本文《《花袜子小乌鸦成长故事》作者简介/主要内容/好词好句/我的感悟》由读后感范文整理，仅供参考，《花袜子小乌鸦成长故事》读书笔记摘抄好词好句及感悟。

阅读存折——《花袜子小乌鸦成长故事》

阅读者薛天使

作者[德]奈乐·德莫斯特

出版社中国少年儿童新闻出版总社

阅读时间8月3日—8月6日

阅读方式亲子共读+自读

内容介绍

《花袜子造灯塔》

这个故事写的是花袜子小乌鸦正在搭高塔时,捡到了朋友艾迪熊的丢失的提灯，读书笔记大全《《花袜子小乌鸦成长故事》读书笔记摘抄好词好句及感悟》。当艾迪到处找时,小乌鸦却说没看到……

《花袜子当保姆》

这个故事写的是花袜子小乌鸦起初并不情愿和小鸭子玩儿,但在一起时,还是很精心照顾小鸭子的。

《花袜子爱迟到》

这个故事写的是花袜子小乌鸦和朋友一起到山里去玩儿,可小乌鸦却迟到了……

好词

幸亏糊涂嘀咕惊叫麻烦关键磨蹭

回头碰巧训斥支开糟糕约定辩解

急匆匆盘算着掩饰道热心地惊讶地

吹牛道美妙的闹哄哄怯生生气恼地

威胁道懒洋洋凶巴巴呱呱叫嘟哝着

五颜六色气喘吁吁劲头十足满头大汗

不慌不忙又推又拽瓮声瓮气小心翼翼

兴高采烈臭名昭著自言自语一本正经

不紧不慢嬉皮笑脸

好句

1、可是,艾迪熊的姿势为什么那么奇怪?他使劲弯着腰,鼻子都快贴到地上了。

2、他又推又拽,使出了全身力气,可这块积木一动也不动,就像在地上生了根似的。

3、反正提灯也保不住了,花袜子干脆找了个借口,把提灯还给他的朋友。

4、花袜子给八音盒拧紧发条,想来点儿美妙的音乐。可是八音盒还没唱,树下却传来很吵的叫声。

5、花袜子叹了口气,把它抱到木马上。

6、只听砰的一声,紧接着是一声惨叫,小鸭子从木马上摔了下来。木马那条松动的腿,禁不住摇晃,忽然断开了。

7、一切重新安静下业,花袜子总算松了口气。可是似乎有点太安静了,花袜子心里犯起了嘀咕。

8、花袜子把窝翻了个底朝天。

9、花袜子磨蹭起来就忘了着急。他一边吃饼干一边找袜子,时间一分一秒地过去了。

10、他一眼就看见宝贝袜子正懒洋洋地躺在树下,好像已经躺了很长时间。

11、花袜子的心情一下子就好起来了,因为朋友们真的都在等他。如果下次反过来,朋友们让他等得太久——比如说让他等十分钟以上,或者让他两次数到五——他已经想出无数捉弄大家的办法了。

