感动无处不在，《拥抱幸福的小熊》读书笔记450字。前几天我读了《拥抱幸福的小熊》后被深深地感动了，里面的人物和故事情节至今仍深深地刻在我的脑海中。
这本书讲述了一位叫小念的女孩，在她很小的时候，家庭遭遇重大的变故。这一切使小念变成了一位自闭的女孩，陪伴着她的是一只小熊。可在一次车祸后，小念失去了小熊。但她认识了林医生，林医生送了她一只泰迪熊，还告诉小念，拥抱小熊就等于拥抱幸福。小念一直坚信着林医生的话，就算她过的日子多么灰暗，同学怎样欺负她，她都坚信她会拥抱幸福。
小念是那么得坚强，我真的很佩服她，读书笔记大全《《拥抱幸福的小熊》读书笔记450字》。她在遇到困难与挫折的时候，总是能勇敢地面对。即使后来她的妈妈生病了，她也坚持了下去，不仅比以前更努力学习，还照顾好了妈妈。对比之下，我生活得比小念幸福多了，但是我却不懂得珍惜，总是觉得妈妈很唠叨，自己也动不动就发脾气，所以今后我一定要向小念学习。
每个人在走向梦想的路上总是充满着考验，是小念的故事让我明白，我们必须积极地去面对种种艰辛，这样苦难就会在成功的微笑面前渐渐地消失。同样，我们也要有坚定的信念，要乐观积极地生活。
幸福不仅仅在小熊的身上，还弥漫在我们的生活中，只要我们懂得去捕捉，去努力，一样能拥抱幸福！
敬爱的老师，亲爱的同学们：我演讲的主题是“告别童年，拥抱青春”。童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你心窝；童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨后的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念。风儿不可能将这温馨的回忆给吹掉；雨儿不可能把这一件一件感人的旋律掩没，只有可爱的阳光将它照射，将它保存....还记得初入少先队的我，兴奋而笨拙地为自己戴上鲜艳的红领巾，看到我在国旗下庄重地举起拳头宣誓，看到我满脸自豪地对小伙伴说：“我也是少先队员了！”还记得我与伙伴们在操场上疯疯癫癫地追逐；在大树下跳橡皮筋；为了一道数学题与同桌争得面红耳赤；又因为老师的一句表扬而高兴老半天！我在记忆的长廊拼命追逐，试图把这一切都挽回。但我已经要告别美好的童年了，尽管还有一些幼稚，尽管还有一些懵懂，尽管还有一些胆怯……千千万万个不舍，但时光不会倒流。不舍弃灵动的小溪，又怎能见到浩瀚的大海？告别童年，并不是结束，而是走向另一个开始。我们的童年，是一件已经完工的作品，将永远珍藏在我们心中。而我们现在要做的，是用青春去尽力创造更加美好的未来。青春是什么？有人把青春比作初升的太阳，因为它充满生机；有人把青春比喻为带露的鲜花，因为它预示着美好。而作家柳青曾经说过：“人生的路虽然很漫长，但在紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。”他为我们道……
法治，是一个国家秩序和繁荣的基石。中国的改革开放，之所以经济社会高速发展，国家持续数十年的繁荣，也是得益于法治的恢复与不断进步。 今天是中华人民共和国的第65个国庆日。 在这个值得纪念的日子，我们即将迎来改革的又一关键节点——19天后召开的十八届四中全会将就“全面推进依法治国若干重大问题”进行研究并作出战略部署。就在昨天，中共中央政治局会议提出，坚持依法治国、依法执政、依法行政共同推进，坚持法治国家、法治政府、法治社会一体建设，实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法，促进国家治理体系和治理能力现代化。我们有理由对未来的法治建设提速寄予更多的期待。 法治，是一个国家秩序和繁荣的基石。无数事实证明，凡是经济社会文化发展曲折乃至动荡的时期，都是法治缺失的时期。中国的改革开放，之所以经济社会高速发展，国家持续数十年的繁荣，也是得益于法治的恢复与不断进步。 平心而论，过去若干年的法治建设所取得的成绩是有目共睹的，不仅基本形成了中国特色的法律体系，而且“通过法律之治”也有力促进了各个领域的改革，保障了国家经济的持续增长与社会秩序的基本稳定。然而，与成绩相伴而生的也有问题——违法犯罪现象的多发趋势未有根本扭转;整体性……
《拥有好心情》教学反思 第一单元第一课 拥有好心情 《拥有好心情》是人教版《品德与社会》五年级下册第一单元《成长的快乐与烦恼》中的一个主题。教学中，我力求贴近学生实际，从学生真实的生活体验中选取学习材料、引发真情实感，进行真实的情感交流，引导学生说真话，抒真情，正确对待烦恼。针对书上的案例，让学生为来当当医生，为李萌解除烦恼开个“药方” ， 通过故事情境的创设，调动学生的积极性。 教学反思： 品德与生活课程是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的活动型综合课程。因此，我力图在课堂中体现本课程具有三个基本特征：生活性、开放性、活动性。我在这节课中主要联系学生的生活实际，通过开展各种体验活动，让学生尝试心理调节，在活动中培养学生自我消除烦恼和给别人带去快乐的行为习惯。 《拥有好心情》是孩子们和我非常喜欢的一节课，通过真正和学生“零距离”的交流，体验到了新教材给我带来的欢乐，它不仅让我转变观念，而且品德与生活与心理辅导进行整合后，更感到其内容上的魅力。本节课是第二课时──变烦恼为快乐，拥有好心情，我想和孩子们一起放飞心情。课堂来源于前期大量的调查，使我们能够做到有的放矢，在课堂中说真话，达到对孩子生活有真正帮助的效果。我认为这堂课应该成为学生生活经验不断积累的过程，成为学生解决现实问题……
