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《林肯传》读书笔记700字

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今天爸爸从厂里借回来一本书《林肯传》,《林肯传》读书笔记700字。这本书写了亚伯拉罕·林肯的一生。

林肯美国第十六届总统,出身十分低下。他与1809年出生在霍金维尔(一个地名)以南三英里处,森林地带的小木屋里。林肯8岁那年,他们家人卖光了所有的土地,带着所有的财产出发去印第安纳州,在哪儿生活。10岁那年,林肯的母亲得了一种可怕的病“奶牛病”死去了,享年35岁。11岁时林肯的父亲又与一位妇女结婚。继母慈祥勤劳,像对待自己的家人和孩子一样对待林肯和他的家人。15岁时,继母给林肯争取了几个星期读书时间,从此林肯开始上学了。17岁时,林肯已经什么农活也会干了,经常给别人当小工。他曾当过俄亥俄河上的摆渡工、种植园的工人、店员和木工18岁,自己制作了一艘摆渡船。于此同时,林肯被一个船长詹姆斯·金特里所雇佣,与一个人同乘一条载满货物的平底驳船顺俄亥俄河而下,航行千里到达奥尔良然后把货全卖掉。22岁,向朋友借钱经商但经商失败,债务缠身。23岁,竞选州议员落选,连工作也丢了,想攻读法学院却付不起学费,读书笔记大全《《林肯传》读书笔记700字》。24岁,再次借钱经商,再次破产,后来花了16年才把1100元美元还掉。25岁,再次竞选州议员,成功当选了。26岁,订婚后即将结婚时,未婚妻病逝,因此他的心碎了。27岁,精神一度崩溃,卧病在床达半年之久。31岁,国会候选被选举人的资格被取消。32岁,当选国会议员。34岁,参加国会大选,竞选国会议员连任,又落选了。37岁,再次参加国会大选,这次当选!前往华盛顿特区。39岁,寻求国会议员连任,失败。40岁,想在自己州内担任土地局长,被拒绝。45岁,竞选参议员,落选。47岁,在共和党的全国代表大会上争取副总统的提名得票不到100张,又失败了。49岁,竞选参议员再次失败。51岁,当选美国第16任总统。

林肯是一个从贫民成长起来的总统他有许多地方值得我们学习:坚持不懈帮助他取得了成功,自信使他从黑暗中走了出来……只有用好的态度面对困难才能成功。

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  今天讲《林黛玉进贾府》,一节课的时间围绕四个问题讲了第一段。林黛玉进贾府的路线图是比较清晰的,学生可以容易地找出,所谓的路线图应该是由一些时间和地点的节点构成。“弃舟登岸”后由东向西先后经过“宁国府”—“荣国府”—“西边角门”—“一射之地”—“垂花门”—“抄手游廊”—“穿堂”—“紫檀架子大理石的大插屏”—“三间厅”—“正房大院”—“正面五间上房”。理清这个路线图对于把握本段的内容是有重要意义的,在任何阅读的过程中,“把握结构-理清思路”应该是第一步,只有做到这一步才有可能进一步深入去“品味语言-领悟感情”,进而把握人物的心理和性格及研究人物心理性格的合理性。第三是林黛玉的心理与性格特点。《林黛玉进贾府》初步展示了贾府的环境特点和几个重要人物,特别是林黛玉的性格特点。而第一段有句话非常关键,学生很容易便能找出,就是“步步留心,时时在意,不肯轻易多说一句话,多行一步路,惟恐被人耻笑了他去”。林黛玉之所以会有如此的想法恐怕有三点原因,一是寄人篱下的特殊心理状态,二是她印象中与亲眼所见贾府的与众不同给她的心理压力,三是她的性格特点。而性格才是起决定性作用的,因为与她相同处境的薛宝钗并不会这样,刘姥姥也不会这样。如果要再深入研究她是一种怎样的性格特点,就得注意“惟恐被人耻笑了他去”,她的所有想法和行为只是怕人耻笑,这应该说她性格……  
