宿迁市2013—2014学年度第一学期期中考试试题高二年级历史（选修实验班）（满分120分，考试时间75分钟）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．A．宗法血缘制度逐渐瓦解 B．仁政理念深入人心C．程朱理学成为统治思想 D．陆王心学日益兴起2．A．B．C．D．3．右图是出土于甘肃天水放马滩一座西汉文帝与景帝时期墓葬中的一张纸。该纸质薄而软，纸面平滑，纸上用黑色线条绘制出山川、河流、道路等图形。材料直接说明了当时 A．我国造纸技术臻于成熟 B．该纸发明早于“蔡侯纸” C．纸张主要用于绘制地图 D．纸成为最主要书写材料 4．朱熹A．教诲后 B．告C．灌输D．劝A．洋务运动—戊戌政变—清末新政 B．洋务运动—戊戌变法—辛亥革命C．鸦片战争—中法战争—甲午战争 D．太平洋运动—义和团运动—辛亥革命9.1870年清大臣崇厚出访法国他受邀参观巴黎下水道工程后，觉得曾被无数法国人崇厚没崇崇崇厚A． B．C． D．戊戌事颇难。然各国之革政未有不从国民而起者故欲倡之下以唤起国民之议论振刷国民之精神使厚蓄其力以待他日之用。戊戌戊戌．清溥……九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料（ ）A．批判学子追求功名利禄B．表明科举制下学子的愚昧无知C折射出学子的价值取向D．反映科举制．1900年张A．顺应时代潮流 B．是对传统文化的全面否定C．指出中国未来之路 D．主张抛弃孔夫子中国才能觉醒13.被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界，降低了人类在其中的独一无二性”的学说是（ ）A．伏尔泰的天赋人权说 B．达尔文的进化论C．马丁?路德的新教学说 D．爱因斯坦的相对论14．薄伽丘《十日谈》中有个《裁判官的故事》。故事描述了一个财主在酒后说了句：“他正在喝的美酒，就连耶稣都可以喝”，结果被宗教裁判所判处火刑。后来他疏通关系，还“献上一大块‘肥膏’，让神父涂在眼上，也好医治修士见钱眼红的毛病。”最后被释放回家。该故事主要意在 A．提出以“人的学问”代替“神的学问” B．倡导人生及时行乐并崇尚理性与科学 C．反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败 D．抨击教会的贪婪和“灵魂获救”的骗局 15．1911年4月法国物理学家朗之万设想了一个实验：一对双胞胎，一个留在地球上，另一个乘坐火箭到太空旅行。飞行速度接近光速，在太空旅行的双胞胎中的一人回到地球时只不过两岁，而他的兄弟早已逝去了，因为地球上已经过了200年了，这就是著名的双生子佯谬。该设想的实验所质疑的理论是 A．牛顿经典力学 B． 电磁感应 C．狭义相对论 D．量子力学 17．18．“1977年毛（泽东）后的领导转变了方针。为了现代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”（费正清《美国与中国》）这是指（） A．实施《义务教育法》B．恢复高校考试招生制度 C．推进九年义务制教育D．提出“科教兴国”战略 19．某学校举办一次介绍欧洲文化的活动，邀请一些专家学者来校演讲。讲题包括了：“歌德的诗歌创作”、“拜伦与希腊民族解放运动”和“雨果的小说艺术”等。为配合这项活动，学校还安排了一个音乐会，由钢琴家表演一场“舒伯特之夜”。这次活动的主题，应拟定为（） A．启蒙运动的学术B．文艺复兴时期的文艺 C．现实主义的文化风格　D．浪漫主义的文艺 20．二、非选择题：本大题共5小题。共计60分。要求分析材料，结合所学知识回答问题。 23．阅读下列材料： 请回答： （1）据材料一，概括京师同文馆所设课程内容的特点。