国旗讲话稿：用激情拥抱六月 用行动感恩学校亲爱的同学们：大家早上好，我是五（3）班的***。很高兴有机会做国旗下的讲话。我今天演讲的题目是“用激情拥抱六月，用行动感恩学校”.在欢乐温馨的六一儿童节的庆典中，我们迎来了火红的六月。六月,荔枝红枝头,芒果快上架，给我们带来了丰收的喜悦；六月，六年级快毕业了，九年级快中考了，全体同学将要迎接期末考试了，一学期即将结束，让我们满怀激情，心怀感恩，走进这个收获的季节！白云，在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅温暖的画面，那是白云对蓝天的感恩；今天，我们是满园桃李，明天，我们是社会的栋梁，那是我们对母校的感恩。时光如梭，转眼我已经从一个从懵懵懂懂的幼童成长为一名五年级学生，再过一年，我也将告别童年，告别小学，成为一名中学生。回首这段岁月，回望校园里的一草一木，历历往事如在眼前。小学阶段，是我们人生的启蒙阶段，知识的积累从这里开始，人格的塑造从这里起步，快乐的童年在这里流淌，矫健的羽翼在这里丰满，七彩的梦想在这里放飞。我，感恩所有陪伴我成长的人！ 感谢您，敬爱的老师。是你们认真教学、用心教育，才让我们获得了精神的成长和心灵的滋养。忘不了，课堂上，您的激情与风趣、活泼与严谨；忘……
一、活动目的： 1.与大自然零接触，让孩子走入大自然，了解大自然，开阔孩子的视野，增长见识，并对孩子进行独立、勇敢情感培养。2.把课堂延伸到自然和社会，培养学生的团结合作意识及自理能力，体验运动的快乐。 3.在运动中，让学生从小树立健康意识。 二、筹备组委会： 组长： 成员： 三、活动时间：5月一天 四、活动地点： 五、活动对象：幼儿园F班全体幼儿六、活动内容：负重远足闯关、美食分享、纪念奖牌赠送 七、活动要求： 1.活动前各班组织做好孩子的思想教育，强调纪律，进行安全教育和环保教育。 2.活动时要求孩子在班级老师的带领下有组织地进行，发挥小队长的作用，分好组。（每组5-6个幼儿）3.活动后自觉地将垃圾带回，保护环境卫生。 八、安全分析： 1.从我校到我们活动地，要沿着公路走一段路，还有一段田埂路和上坡的小路比较窄，这是一个应该注意的方面，要做到前有老师领队，中间、后面有老师维持。这样一整支队伍不分离、不脱节。 2.这次活动参加人数较多，所以在路途中，要求学生不拥挤、不打闹。分班级一路纵队走。 3.不准学生到山坡的悬崖边去玩耍。提倡各班组织一些集体活动。 九、活动准备： 1．班主任提前做好孩子的思想动员、教育及分组工作： （1）、要求学生要做好自我保护，如穿的衣和鞋等。 （2）、注意安全，学生须带够食物。各班主任要及时……
今天，我讲述了《拥有好心情》一课，学生们发言很积极，课堂气氛很活跃,收到了较好的效果。在备课时，我为学生们找到了一些相关资料。可同学们在课堂上的表现却超乎了我的想象，他们的发言特别精彩。我还不够了解学生，以后我要充分地相信孩子们，应发挥他们的主体地位，把学习的时间还给学生。学生们很喜欢表演的方式，在表演中，他们进一步理解了所学内容。不足： 1.学生们发言不积极。2.学习兴趣有待于提高。改进措施：1.我们要多关注学困生，应多提问学生，让孩子们享受到学习的乐趣。2.教师要采用灵活多样的教学方法，应做到寓教于乐。在以后的教学中，我们要激发学生们的学习兴趣，争取做到寓教于乐。……
《拥抱幸福的小熊》读书笔记600字我读了《拥抱幸福的小熊》这本书，里面的内容让我感动。有一篇文章令我非常感动。那篇文章的题目是：《三色堇，印有天使容颜》.。小念妈妈办的“小熊绘画班”的最后的一节课上完了，没家长来接的小朋友要把他们一个个送回家。要过马路的时候，一辆车飞驰过来，小念的妈妈倒在车前面，她跑到妈妈那大叫。车上的人把小念的妈妈扶上车，送到医院。有个好心的阿姨说帮小念送完小朋友，阿姨带小念去医院。她对小念说：“你妈妈在手术室。”到了手术室，小念愣住了。阿姨带小念去看三色堇，小念说：“我认识一个医生，是林医生……”小念把小时侯住院、送泰迪熊的事都告诉她。阿姨说，她好想也听说过，还说见过三色堇的人会幸福。手术完了，看完小念的妈妈后，又带她去见林医生。（阿姨是林医生的姐姐）小念看到了林医生。阿姨跟林医生说起小念以前住院的事。林医生突然很仔细的看小念，“你是小念？”“林医生，我是小念……”林医生告诉小念，只有截肢才能救她妈妈的命。林医生叫小念过来，说：“不要怕，你要坚强，以后你不但要好好读书，还要学会照料妈……
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