  《林清玄散文》读书笔记1000字品一杯香茗——读《林清玄散文》有感林清玄——这个名字我早已耳熟能详,从我读了他的那篇《桃花心木》开始,不知不觉地,我的目光会不断地追随着他那些文章。朴实无华,犹如一道道山泉带着它那潺潺的流水声缓缓地走进我们的心坎里,让我们去慢慢地品味生活的甘辛。林先生的散文最适合在平静的夜晚,冲上一杯淡淡的香茗,独坐在散发出柔和的台灯下静静地欣赏,享受着散文带给人的平和与智慧。在寂静之中,我不由得想起了《鸳鸯香炉》这篇文章。作者从宝石店中看到的香炉引发了他对童年的会议,文中反复提到作者记忆中鸳鸯香炉那紧密相连的腹部,为下文埋下了伏笔。“爱的诺言开花了,虽然不一定结果,但是每年都开了更多的花,用来唤醒刚坠入爱河的新芽,鸳鸯相连是一种未名的爱,不用生命,千万中爱都升自胸腹中柔柔的一缕烟。”这段话使我感触颇深,“鸳鸯相连”写出了夫妻之间典型的东方情感,那是一种含蓄蕴藉的爱,如同共守一炉香的鸳鸯,没有轰轰烈烈的燃烧,没有欲死欲生的狂欢,有的只是如烟一般不用声名的爱罢了!我想,着“鸳鸯香炉”必将是林先生永生难忘的回忆吧!正如他所说,“香炉的微光还在……  
  《林海雪原》读书笔记600字我轻轻合上书,看着扉页上红底白字“林海雪原”,我的思绪不由地被带到了那弥漫着纷纷战火的岁月,带到了那个冰天雪地的东北大平原。一支东北人民解放军小分队,在团参谋长少剑波的率领下,深入林海雪原执行剿匪任务。这股匪徒是原国民党的败兵,流窜到我军后方搞破坏,侦察英雄杨子荣提出一个大胆的设想:打进威虎山内部,探得敌情,配合小分队里应外合全歼座山雕匪帮。战士个个吃苦耐劳,在雪原纵横,与敌人作艰苦的斗争。在斗争中,战士们高度发挥了军人艰苦奋斗的优良传统,战胜了常人所难以忍受的艰苦,克服了想象不到的困难。其中给我留下深刻印象的当属侦查英雄杨子荣,他在我心目中是一个具有传奇色彩的人物,也是我崇拜的大英雄,为了顺利完成潜入座山雕老剿当“胡团副”,完成“智取威虎山”的任务,杨子荣苦练匪语,什么“紧三天,慢三天,怎么看不见天王山”,什么“天王盖地虎,宝塔镇河妖。”在献礼座山雕之时,杨子荣机智果敢,对答如流,当遇到紧急情况时,他也临危不惧,勇敢机智,化险为夷,最终来了个“小分队驾临百鸡宴”,大获全胜。这些年轻的解放军战士之所以能勇敢坚强抛头颅洒热血,正是因为他们心中有坚……  
  《林海雪原》读书笔记300字今天,我看了《林海雪原》,心情久久不能平静。有一次,少剑波让杨子荣装扮成胡彪进入土匪窝,得到了土匪头儿“座山雕”的信任。后来,杨子荣利用给“座山雕”过生日摆酒设宴得机会,让少剑波带兵打了一个大胜仗。故事充分体现了杨子荣叔叔的勇敢和机智。革命战士们为了祖国,冒着生命危险,敢与土匪们斗智斗勇,不怕牺牲的精神值得我们学习。作为一名小学生,虽然我们的力量很微薄,但是我们可以从自己的一言一行做起,照样可以以自己的实际行动热爱祖国,为国家争光。比如说,我们要懂礼貌、讲礼仪、爱护环境,让我们身边充满温暖和阳光,为创建文明城市贡献出自己的一份力量。当遇到一些不法分子时,我们也要向杨子荣叔叔一样,要勇敢机智地去面对,为保护国家和人民的利益作出应有的贡献。我们更要努力学习,为了心中的梦想,努力去实现。《林海雪原》读书笔记300字土匪,这个词在许多小说中都出现过,它代表的人物有好有坏。《林海雪原》中描写的土匪与四大名著之一《水浒传》中被逼上梁山的好汉们不同,这里的土匪是一些无恶不作的恶霸。文章一开头,作者就为我们讲述了这些土匪犯下的恶行和欠下的一笔笔血债,看得我气愤填膺:同样是中国人,他们怎么能这么残忍的对待自己的同胞呢!一定要让他们为此付出代价!共产……  
