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名著《窗边的小豆豆》读书笔记感悟

编辑: 路逍遥 关键词: 读书笔记大全 来源: 逍遥右脑记忆

《一起读》读书会

导读:

“一起读“读书会是爱蒙亲子教育4位亲子教育讲师发起并主持的的以亲子教育、个人成长为主要基调的公益读书会,每个周五上午至少有一位讲师准备好舒服的座位,清雅的茶杯、茶水(时不时有人会带来好吃的水果点心),等着你来一起读书。

目前由4位讲师轮流选择书目并主持本书的阅读(下次也可以由你来选书并主持阅读哦),第一本书是卓红老师选的尹建莉《最美的教育最简单》,已经读完,

现在正在读的是我择的两本书:《窗边的小豆豆》和《小豆豆和我》,我计划在读这两本书期间,把每一次读书的内容、读书会的发生还有我自己的体会,写成系列读书笔记,记得关注我的公众号lyingqinzi,第一时间阅读,

同时,要记得,我们等着你,一起读书。

今天是读书笔记系列的第四篇

文/爱蒙李鹰

[上课]

小豆豆正式到巴学园上学了,

教室是真正的电车,让小豆豆觉得“真特别”。

接下来,又一次让小豆豆觉得“真特别”的,则是教室的座位。在巴学园里,可以根据当天的心情和方便,每天都自由选择自己喜欢的座位。

不过,最“特别”的,还是巴学园的上课方式。

在第一节课开始的时候,女老师就把当天要上的所有的课,还有每一节课所要学的所有问题点,满满地写在黑板上,然后说:“

“下面开始上课,从你喜欢的那门课开始吧。”(What,世界上还有这样自由的上课方式!!!)

所以,喜欢作文的小学生在写作文,后面的位子上,喜欢物理的学生点起了酒精灯,把烧瓶烧得“咕嘟咕嘟”冒泡,或者做爆发实验(很多年前,我在读大学的时候,第一次读“窗边的小豆豆”,这个“咕嘟咕嘟”的声音一直响在我的心里,在我,这个声音传递的是真正的自由自在专注认真。)

对于学生来说,能从自己最喜欢的科目开始一天的学习,会觉得非常开心。自己不喜欢的科目,因为在放学之前做完就可以了,也都能够完成。这是真正的学习,不会发生听课时心不在焉的情况。

【鹰妈私语】

读书会上,读到这一章,所有的人眼睛都发光,好向往这样的学校啊,也好希望自己的孩子能上这样的学校啊,有人说成都有这样的学校啊,比如华德福,可是我们还是选择传统学校,问题来了:1、我们为什么不给孩子选择这样的学校?2、上了这样的学校就一切OK了吗?

焦虑的父母,孩子在什么样的学校,都会焦虑。实事上,如果我们自己心中有很多框框很多的恐惧和担心,孩子上这样的学校可能我们的焦虑和担心会更多:孩子那么小,他们知道怎么学呢,怎么可以让他们选,老师太不负责任了,等等。

我曾听到有妈妈因为学校的作业太少而焦虑万分,一听到别的学校同级的孩子的作业比自己孩子的多,就会非常的着急,我问她为什么会这么着急,她说:“别人每天做那么多作业,他们就只是玩,这样会不会从一开始就拉下很多?”

不过学校怎么样,孩子在家里有多少自由选择的机会呢?比如写作业,你头脑里有没有“先做作业再玩”是天经地义的,孩子如果要玩了再做,就烦恼得不得了呢?如果有,你有没有问过自己,这样的“应该”是从哪里来的?

曾经,在《智慧父母》课上,一位学员分享过一个案例:她的女儿12岁了,上小学六年级,周末写作业一直是个老大难的问题,她一直希望孩子在周五晚上就把作业写完,这样周六周日两天就可以无牵挂的玩了,所以从周五放学她就开始念叨让孩子早点写完作业。可是孩子觉得已经上了一周的课了,周五就想放松一下,不想做作业,并且被妈妈念叨烦了,更不想做了,于是,每个周末,妈妈总是要从周五放了学念叨到周日,孩子才勉强能在周日把作业做完。

她上完《智慧父母》第上次课,又一个周末,她郑重的对女儿说:“妈妈觉得自己以前作业这块管你管得太多了,这周的作业,你自己来安排,不过我想先听听你的想法。”

女儿一听特别高兴:“好啊,我想今天晚上好好的放松一下,明天我们又要出去玩,我周日上午做作业。”

妈妈:“那你周日上午几点开始做?”

