欢迎来到逍遥右脑记忆网-免费提供各种记忆力训练学习方法!

《做卓越的教师》读书笔记三则

编辑: 路逍遥 关键词: 读书笔记大全 来源: 逍遥右脑记忆

  第一则做会育人的教师--优秀班主任的成长之路


  【摘抄】


  1、把班主任工作作为一项事业


  爱心--教育成功的前提:爱孩子,是教师合格的底线,但教师还要研究爱的科学和爱的艺术,研究不同时代、不同年龄的学生有着哪些不同需求的爱。 童心--走进学生的桥梁


  责任心--教育成功的保证:既然我们选择了在黑板前站立,我们就选择了一种永恒的姿势,一种使命,一种责任。


  2、把班主任工作作为一门科学


  当我们深入到孩子的生活中去留意观察,也许你就会发现一个全新的精彩世界。 教育是一棵树摇动另一棵树,是一片云推动另一片云,是一个灵魂撞击另一个灵魂。 教师的关怀应是无条件的,公平公正的:无论是聪明的还是迟钝的,是漂亮的还是难看的,是听话的还是淘气的,是成绩好的还是成绩差的,也无论他来自什么样的家庭......


  3、把班主任工作作为一种艺术


  "我们必须承认教育不是无能的,如果教育是无能的,当然就没有必要办学校;同时,我们也必须承认教育不是万能的,如果教育是万能的,还需要监狱和司法吗?


  "在研究我们的需要和教育需要的同时,研究学生的需要,'满足学生合理的、正当的要求',是做好班主任工作的一大秘诀。"


  "沙里淘金,放大优点,并且发自内心地赏识他们,你就会发现,你的真诚和赞美会改变一个孩子的一生。


  【感悟】


  随着时代的发展,现在的学生可以说是越来越难搞定了,对教师尤其是对班主任的挑战越来越大。做一名优秀的班主任需要有"三心"--爱心、童心、责任心,并且要时刻把教育工作当作一项事业、一门科学、一种艺术,终生去研究它。回想自己当了近十年的班主任工作,总是在埋怨工作的繁重、琐碎,没有好好的"放平心态,轻松而为"。


  今天认认真真地读了彭兴顺作家的《做卓越的教师》,很欣赏彭老师的 "教育是一棵树摇动另一棵树,是一片云推动另一片云,是一个灵魂撞击另一个灵魂。"这句话,也看到一些老师以把学生招之即来挥之即去为能事,以学生的绝对服从为骄傲,虽然这种专制管理方式是省事了,却是以压抑学生的情感、挑战学生的心理极限为代价的,对学生的个性发展并不利,因而也并不可取。还是应该努力走进学生的心灵,创设宽容信任的情感氛围,缩短师生心灵的距离,达到心心相印,如此管理起班级来自然是得心应手。


  今后就让我在唤醒学生心灵的生命历程中,挽留青春,珍藏童心挥洒情感,燃烧思想;思想与激情齐飞,青春与童心为伴,生命与使命同行,把职业当作事业去完成,将事业作为科学去探索,朝着艺术去追求!为做一名优秀的班主任而奋斗终生!


  第二则:做幸福的教师--教师心理健康的自我调试


  【摘抄】


  "不是你面对的东西决定你的幸福,而是你面对的方式决定你的幸福。"


  ★学会看到光明:极度的黑暗预示着黎明的到来,久雨的天气标志着晴天的来临,皱起的眉头就是即将展开的笑容,越过了高山就可能看到广阔的海洋。乌云上面总有阳光的照耀。


  ★学会良性对比


  ★学会看到拥有:在生命的同一刻度上,由于乐观者看到的是存在的一面,而悲观者看到的是失去的一面,所以他们看到的结果却完全不同。


  ★学会接纳残缺:我们要坦然接受生命中的"缺口",因为最完美的产品在广告里,最


  完美的人生在悼词里,最完美的爱情在小说里,最完美的婚姻在梦境里。


  "一个是我们遇到的痛苦,一个是我们体验到的痛苦,这个取决于我们的胸怀。所以当我们处于痛苦时应开阔自己的胸怀,不要做一只"杯子",而要做一个"湖泊"。


  【感悟】


  作为一名教师,我们每天重复着许多相同的工作,备课、上课、作业、辅导、考试,难免有些枯燥乏味,有时候实在幸福不起来。于是,牢骚满腹;于是,消极怠工;于是......试想,一个整天愁眉苦脸,怨天尤人的老师又怎能让我们的孩子感到幸福呢?彭兴顺告诉我们,学会阳光思考,学会人际交往,学会开心工作,学会开心生活。不能"选你所爱",的,那就"爱你所选"的,我们有"桃李满天下的芬芳",我们有"采菊东篱下,悠然见南山"的闲适......教师也有教师的幸福啊!


  无法忘记那个学生那件事:六年级时,我发现班里有一个男孩显得特别老成,而且沉默寡言,班里的学生都很排斥他,他也把自己禁锢在一个人的世界里,班里的任何活动他都不屑参加,学习上也是无精打采。我在一个放学后的傍晚找了他,把他请到办公室,搬了把椅子让他坐在我的对面,我们进行了一次朋友间的谈话,具体谈了些什么我基本忘了。印象最深刻的是,那天很不巧,我们谈话结束后在各自回家的路上突然下了一阵倾盆大雨,我被淋得全身湿透。


  到家后,我在第一时间给他打了个电话,问他怎么样,叮嘱他快点把衣服换掉,喝上一杯热水。之后我也就把这件事淡忘了,没想到对他的影响却是不可估量的。毕业那年的运动会我怎么也忘不了,两个班级的分数咬得很紧,他在比赛跳高这一项目的时候,和2班的一个男生互不相让,杆升到了让我看着有点害怕的高度了,我劝他放弃,他一定不肯,望着已经比我高出一大截的他眼里的坚定,我只有在旁边替他拿着衣服。最后他真的战胜了那个体训队的男孩,也战胜了自己。


  更令人感动的是,今年他考上了浙江大学,录取后的第一时间跑到我的办公室向我报告了这一喜讯,并在临出发去报到前的那天带着一束鲜花来到了我家,向我表示真诚的感谢。


  此时此刻的幸福,我想不是老师的人是永远也无法体验到的。只要我们调整好心态,那么我们将会是一名幸福的教师,因为幸福就掌握在自己的手里!


  第三则:做卓越的教师--教师专业发展的六项修炼


  【摘抄】


  人的潜能是一个神秘的领域,它犹如地层深处的流泉,当未曾开掘时,它周而复始地在地下无声地旋流,消耗着自己的活力。蛰伏在生命中的潜能不可想象的巨大,人的使命就是激发潜能,为自己的潜能找到一个喷涌的出口。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/dushubiji/1326246.html

相关阅读:读书笔记大全-《守夜》读书笔记
《木偶奇遇记》读书笔记400字
中学生《茶馆》读书笔记
幼儿园数学教育随笔
三国演义读书笔记10篇