  《林海雪原》读书笔记1000字初次接触《林海雪原》,还是在儿时,当时被那惨绝人寰的杀戮场面给震撼了,觉得这本书似乎充满了血腥,甚至让我失去了继续读的兴趣。近日重读这本书,特别是当我读到少剑波受命、杨子荣智识小炉匠之后,我的兴趣又被重新激发出来,接下来的一个个战斗故事更是让我无法“自拔”,我沉浸在小分队战斗组的每一场战斗中,沉浸在每个人的个性中,佩服他们的勇气,佩服他们的智谋,佩服他们每一个人的忠诚。在这众多的角色中,少剑波给我印象最深,不仅仅是因为他是小分队的领导者,是贯穿全书的中心人物,更因为作者塑造的这一人物形象的性格,他的魅力在剿匪的全过程中显露无遗。他作为一名年轻的首长,英勇俊俏,多才多谋,对于每一次战斗计划的有条不紊,任务的分配恰到好处,用人也因人能力而用。他的幽默感给每位战士带来了斗志,使整个小组融为一体;他在面对困境时的沉着、冷静让他反败为胜,在敌人面前保住了实力。他与战士相处,细心、周到,时刻把战友的安危记挂在心上,与人民相处时平易近人、亲切,得到民众的支持和拥护。他严格要求自己,一丝不苟,在苦练滑雪时丝毫不摆首长架子。他也是一个有血有肉、感情细腻的人,对姐姐的爱,对白茹的爱,都体现得淋漓尽致。但是他并不是一个完美的人,他有自己的缺陷,他的年少轻狂,他的桀骜不驯,使他错误的……  
  教学目标1.认识阅读古代小说的意义,掌握阅读方法;初步了解《红楼梦》和曹雪芹。2.了解课文中怎样描写贾府这一典型环境,理解环境描写的特点。3.从分析林黛玉、贾宝玉、王熙凤的不同性格,学习刻画人物的方法。教学重点: 学习环境描写和人物刻画教学难点: 准确地把握黛玉和宝玉的性格特点教学方法: 引导、讲授为主,适当组织课堂讨论授课时数 :4课时第一课时教学要点1.单元阅读导言。2.介绍《红楼梦》和曹雪芹。教学过程一、导言。介绍《红楼梦》和曹雪芹。指定一名同学读课文[预习提示]第一段,要求全班同学标出:《红楼梦》“以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。”然后补充介绍如下:《红楼梦》原名《石头记》,是我国古代小说中最杰出的现实主义作品。它产生于清代所谓:“河清海晏”的“乾隆盛世”。当时随着经济的恢复和发展,资本主义的因素也有了增长。这股新的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。这种冲突反映在上层建筑领域便是处于萌芽状态却蓬勃而有朝气的初步的民主主义思想与腐朽的趋向最后崩溃的但又居于统治地位的封建宗法思想、传统制度之间的矛盾斗争。在这样的时代,《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家……  
  1、通过阅读分析,能圈点出有关贾宝玉、林黛玉和王熙凤等人物描写的语句,并能理解这些人物的性格特征;2、能赏析本篇课文中多姿多彩的人物描写的艺术;3、能在阅读过程中,抓住林黛玉进贾府的行踪——线索。1、在初读课文后即能抓住林黛玉的行踪;2、能抓住课文的有关语句,分析人物的性格特征;3、多姿多彩的语言描写艺术。[课时安排】五课时第一课时(初步熟悉课文,理清林黛玉进贾府的行踪)一、导入课文谈话要点:1、有关中国的四大著名古典长篇幅小说:即《红楼梦》曹雪芹,《西游记》吴承恩,《三国演义》罗贯中,《水浒传》施耐庵。2、《红楼梦》又名《石头记》是我国古典小说的四大名著之一。全书以宝黛爱情为主线,揭露了封建统治的罪恶和腐朽,揭示了封建社会必然灭亡的历史以展趋势。本文选自《红楼梦》故事的第三回《金陵起复贾雨村,荣国府收养林黛玉》,是全书的序幕组成部分之一。本文以林黛玉进贾府的一天行踪为线索,通过她的所见所闻,介绍了贾府的一大批批重要人物,弄错时展现了贾府与众不同“的豪华府北,拉开了《红楼梦》故事的帷幕。3、《红楼梦》人物众多,为了使用权我们了解众多的人物关系,我们印发了下表,供同学们参考。宁府宁国公贾演——贾代化——堂舅父贾敬——堂表兄贾珍四表妹贾惜春荣府……  
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