女儿:“我8点起床,8点30半开始写作业,我想到最晚到11点就应该能写完。”

妈妈心里想:“8点起床,你真的能起来吗?11点写完,我看悬,平时的作业你都要磨蹭2个多小时,周末的更别提了。”不过,她忍着没有说出口,并且在周日之前也忍着不提作业这回事。

周五晚上,周六一天,女儿玩得很开心。周日早上8点,女儿居然一反平时叫都叫不醒的习惯,自己起床,洗漱吃早饭,不到8点半就开始写作业了,并且中间就出来上了一次厕所,不到10点40分就把作业全做完了。

从那以后,她对女儿做作业时间的安排就完全放手了,女儿呢开始的时候都是周日写作业,后来她想尝试一下周五晚上写做作业是什么体验,做完,感觉整个周末确实是轻松了很多,渐渐开始在周五晚上争取做完了。

我的女儿笑笑最近有几次放了学吃了饭,就想睡觉,她自己安排自己早点睡(有时7点多就睡着了),让我早上6点叫她写作业,她早上写作业效率很高,比晚上写要快半个小时左右,写完她还可以坐下来轻松的吃早饭,出门也比平时早了。她说:“这样还挺不错的,起床也没有那么困难了,每天还可以很早到学校。

不过,最近因为除了作业,她自己还要做自己的复习,如果早上的话时间就不够,所以她自己又安排晚上吃完饭休息一会就写作业,写完复习数学与语文。她说:“早上找到高效率的感觉了,现在晚上做作业感觉也比以前容易进入状态了。”

其实,当孩子拥有尊重和选择的自由时,每一个孩子都非常清晰自己需要什么,每一个孩子都有能力有序的完成自己该做的事。

散步

午饭后,老师对大家说:“同学们今天学习得很努力,下午想干什么呢?”

大家异口同声地说“散??步!”

“好啊,那么走吧。”

原来,在巴学园,老师在早晨第一节课的时候,把一天里要学习的知识全部写在黑板上,如果大家都非常努力,上午就能把一天的学习计划都完成了的话,那么下午一般就可以去散步,从一年级到六年级,都是如此。


老师带着小豆豆他们沿着小河边走着,小河的两岸生长着成排的高大樱花树,樱花刚刚怒放过,视野所及的是一望无际的油菜花。天空蓝蓝的,许许多多的蝴蝶翩翩地飞舞着。

……

春日的太阳,已经有点西斜了,老师说:“我们回去吧。”于是,大家又走过油菜花和樱花之间的小路,向学校走去。蝴蝶仍然是忙忙碌碌的样子,远处近处都传来鸟儿悦耳的歌唱声音。

小豆豆的心时被喜悦塞满满的。

【鹰妈私语】

这一章读完,每个人都觉得好美,同时也很遗憾与烦恼:

“孩子放了学就回家,回家吃了饭就做作业,已经很久没有这样一起散过步了,”

“我的孩子大了,不喜欢和我们一起了,”

“小豆豆他们的环境好美啊,我们现在雾霾这么严重,都不敢让孩子在外面呆着,……..

是啊,客观的条件确实是有限,我们没有油菜花和樱花之间的小路,没有许多的蝴蝶,没有鸟儿的歌声,甚至可能也没有蓝蓝的天,可是一定有我们自己的自由和快乐,我们的孩子的心也可能被喜悦塞满满的。

上周六,晚上,平安夜,爱蒙有一场电影沙龙,

来了20多个孩子,

电影看完了,好多孩子还不愿意走,

冷静阿姨(爱蒙的一位讲师)从包里拿出一包五颜六色的汽球:“我带了一些汽球,可以教你们来做汽球,谁想学,过来一起哟。”

说完,她坐在垫子上,呼啦,好多孩子围了过去,

汽球吹起来了,

在冷静阿姨的手中变成了各种颜色的“剑、刀、花朵甚至还有圣诞树”……

男孩子们一会就坐不住,看了一会就起来了,我招呼他们:“来,我们来进行垫子大战吧!”拿起垫子,扔向了一个男孩,孩子们都兴奋起来,

垫子乱飞,

我一边躲一边说:“前面这片是我们的地盘,垫子不要飞出去哦。飞垫子的时候请温柔一点,不要互相打痛了……

垫子乱飞,可很少飞出界限,孩子兴奋的扔着、跑着、笑着,但完全没有冲突,没有伤着……

(大战时,我也加入,开始听到圈外的爸爸妈妈们一直在不停的说:“不能冲着老师”“不要打头”“别扔那么大力”,后来渐渐的声音少了:“温柔一下扔哦,后来渐渐的没有声音了)

要关门啦,所有的孩子手里拿着各咱形态颜色的汽球,脸上洋溢着满足的快乐,挥手和我们告别,

垫子大战其实是爱蒙幸福密码的保留节目,从8、9岁的小学生到青春期的中学生甚至做志愿者的大学生,没有人不喜欢,每一次,无一不是一次狂欢。

你和孩子,有什么自由快乐的创意,请一定留言分享给我,


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