结合所学知识，指出该馆是哪一派别创办，其指导思想是什么？（5分） （2）据材料二，指出作者对待京师同文馆的态度及其理由。与材料一相比，在课程设置上有何进步之处？（4分） （3）材料三中的教育方针体现了作者怎样的核心思想？综合上述材料，指出上述不同历史时期教育思想的共同点。（4分） 24．问题：（1）严复翻译此书与哪次重大历史事件的刺激有关？（2分）（2）比较上述材料，概括严复译本（包括按语）与赫胥黎原著的内容差异。（8分）（3）你如何理解严复笔下的进化论？（4分）25． 选修一【历史上重大改革回眸】 命题教师：青华中学 马 艳宿迁市2013—2014学年度第一学期期中考试答案高二年级历史（选修实验班）一、选择题：本大题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 二、非选择题：本大题共5小题。共计60分。要求分析材料，结合所学知识回答问题。 （1）（6分）丰富的天象观测记录；不断完善的历法；中央政府重视。（2）（4分）将天象变化与现实政治相联系，天人感应思想；注重实用性，理论探讨不足。22.（12分）（1）（6分）赞赏卢梭：崇尚自由平等，反映时代要求；社会契约论，主权在民思想；为法国革命提供理论武器，推动大革命爆发；对后世影响巨大。 （2分）批评卢梭：理论缺陷易导致暴政；理论过于理想化。（2）（4分）时代不同；立场不同；分析方法不同；占有资料不同。23．24．（1）（2分）甲午战争，或第一次中日战争，或甲午战败。（2）（8分）（3）（4分）水平1：能够从不同版本进化论的比较诠释中提出观点。（4分）水平2：能依据材料就严复进化论的来源或影响提出观点。（2分）水平3：脱离材料，或罗列材料，复述教科书的观点。（1分）25．1）(4分)条件：东方诸国的变革经验；落后的秦国受传统束缚较少。特点：注重创建新制度；变法彻底，功效明显。（2）(4分)作用：减少改革阻力，为彻底移风易俗（如禁鲜卑语、讲汉话等）创造条件。原因：北魏风俗落后，迫切需要改革；孝文帝仰慕汉族文化，改革热情高。（3）(3分)问题：民族关系问题（或鲜卑族与汉族文化的差异）。因素：对外来先进文化的学习与借鉴；改革者的信心与勇气。高二历史 第 1 页 共 8 页原著直译文在生物界，这种宇宙过程（cosmic process）最典型的特征之一就是生存斗争，即每一个个体和整个环境的竞争，其结果就是选择。也就是说，那些存活下来的生命形态，总体上最适应于某个时期存在的各种条件。因此，就这一点而言，也就仅仅就这一点而言，它们是最适者。严复译文 以天演为体，而其用有二：曰物竞，曰天择。此万物莫不然，……物竞者，物争自存也，以一物以与物物争，或存或亡，而其效则归于天择。天择者，物争焉而独存。……与其所遭值之时与地，及凡周身以外之物力，有其相谋相剂者焉。……斯宾塞曰：“天择者，存其最宜者也。”夫物既争存矣，而天又从其争之后而择之，一争一择，而变化之事出矣。严复按语一：物竞、天择二义，发于英人达尔文、斯宾塞者……本天演著《天人会通论》，举天、地、人、形气、心性、动植之事而一贯之，其说尤为精辟宏富。其第一书以发明天演之旨；第二书以天演言生学（生物学）；第三书以天演言性灵（心理学）；第四书以天演言群理（社会学）；第五书乃考道德之本源，明政教之条贯，而以保种进化之公例要术终焉。呜呼！欧洲自有生民以来，无此作也。严复按语二：夫既以群为安利，则天演之事，将使能群者存，不群者灭；善群者存，不善群者灭。赫胥黎……言群理，所以不若斯宾塞之密也。 注：赫胥黎、斯宾塞都是19世纪英国的著名学者。 准考证号 姓名 班级 江苏省宿迁市2013-2014学年度高二第一学期期中考试历史试卷(选修试验班)
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