1.春秋战国时期形成“百家争鸣”局面的根本原因是
A.生产力的显著发展 B.社会的剧烈变革
C.诸侯争霸的需要 D.大量杰出人物的产生
2.下列有关孔子“仁”的思想的表述，正确的有
①有利于抑制统治者暴政②包含了民本思想③是孔子思想的核心内容④代表新兴地主阶级的政治愿望
A.①②③④ B.①②③ c.①②④ D.②③④
3.孔子作为伟大的教育家，对推动我国古代文化教育事业贡献的是
A.“有教无类”的办学思想 B.“因材施教”的教学方法
c.“知之为知之”的学习态度 D.“温故知新”的学习方法
4.孔子由热衷于政治转向潜心办学的主要原因是
A.各诸侯国统治腐败 B.自己的政治主张遭到冷落
C.认识到教育的重要性 D.办学可以扩大自己的政治影响
5.战国时期墨家曾显赫一时，最深刻的社会根源是
A.墨子主张兼爱、非攻深得人民拥护 B.墨子主张选举贤能深得士人支持
C.封建经济发展，小生产者队伍壮大 D.新兴地主阶级支持墨子的主张
6.法家思想在战国时期之所以能成为显学而备受统治者推崇，是因为它
①适应了当时社会政治改革的需要②符合国家由分裂走向统一的趋势③有利于统治者加强对人民的控制 ④强调树立君主个人的以加强中央集权
A.①②③ B.②③④ c.①③④ D.①②③④
7.孔子的思想在当时未受重视的根本原因是
A.孔子地位低下，位卑言微 B.孔子主张维护奴隶制度，不符合时代潮流
C.受其他学派的打击 D.其思想有较大的消极性
8.下列思想家中，认为后天教育对人的成长至关重要的是
A.孟子 B.庄子 C.荀子 D.韩非子
9.孔子“学而优则仕”思想的实质是
A.应在社会上形成尊师重教的风气 B.建立贵族垄断文化的机制
C.应重视官员的文化素质 D.通过教育途径，选拔治国的贤良人才
10.2007年9月28日是孔子诞辰2558年，孔子的故里——山东曲阜已经提前作好全球华人联合祭孔的准备工作。届时曲阜“三孔”又将成为全球华人注目的焦点。
(1)孔子的主要道德观是什么?他的道德观反映了怎样的历史背景?
(2)“三孔”(孔府、孔庙、孔林)是世界文化遗产。“三孔”成为世界文化遗产的历史原因是什么?
(3)孔子的思想精华对我们现代精神文明建设有什么重要意义?
(4)我们今天应如何对待传统道德?
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（1）大气对太阳辐射的削弱作用：①吸收作用：具有选择性，臭氧吸收紫外线，水汽和二氧化碳吸收红外线。对可见光吸收的很少。②反射作用：云层和颗粒较大的尘埃。云层的反射作用最显著。③散射作用：空气分子或微小尘埃，使一部分太阳辐射不能到达地面。
（2）大气对地面的保温作用：大气吸收地面辐射并产生大气逆辐射（射向地面的大气辐射），把部分热量归还给地面，云层越厚大气逆辐射越强。
5、全球近地面有7个气压带（高低压相间分布），6个风带。
（1）低纬度环流：
①赤道低压带：因为热力作用形成，气流辐合上升，易成云致雨，形成多雨带。常年受其控制形成热带雨林气候（亚马孙平原、刚果盆地、东南亚的马来群岛）
②副热带高压带：因为动力作用而形成，气流在30度纬度上空聚积而下沉，形成少雨带（东亚季风区除外），常年受其控制的地区形成热带沙漠气候（北非的撒哈拉水沙漠、西亚的沙漠、北美美国西部的沙漠、南美智利、秘鲁西部的沙漠、澳大利亚大沙漠）
③信风带：由副高吹向赤道低压的气流，在北半球右偏成东北信风，在南半球左偏成东南信风。
（2）中纬度环流：
④副极地低压带：由来自低纬的暖气流与来自高纬的冷气流相遇运动上升而形成。形成温带多雨带。
⑤中纬西风带：由副高吹向副极地低压带的气流，在北半球右偏成西南风，在南半球左偏成西北风，习惯上叫西风，受其常年控制的地区，在大陆西岸形成温带海洋性气候。（欧洲西部、北美西部如加拿大的温哥华附近、南美南端的安第斯山西侧、澳大利亚南端及塔斯马尼亚岛、新西兰等）
（3）高纬环流：
⑥极地高压带：因为热力作用而形成，冷空气下沉，形成少雨带。不过极地因为气温低，蒸发更少，所以极地属于降水量大于蒸发量的地区，为湿润地区。
⑦极地东风带：由极地高压带吹向副极地低压带的气流，在地转偏向力作用下，北半球右偏成东北风，南半球左偏成东南风。
（4）气压带和风带的移动：△移动的原因：随太阳直射点的移动而动。△移动方向：就北半球而言，大致是夏季北移，冬季南移。
（5）单一气压带或风带作用形成的气候类型：热带雨林气候（赤道低气压带）、热带沙漠气候（副热带高气压带）、温带海洋性气候（中纬西风带）。
（6）气压带、风带移动形成的气候类型：热带草原气候（夏季受赤道低气压带控制，冬季受低纬信风带控制）、地中海气候（夏季受副热带高气压带控制，冬季受中纬西风带控制）。
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