今年寒假，我读了《黑珍珠》，这本书让我印象深刻，受益匪浅，《黑珍珠》读书笔记300字。
这本书主要讲了黑珍珠是一个很珍贵的东西，拥有它会得到至高无上的荣耀，但是，只有心地善良，诚恳的人才能拥有这颗珍珠。拥有它的人本来是一个无恶不作的大坏蛋，在天地的保佑下黑珍珠离开了他，落到了河里。这时有个心地善良的人路过这里时把这颗珍珠见了起来，当第一眼见到它的时候，她就认出了这就是拥有至高无上荣誉的黑珍珠。他想把珍珠献到教堂去，让它保佑大家。
我们也要做一个心地善良，为民着想的人，不要一天只想着怎么算计别人，而是要想一想怎么才能帮助别人，我们要不要在哪一方面献出自己的爱心，帮助没有上学的小朋友上学，给缺血的同志献血，我们要献出自己的爱心，帮助更多的人，读书笔记大全《《黑珍珠》读书笔记300字》。
书是人类进步的阶梯，我们一定要多读书，读好书。
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《珍珠鸟》是一篇优美的散文，描写了“我”珍珠鸟（一种怕人的鸟）创造了安逸、舒适、自在的环境，使它们与“我”越来越亲近，从而说明了“信赖”往往创造出美好的境界。课文写的生动活泼，妙趣横生，很能引起学生的阅读兴趣。但它所表现的思想感情对于农村的学生而言，在理解上还是存在一定的难度的。根据本文特点，结合新的课程理念，本课在教学时我注重以人为本，以读为本。采取情境体验式教学法，引导学生紧紧抓住珍珠鸟与作者情感变化这一主线，自主探究，自主感悟，合作交流，让学生在各种形式的对话过程中获得独特的感受和体验，让其思维在互动中交流，情感在感悟中升华。（一）以情为切入点，创设教学情境，在感受中学习。教学一开始首先创设情境，激发起学生学习的兴趣。在学生初读了课文的基础上，教师创设质疑情境，诱发学生大胆质疑，生成问题。然后再围绕学生生成的重点问题，探索珍珠鸟与作者情感变化的线索。这充分体现了“学生是学习的主题，教师是学生学习的组织者和引导者”这一教学理念。（二）以读为本，引导学生在体验中学习。要十分重视学生在阅读过程中的主体地位，让学生与文本对话、师生对话、学生与学生对话的过程中获得独特的感受和体验。一是引导学生充分地读文；二是让充分发挥想象力，使学生与作者进行心灵的碰撞与交流。在这种积极主动的思维……
《珍珠鸟》是苏教版小学语文四年级上册第六单元的一篇课文，本单元的主题是人文精神，三篇课文《诚实与信任》、《珍珠鸟》、《九色鹿》都讲述了做人的基本准则——诚信。《珍珠鸟》是根据作家冯骥才的散文改编的。文章生动、细致地描述了珍珠鸟的外形特点及在“我”的爱心呵护下，由害怕人到亲近人的过程，揭示了信赖就能创造出美好境界的道理。课文字里行间洋溢着“我”对珍珠鸟的喜爱之情，课文的插图，着力表现了雏鸟对“我”的信赖，有助于对课文的理解和朗读。本课为第一课时教学，重点扫清字词障碍，让学生学会按从部分到整体的顺序来描述小动物的外形特征。本节课的教学中借助学习单，巩固文本和《练习与测试》中重、难点；紧扣课标学段，落实语用训练；帮助学生融会贯通，学会归纳积累；同时，给学生“自学”“交流”时间，让学生成为课堂学习的主人。但在本节课的教学中仍存在很多的不足：1、没有让孩子充分的朗读。《珍珠鸟》是一篇散文，语言优美，情感细腻。在教学课文第一、二自然段时，我首先让孩子默读，找出体现作者喜爱珍珠鸟的词语。孩子先是找到了“舒适”“温暖”“安全”等词，之后在我的引导下找出“真好”能体现作者很喜欢珍珠鸟。我便借机引导朗读，在这一环节我没有让更多的孩子去朗读体会，没有留有充足的时间让孩子读一读这两段，以致齐读时感受不到作者对珍珠鸟……
《黑山羊和白山羊》读书笔记600字今天我看了一个故事叫才山羊和黑山羊，讲的是有两只山羊住在桥的东西边，一天上午，天气晴朗，两只山羊都要到河对岸的外婆家去玩。真巧，他们同时来到独木桥头。白山羊一边哼着歌一边头上了独木桥，黑山羊正想着到外婆家后该怎么玩儿，低着头的他也走上了独木桥。一会儿，他们都走到了桥中间。白山羊说：“让开，让我先过。”黑山羊抬起头说：“为什么你先过？是我先上桥的，应该你让我先过。”白山羊不服气地说：“明明是我先上桥的，为什么要让你呀！你应该让我才对。”“你应该让我……”“你应该让我……”两只山羊越吵越凶，竟然打起来了。白山羊心里想：“我是最棒的，他那里是我的对手啊！我非要给他让路不可吗？”他把头一低，拉开应战的架势，和白山羊顶了起来。两只羊使得劲儿特别特别的大，独木桥开始摇晃起来了。“扑通！”两只不讲礼貌的小样掉进河里了，他们拼命挣扎，好不容易使自己的透漏出来，白山羊和黑山羊都尽力伸出前腿，可他们不会游泳，费了好大劲也没能成功。“救命！救救我们—&md……