我的感悟

读了《花袜子造灯塔》这个故事,我一下子就喜欢上了淘气可爱的花袜子小乌鸦。他撒谎说没捡到好朋友艾迪熊的提灯,但最后还是友好的还给艾迪熊了。知道做错就改还是好乌鸦。

读了《花袜子当保姆》这个故事,我知道了花袜子小乌鸦是个热情的小动物。我也知道被别人关心时会感到心里很舒服,也知道了关心别人也是一件快乐的事。

我知道了要想得到别人的关心,自己首先要想着去关心别人。

读了《花袜子爱迟到》这个故事,明白了和别人约好的时间一定要准时到达,要不会受到朋友的捉弄。

在现实生活中,如里不守时,常常会给他人带去麻烦,自己心里也不好受。读了这个故事,我以后一定做一个遵守诺言的好学生。

　　
　　 新学期的第一课，我们共同学习了歌曲《花非花》，歌曲曲调优美，学生学习起来兴趣浓厚。 歌曲中的闭口音比较难咬如“非”“似”等，多做“yi”母音练习。学生在歌曲情感中比较僵硬，不善于表现情绪。对学生的情感挖掘要加强，激发他们的情绪和情感去表现歌曲，做到情与声的很好结合。 在以后的教学中应该更加关注学习，更好的帮助学生学习歌曲……　　
　　《花钟》教学反思博才小学 齐静静《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同，第二自然段介绍了不同植物开花时间不同的原因，第三自然段讲植物学家利用花的这种特点制作了有趣的花钟。单独这一篇文章，不同的老师会有不同的理解，针对不同的年段会有不同的教学设计。但是，对于三年级上期这个特定的年龄段，根据课文在整个教材中的位置，我们需要确定这篇课文在发展学生语文素养方面应发挥的具体作用。根据教材的位置，结合课后的生字和练习，设定了以下教学目标：学生要会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、娇嫩”等词语；读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯；学习用不同的说法表达同样的意思。其中，难点是“在理解课文内容的基础上，学习用不同的说法表达同样的意思”。执教时，通过多种结合的方式让孩子深入文本。一是将字词句的学习、理解、运用结合起来，使语言文字的训练扎实、有序。拿生字词的学习来说，一开始，让学生运用积累的词语来说一说，然后是回忆文中的词语，接着在屏幕上看看课文中那些描写花色的词语等等。二是将字词的学习与特定的语言环境结合起来，在特定的语言环境中进行语言文字的训练，多次提醒学生到课文中去理解字词，这样就使得课堂教学变得……　　
　　　　《花脸》是一篇充满童趣的文章，学生在学习时，充满了兴趣。《花脸》不仅长而且段落众多，一旦讲不好，就容易让学生感到混乱。因此，课文中抓住重点句，重点段落进行有的放矢的讲授，不失为一个好办法。　　我在教学时就是以“花脸”为线索，贯穿全文，再以“我”的心情，动作来精读课文。比如：课文中作者初看到花脸时的感受，用花脸来表演时的动作，闯了祸时的心情，以及受罚时花脸的命运，只要在讲授中紧紧地抓住这几点，课文就讲得流畅，易理解。我在讲授时，非常重视朗读，尤其是即时评价与朗读指导，让学生在听课时，渗入了自己的情感，于是学生理解起课文也很轻松。　　由于这篇课文中的细节描写非常多，也非常精彩，所以在学完这篇课文后我根据本单元的主题，让学生进行了细节描写的片段练习，写得非常成功。……　　
　　《奶奶的袜子》读书笔记700字最近我读了一篇文章，叫《奶奶的袜子》，这篇文章很感人......孟子从小就父母，九年来，是年迈而又多病的奶奶一直陪伴着他，孟子家很穷，从小就被伙伴们嘲笑，讽刺，排斥，伙伴们说孟子是一个野孩子，对呀，孟子从小就没见过爸爸妈妈，高的，矮的，胖的，瘦的，英俊潇洒的，温柔恬雅的......每到冬天，孟子和奶奶的衣服都补了又补，袜子更厚得不像样子了，邻居都劝他们从新买一双吧，奶奶说：“这样挺好的，还暖和呢！”孟子实在看不下去了，竟偷了一双袜子，奶奶很生气，打了孟子，从那以后，孟子不偷东西了，每天都采草药卖钱，终于有一天，孟子买回一双袜子，走在路上，还想着奶奶夸她呢，没想到回家以后，看见奶奶已经...闭上了双眼，隔壁的林大妈说：“你奶临死时还让我告诉你，人穷志不穷。”......孟子是多么可怜呀，我们从小就在父母的关心和党的爱护下，可孟子呢，爱，恨，情，仇，对于孟子来说，没有任何代价和意义，孟子的血液里流的是痛苦，悲伤和孤独，无助，当他看见小伙伴们在自己的父母怀抱里撒娇装可爱时，也会吃醋，也能嫉妒，她也想得到父爱和母爱，，她也像和小伙伴们在一起玩耍，在家长会时，他拼命的争取拿全校第一，可是，不管他怎么努力，就算是全校第一，也不能得到爸爸妈……　　
