人窥见先机，一跃而起抓住了机遇，获得了飞跃的发展和急速的膨胀；有人随改革的进程，在不断廓清思路的拉锯中起起伏伏；亦有人始终站在政策的前端，捞取着转型时期中国经济的厚利；还有更多的人，他们以自……
这是一篇说明文。作者言简意赅地从最亮的光、最快的刀、最准的尺三方面说明激光是“奇异”的光。并且运用了下定义、举例子、作比较、列数字的说明方法，介绍了激光的特点和用途，从而更加生动形象地说明了激光确实是“奇异”的光。学情分析：激光这种高新技术，对于学生来说也许很陌生，但是它却在军事、医学等方面应用十分广泛，并且有着特殊的贡献，因此，应该让学生对激光有一个大体的了解。学生在第九册教材中已经初步体会了说明文文字精炼，数据准确，说服力强的特点，也初步学习了列数字和作比较的说明方法。在本课的学习中，应让学生进一步学习列数字、作比较、下定义和举例子的说明方法，并体会这样写的好处。教学目标：1、通过流利的朗读课文，掌握本课的9个生字，正确理解读写“研制、灼伤……”等词语。2、理解课文内容，了解激光的用途，理解激光是“奇异”的光。3、了解几种常见的说明方法，并能找出本课介绍激光特点的说明方法。4、激发学生对激光的探究兴趣，培养学生从小热爱科学。教学重点：理解课文内容，了解激光的用途，理解激光是“奇异”的光。教学难点：了解几种常见的说明方法，并能找出本课介绍激光特点的说明方法。教学准备：教师：搜集与课文内容相关的激光的音像资料。学生：搜集生活中运用激光的例子。教学过程：一、 创设情境，激趣……
《激情奥运》说课稿--省小学数学说课一等奖教案说课教师：王燕妮学校：广东省江门市新会实验小学一、说教材义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册第76页-第78页。学生在本学期已经学习了"小数加减法"和"小数乘除法"的知识，本节课是一节"实践与综合应用"课，它是以"奥运会"为主题，引导学生综合利用所学的知识，解决有关数学问题。本课分两个课时，根据教材的难易度分析，我估计学生最熟悉的运动员是刘翔，学生也比较容易接受。因此，我把教材适当调整。在本课我以"刘翔夺得世界冠军"为主题作为第一课时，充分地利用有关素材，开展数学活动。知识与能力目标：培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。过程与方法目标：了解奥运会知识，体验学习乐趣，总结学习方法，学生从而达到愿学、乐学、会学、善学的境界。情感态度与价值观目标：引导学生全情投入，体验奥运文化内涵，发现奥运会特有的数学价值，渗透爱国教育，教育学生从小积极强身健体。重点：运用知识解决奥运会比赛项目的数学问题，提高计算能力。难点：灵活解决问题和位置的猜测。1、教师准备：第28届奥运会有关的数据……
农村小学教学不像城市教学设施条件好，而且农村小学学生本身各方面相对于城市学生也有相当大的差别。现在《课标》中小学生识字任务数量大，而且学生平时见识少，没有很多课外读物供学生学习运用，所以学生识字速度慢，少，接触儿童读物少，脑中没有话可说，没有话可写，这是小学语文教学中普遍存在的问题现象。对此，我的教育教学任务也很吃力。最近学习了《一年级语文教学论文《激发兴趣，减轻负担》，使我对一年级语文教学有了认识，对自己的语文教学有所帮助。中小学生学业负担过重，厌学情绪严重等问题依然是现在教育关注的热点，而减负，不仅要减去有形的作业负担，也要减去无形的心理负担。激发兴趣是减轻心理负担的重要措施。有了兴趣，学习就能保持良好的情绪和注意力，接受知识的速度快，质量提高；有了兴趣，可以变被动学为主动学，变厌学为乐学。那么，如何提高学生的学习兴趣，减轻学业负担呢?一、教以方法培养能力让学生善于学"授之以鱼，不如授之以渔"。学生只要掌握学习的方法，掌握知识的规律，并不断加以训练，形成学习的能力，才能达到事半功倍的成效，真正实现"教是为了不教"这一教育真谛。因此，低年级课堂教学中应重视从以下几方面着手，教给一定的方法，培养学生的能力。1.乐于阅读，从学拼音开始。有人说，拼音是识字的拐杖。小学生在进校一个多月……
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