我特别喜欢看好词好句好段，因为它不仅能帮助我提高作文水平，还能让我积累许许多多的好词和好句、好段，《好词好句好段》读书笔记350字。
好词好句好段里面有外貌描写还有语言描写、心理活动、动作描写、校园生活、家庭记事、社会走笔、童年回忆、参观游览、季节时间、天文气象、江河湖海、山川原野、人文景观、青春情怀、植物、动物、实物、建筑物等……
现在是秋天，我就说一说季节时间里的秋吧！好词：深秋、晚秋、暮秋、秋景、秋色、秋高气爽、秋风送爽、秋色宜人、秋叶萧萧、秋水盈盈，好句：秋天的美是成熟的—它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向，读书笔记大全《《好词好句好段》读书笔记350字》。秋天的美是理智的—它不像春那么妩媚，夏那么火热，冬那么含蓄。秋，收获的季节，金黄的季节—同春一样可爱，夏一样热情，冬一样迷人。
好段我就不介绍了，这就是好词好句好段，内容好吧！
《好服务 坏服务》有感 严实才能过硬 我们都知道飞机翱翔的动力来自于引擎，如果我们把公司比作为飞机，而团队比作为引擎的话，只有调动激发团队的内在动力和潜能，才能让飞机腾飞起来。而带班乘务长作为三长建设队伍之一的旗帜和标杆，怎样才能为引擎加油护航，更好的为东航腾飞作出自己的贡献呢？ 严人先要严己 1 摆正位置，引领团队 带班乘务长除了自己本身在业务和技能方面做到率先垂范作用以外，还要起到引领的作用，带动整个团队一起，打造出和谐高效的团队。在我带班工作中有一件事情给我印象非常深刻。航班中一名小旅客突发癫痫，口吐白沫，浑身抽搐，牙关紧咬。女孩的母亲试图阻止她咬破舌头，将自己的手指放入孩子口中，也被女孩咬伤。她惊慌失措地大声呼喊我们乘务员，我第一时间赶到并掐了小朋友的人中，当我们的组员看到我这样去做的时候，也自觉自发行动起来，一个广播找医生，一个去拿急救药箱，一个去拿氧气瓶，另外一位及时通知机长报告情况。医生赶到后，我们密切配合将包着毛巾的勺子放入了小女孩的口腔，并给予及时的吸氧。在医生的及时救助以及我们整个团队的配合之下，小女孩终于慢慢睁开了眼睛，开口叫了声妈妈，大家悬在半空的心才落回了原处。事后我们发现，拿氧气瓶的乘务员由于赶时间，把自己的指甲折断流血了，旅客的呕吐物都弄在了我们的手上，身上。但是在当时当下，我……
《好学的爸爸》的教案 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课8个生字，两条绿线内的4个字只识不写。 3、理解课文内容，学习“爸爸”的好学精神。 教学重、难点： 1、有感情地朗读课文。 2、能正确、美观地书写生字。 教学课时：两课时 教学设计： 第一课时 教学目的： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课的生字，并能正确、美观地书写。 教具：挂图、生字词卡片。 教学过程： 一、导入： 1、今天，我们要认识一个小朋友的爸爸，边说边板书：爸爸他爸爸非常，边说边板书：好学的。 2、读好“好”第四声，“好”还有什么读音?分别组词。 3、解题， 二、指导看图，学习生字词。 1、图上画了谁在干什么? 2、课文会怎样写呢?自读课文。 3、生按要求自读课文，师巡视指导。 4、出示生字词。 5、指导读好长句子。 6、指名分段朗读课文，师生共同评议。 三、初步理解课文内容。 1、再次开火车朗读课文，其它同学思考：课文主要写了什么? 2、讨论：课文写了“爸爸”的什么事? 四、教学生字。 1、读读生字，复习巩固生字字音。 2、教学新偏旁。 3、看课后生字的笔顺表，自学笔顺。 4、反馈，检查。 5、字义区别。 五、指导写字。 1、仔细观察，说说怎……
这一次的课属于高年级的课程，我在设计时，就舍弃了很多的导入环节，而是费尽心思找了一小段视频，把孩子瞬间带到了歌曲中所唱到得场景中去，和土娃子玩个尽兴。实践证明，这么做对于高年级的孩子来说简单明了，且维持的兴趣度很高。由于性格使然，我的教学环节总显得细碎，关照太多。对学生放不开手，也让学生失去了很多提升的机会。我自己深知这一点，却改得不是很有成效。尤其是在调动课堂的气氛上，我自己就放不开，还怎么调动学生的积极性呢？若不是孩子们回答精彩，我的课堂也不会这么流畅。我想，首先自己要能够解除对外界的在乎，才能够达到我真正在乎的成效。……