　　《长袜子皮皮》读书笔记550字你们听说过这样一个女孩吗？爸爸是黑人国王，妈妈是天使，而她自己力大无穷，性格泼辣的她在维拉·维洛古拉结识了杜米和阿妮卡，他们三个成为了十分要好的朋友。这个小姑娘就是——长袜子皮皮。长袜子皮皮可以说是个“淘气鬼”，她和警察玩拍人游戏，还和杜米阿妮卡捡破烂，到商店买东西，一下子买了36公斤糖还把玩具店买空了，上学的时候说老师：“噢，你自己不知道，为什么还要问我？”她把八加四算成六十七，把画画到地板上，同学们都唱歌，而她却坐在地板上休息······长袜子皮皮的这些坏事，我可以说是如数家珍，但是，性格泼辣的她也有不愿让人触及的一面，她说的一句话可能往往都会被忽略：“老师你知道吗？当一个人她的妈妈是天使，而爸爸是黑人国王，她自己漂泊在大海上，她怎么能知道学校里的东西，回答苹果、刺猬这样的问题吗？”这句话，也许我们不会懂，但是，它真实的印证了长袜子皮皮也不是一个放荡不羁的坏孩子。在杜米和阿妮卡生病期间，皮皮每天都会在窗户前表演各式各样的节目，这似乎在我们看来，是一种常人的表现，可是你www.unjs.……　　
　　《长袜子皮皮》读书笔记400字妈妈给我买了一本书，名字叫《长袜子皮皮》。书里描写了皮皮的探险的过程，做事的过程……直到现在我还印象深刻。皮皮是一个女孩，但是她力大无穷，满脸是雀斑，但是她非常喜欢自己。又细又长的大腿上穿着又长又大的袜子，一只是棕的，另一只是黑的。还穿着大大的鞋子，正好比她脚大一倍，所以就叫她长袜子皮皮。皮皮出生在他爸爸的船上，当她哭得很厉害的时候，没有一个人敢靠近。她爸爸被海上的风暴卷走失踪了，而皮皮的妈妈在生皮皮的时候就死了。皮皮相信爸爸已经成了黑人国王，而妈妈已经变成了天使在天上看她。后来她住进了维拉.维洛古拉，还有一只小猴子陪伴着她，小猴子蓝裤黄袄，带着一顶大草帽，名字叫尼尔松先生，是皮皮最要好的朋友，皮皮还交了两个好朋友，一个叫阿妮卡，另一个叫杜米。这几个朋友都给她带来了快乐。皮皮捡过破烂，和人打过架，和警察玩过游戏，为自己过过生日……皮皮最后找到了爸爸，当了霍顿督岛的国王……皮皮是一个坚强、勇敢、又十分聪明的女孩子，是非常值得我们学习的。《长袜子皮皮》读书笔记400字这个寒假，我的收获很大，因为我读了《长袜子皮皮》这本书。长袜子皮皮是一个精灵古怪而且十分奇特的小姑娘，她什么事都做得出来。她……　　
　　《长袜子皮皮》读书笔记200字我在星期天的上午，读完了一本书，名叫《长袜子皮皮》。我还写了这篇《长袜子皮皮》读后感。长袜子皮皮的力气很大很大，她的爸爸是一个黑人国的国王.她的妈妈是一个天上的天使。别人困难时，皮皮就帮助他们让他们高兴。有一次，皮皮的爸爸，把皮皮的猴子，杜米和阿妮卡送到黑人国家去玩。皮皮和她的朋友玩得很开心。皮皮和她的朋友玩得高兴得都无法停止了。她们最后又回到了家。皮皮真有爱心，我要向她学习，以后别人困难的时候我都要帮助他们。我读的这本书有意义吗？有意义就和我一起读吧！《长袜子皮皮》读书笔记200字长袜子皮皮是一个大力士，她的妈妈很早去世了，但皮皮还认为她妈妈在天上的一个孔里望着她在人间的女儿。他的爸爸是一个船长，而在一次大风暴中被海水吞没了，但皮皮认为她的爸爸当上了黑人国王，正在造一艘船准备回来接她。皮皮有两个伙伴，一个叫安妮卡，一个叫杜米。一天，皮皮的爸爸来了，他真的当上了黑人国王。想把皮皮带到黑人的那个岛，安妮卡和杜米不想让皮皮走，就跟着去了。在岛上生活了几天，皮皮感觉不耐烦了，偷偷造船离开了。读完这本书，我突然觉得自已是多么的胆小呀，从来不敢独立做事情。皮皮却是一个敢作敢当的人，她看不惯别人欺悔弱小，敢和别人打架；还敢爬树、和鲨鱼搏斗、和公牛对抗、甚至……　　
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