《珍珠鸟》读书笔记550字本学期让我印象深刻的课文是——《珍珠鸟》。讲的是作者与他刚接触的鸟和睦相处，从而得到对方的信赖的故事。我认为作者说的“信赖，往往创造出美好的境界”真的一点都没错。文中正是因为作者精心呵护鸟儿，与它们和睦相处才有了这个结论。读这篇课文让我想起了以前我养过的一只非洲灰鹦鹉。开始我去摸它，小鹦鹉毫不领情，颤抖着畏缩在箱子的一角，用可怜巴巴的眼神望着我。我心想：可能是我们才认识吧，它对我和周围的环境不熟悉，多跟它“交流”应该就不陌生了。接下来的一段时间，我常常去小鹦鹉的家探望它，并轻轻地抚摸它。如果它感到害怕或厌烦时，我马上把手拿开给它自由的空间。慢慢的小鹦鹉变大胆了，经常把头探出箱子外，左顾右盼的似乎在寻找着什么。当我再去抚摸它时，它不再畏惧而是享受着。这就是信赖，它需要一个过程去培养。我对信赖的理解还有另一个例子，那就是众所周知的淘宝网。它是一个很特别的购物地方——网站。大家有没有想过，买方下来单付完款而货品却不能马上拿到手，买家会不会就拿不到货了？卖家发了货邮寄给买家，卖家又会不会收不到货款呢？其实，淘宝网的壮大，网上购物热潮的兴起，靠的就是两个字：“信赖……
《黑色护卫舰》读书笔记400字这是一本真正值得翻阅的书。这里讲述了一个关于海盗的故事，这个故事让我久久不能忘怀。这本书聚焦在17世纪40年代一位受雇于一只护卫舰的、具有勇气和力量的英国男孩——菲利普?玛沙姆。这个故事生动形象地描绘了海盗怎样杀人，它是一个令我读了毛骨悚然的故事，让我体会到海盗十分的凶恶、残忍。但是菲利普的那种勇气十分令我敬佩，他凭借自己的勇气战胜了海盗，让我明白了：只有具有勇气和力量的人，才能成功做成一件事。这可能是一个不足为奇的小事。又一天傍晚，妈妈让我到外面倒垃圾，但我天生就是个胆小鬼，最最害怕黑了，但妈妈执意让我去倒垃圾，我也不能答应，于是只好提着垃圾桶，蹑手蹑脚地走到门外，我全身打着哆嗦，生怕一不小心，旁边出来一个人吓我半死。我鼓起勇气，来到了垃圾桶旁，把垃圾倒进了垃圾桶。回去时，我心中一直在想：只要有勇气，什么事都会好的。就这样，我把垃圾倒好了。以后做事都鼓起勇气做，因为我坚信，只要有勇气，困难就会被我们打到。《黑色护卫舰》这本书是一本好书，希望大家也去读一读，翻一翻，相信你一定也有所启发！……
《黑珍珠》读书笔记350字近来我阅读了美国作家斯.奥台尔的名著《黑珍珠》一书。此书给我留下深刻的印象，就象书中开头描写的那样：这可真称得做是一本一辈子都应该读的好书。全书共分为十八个章节，叙述了拉蒙在恶魔红鱼洞里采到黑珍珠之后发生的一系列的故事。作者以黑珍珠为线索生动地描写了拉蒙和父亲以及塞维利亚人之间发生的纠葛和争斗，恶魔红鱼只是一个遥远的传说，其实没有人知道是真是假。世界上每个角落都能找到类似的故事，但作者通过一系列的叙述让人们真正冲破了封建迷信的束缚，使拉蒙真正认识和了解了世界。从拉蒙的成长经历中我们可以感觉得到人生的道路是不平坦的。但我们要努力奋斗，勤于学习、观察，在惊涛骇浪中奋 勇拼搏，逐渐成熟。文学是丰富多彩的，从这本书中我体会到了阅读的魅力。我们每一个孩子都应该一步步地走进这些经典名著里面去，在知识的海洋中成长，在生动形象的人物影响中获得力量。……
《珍珠》读书笔记1000字在暑假的时候，我读了一本来自汤素兰写的小说，名叫《珍珠》。读完这本书之后，我不但有感想，也知道了一个道理：包容，造就璀璨的珍珠；成长，一种美丽的疼痛。这本书主要讲述出一个十二岁的女孩阳子，本来拥有一个幸福美满的完整家庭，过着快乐的生活。每天由爷爷奶奶来接送，在路上时阳子讲述着在学校发生的故事，有时爷爷讲着美妙般的童话故事，回到家样子又拥有爸爸妈妈的呵护疼爱。可是有一天，生活发生了变化，最疼爱阳子的爷爷突然间去世了，一时间承受不住痛苦的阳子，又得接受爸爸妈妈去深圳的消息，一连串的美好全部都消失了，使阳子十分的痛苦、迷茫。在每天，阳子失去了美妙的童话故事，在回家以后，她总是翻起爷爷生前的照片，天天面对着奶奶，使他感受到了孤独。不久之后，阳子的奶奶认识了一位叫做王爷爷的人，每天他都在家陪奶奶聊天，在受不住他们亲热的阳子，将刀差点刺在了王爷爷的身上。在别人的传言中，阳子知道：在深圳她的父母为她生了一个小弟弟名字叫做小虎，所以他对爸爸妈妈又多了一份恨意。之后，她在也很少跟奶奶说话了。阳子小学快毕业了，准备上初中时，她抛弃去上田家炳中学的机会，准备以田李阳子的身份上省里的杨百万国际实验学校，可以住宿。这事的李阳心想有一个新的开始。在去那个学校的车上，她认识了一个叫做卢莎的女孩子，她们成为了好朋友。在……
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