《好汉查理》是一篇略读课文，写的是自称好汉的调皮孩子查理，在帮助一个残疾女孩的同时，也得到女孩的理解和尊重，在两个人的互相友好、互相帮助中，查理也改变了自身弱点的故事。课文中，查理和杰西两个人物形象真实。查理既调皮又善良，喜欢帮助人，举止言行很有“好汉”的做派；作为残疾人的杰西心态非常健康，她没有自怨自艾，真诚又热情、对生活充满希望，在她的理解、尊重中，查理改正了缺点。 为了让孩子对“好汉”的定义有自己的认识，课前我写了两个孩子的事迹，让学生先评一评谁是好汉。在教学中，从课前导读入手，让学生知道本节课的学习目标，接着完成对文本的解读和对词语的基本掌握；再品读查理的变化，从品读中感受查理的性格特点，也让学生体会为什么查理有这样的变化，从而引出杰西与查理的对话，然后分角色朗读他们的对话，从对话中解读人物性格，进而总结写法；接着说说读后的感想；最后拓展练习表达心中的爱。 在一节课中，学生对课文的感知主要的来源是让学生多读，但给学生潜心会文的时间明显不够，一些重点句的朗读也不够到位，没有做好很好的引导作用。同时由于预设得过多，导致了生成不足，学生的自主性也不能进行很好地体现。 阅读教学要注重培养学生独立阅读的能力。《好汉查理》这篇课文是一篇独立阅读课文。因此在教学中更要注重培养学生独立阅读的能……
《绿野仙踪》读书笔记好词好句及我的感悟本文《读《绿野仙踪》笔记：主要内容/好词好句/我的感悟》由读后感范文整理，仅供参考。书名绿野仙踪主要内容写了主任公多罗茜和小狗托托被龙卷风吹到了奥芝国,为了回家,经历了漫长、惊险的奇遇故事。好词佳句铁锈斑斑 威力无比 斑斑驳驳 凹凸不平四脚朝天 伤痕累累 开怀大笑 星星点点威风凛凛 绞尽脑汁 不由自主 异口同声九牛二虎之力轻而易举那鲜红的颜色,在绿色的草地及金色的稻田映衬下,显得格外醒目。在阳光的照耀发出灿烂的光芒,就连城市上方的天空也泛着绿色。奎德林过,一个美丽富裕的国家。这里有大片大片长满庄稼的田野,田野中间砌得整整齐齐的道路,潺潺的小溪从结实精巧的石桥下,欢快的流过。我的感悟团结就是力量,无论遇到多大的困难,只要团结起来,共同去克服,就一定能战胜它。同时也告诉我友谊的可贵,友谊可以给人力量。……
《美丽的乔》读书笔记摘抄好词好句本文《《美丽的乔》好词好句》由读后感范文整理，仅供参考。《美丽的乔》好词不合时宜 心狠手辣 游手好闲 惊慌失措无所事事 只言片语 邋邋遢遢 伤痕累累突如其来 鼻青脸肿 五花八门 一见钟情气喘吁吁 相貌平平 忍无可忍 四处张望痛苦不堪 好言好语 阴阳怪气 秽污不堪为所欲为 井井有条 一窍不通 忧心忡忡无微不至 胡吃海塞 引人注意 聪明伶俐弱不禁风 自私自利 召之即来 毫无疑问蹑手蹑脚 熙熙攘攘 横冲直撞 哆哆嗦嗦嘟嘟囔囔 小心翼翼 不堪重负 一无所知无关紧要 一干二净 志同道合 畅通无阻匆匆忙忙 贼眉鼠眼 彻底崩溃 目不转睛颤颤巍巍 步履蹒跚 音信皆无 适得其反精心呵护 头破血流&nb……
简爱读书笔记摘抄好词好句本文《简爱好词佳句》由读后感范文整理，仅供参考。《简爱》好词阴云密布 求之不得 吹毛求疵 似懂非懂自得其乐 目光迟钝 两颊松弛 熟视无睹装聋作哑 鬼鬼祟祟 逆来顺受 难以自制强词夺理 目空一切 肆无忌惮 惶恐不安影影绰绰 咄咄逼人 闹闹嚷嚷 疑云消散彬彬有礼 记忆犹新 难以言传 痛苦不堪四肢乏力 笨嘴笨舌 冷酷无情 言谈举止绘声绘色 跃跃欲试 自言自语 信心倍增动力十足 根深蒂固 不假思索 不可思议百无聊赖 焦虑不安 犹犹豫豫 嗤之以鼻不知所云 迷迷糊糊 平淡无奇 难以计数含含糊糊 零零碎碎 天壤之隔 全神贯注沉默不语 以貌取人 小心谨慎 高瞻远瞩独一无二 暴露无遗 尽人皆知&n……
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