我想给大家介绍一本书是《丁丁上学记》，由湖北教育教育出版社出版，刘蕾主编，《丁丁上学记》读书笔记200字。（注：不是二年2班的刘蕾哟）

这本书是讲丁丁的学习过程，同时还通过丁丁的学习方法教我们怎样学习。这本书的每篇文章都特别短，只有两到三页。我又看了一会儿才看到第二章，原来一章有很多篇小文章，我这才恍然大悟，读书笔记大全《《丁丁上学记》读书笔记200字》。

等我把书合上，我又仔细的观看了一下书的封面，发现上面写着：学习六十种方法。我觉得很好看，为什么呢？因为这本书不仅有趣，而且还有教我们特别多的学习方法，所以我推荐同学们也看一下，我保证你们看了这本书一定不会后悔！

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　　穆丁丁2011年工作总结及2012年的工作计划　　从2011年7月11号来到双汇，我在公司上班将近半年了，这是我毕业后的第一份工作，所以我很珍惜这来之不易的工作。在这半年中，我收获了很多在学校里学不到的知识和财富，积累了一定的工作经验和工作技巧 。　　在双汇第一周，我们在总部接受培训，对双汇有了大致的了解，它的发展及创业理念，还有双汇经历的风风雨雨，着实给了我很大的震惊，每一个企业的发展都是很艰辛的，都是一步一步慢慢成长的奋斗史。其中万总提出的以德立企的理念，以及双汇的每个员工对工作一丝不苟的精神，让我明白品牌的形成，是经不起半点马虎和造假的，做食品的质量永远是第一位，是一个企业立于不败之地的永久法宝。　　在接受了第一轮的培训后，我们又开始了第二轮的培训，这轮培训是品管部组织的有纪律有目的的专业培训，培训人员为我们讲解了以后的工作重点，计划以以及如何才能把工作做好，教我们如何成为一个优秀的基层管理者。在以前虽然有过了解管理，但这么细致和专业的培训，我是第一次接触，学到了很多，收获了很多。这为我以后的工作指引了方向，引领我一点点的把工作做得游刃有余。在这将近半月的培训中，我们还学习了好多的理论及技术上的知识，虽然每天很忙碌，但我感到很充实，那段日子，阳光总是很明亮，我看到了希望。　　第二轮培训后，我分到了复合膜分厂，是做……　　
　　读《丁有宽与读写结合法》的心得体会闫艳读了丁有宽的《丁有宽与读写结合法》后，收获颇多。丁老师集几十年的教育教学经验，以唯物辩证法为指导，引进现代科学理论成果，成功地运用了教育学、心理学、系统科学，吸收了国内外各种教材教法的优点，改革了不符合时代发展需要的旧观念和方法，创立了以记叙文为主体的读写结合单元分组导练的教材教法新体系。丁有宽老师教育观念的转变，教材体系的创新，教学方法的改革，都体现了素质教育。一、从读写结合教材教法改革的指导思想看素质教育。长期以来，小学语文教学普遍存在学生厌读怕写，差生面积大的现象。丁老师寻思：如果能从提高后进生学习语文的兴趣和能力方面来进行探索和研究，将有重要的普遍意义。有了这个改革教育思想基础，丁老师经过认真地分析和研究，发现问题的主要原因是教育存在着顽固的片面追求升学率和偏爱优生，放弃差生的思想。于是，丁老师提出了明确的改革目标：从单纯的应试教育变为全面的素质教育；由面向少数升学有望的学生转变为培优扶差，面向全体学生，偏爱差生；由学生被迫学转变为学生主动学；让学生厌读怕写转变为喜读爱写初步能读会写听读说写能力协调发展全面素质逐步提高。丁老师提出全面教育，全体教育面向全体，偏爱差生的……　　
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