福建省晋江市季延中学2013-2014学年高二上学期期中考语文试卷

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试卷说明:

2013-2014学年高二上学期期中考语文试卷考试时间:150分钟 满分:150分 一积累与运用(lǐ) 咬文嚼字(jiáo) B.?帷(zhān) 心惮(dàn)远役 讥诮(xiāo) 日光翳翳(yì)C.提(dī)防 宇文懿(yì)范 央浼(měi) 剜(wān)肉补疮D.撮(cuō)合 命途多舛(chuǎn) 坍(tān)缩 锱铢(zīzhū)必较2.下列各项中,没有错别字的一项是( )A.喝彩 孤癖 捉狭鬼 哀声叹气B.消谴 锁呐 笑咪咪 兴高彩烈C.却之不恭 责臣逋慢 朝菌不知晦朔 嘉宾满座D.北海虽赊 珊珊可爱 东榆已逝 惮精竭虑3.下列各句中,加点字词解释有误的一项是( )A.《归去来兮辞》:“或命巾车,或棹孤舟” 〖棹——桨,这里名词用作动词,用桨划〗B.《滕王阁序》:“穷且益坚,不坠青云之志” 〖穷----困厄,处境艰难〗C.《逍遥游》:“适莽苍者,三餐而反,腹犹果然” 〖果然——事实与所说所料相符〗D.《陈情表》:“臣具以表闻,辞不就职” 〖就----接近,这里是“担任”的意思〗4.下列语句中加点的词语,活用类型不相同的一组是( )A. ①赤也为之小,孰能为之大 ②幽赏未已,高谈转清B. ①雨泽下注 ②雄州雾列,俊采星驰C. ①臣具以表闻 ②屈贾谊于长沙D. ①是以区区不能废远 ②宾主尽东南之美5.下列加点字的用法和意义都相同的一项是( )A.奚以之九万里而南为 之二虫又何知B.臣以险衅,夙遭闵凶 以吾一日长乎尔C.以五百岁为春 不足为外人道也D.实迷途其未远 其制稍异于前6.依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )①从前做诗文的人都倚靠《文料触机》《幼学琼林》之类的书籍,要找词藻典故,都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃面”“王嫱西施”,才子都是“学富五车,才高八斗”;谈风景必是“____”,叙离情不离“____”;做买卖都有“端木遗风”,到现在用铅字排印书籍还叫“付梓”“杀青”。②《三国演义》为我们展现了一幕幕传奇,那些____的英雄壮举,只有放在与命运抗争的大背景下来看,才更显得____。“秋风五丈原”将这种反抗命运的悲剧渲染到了极点:“孔明强支病体,令左右扶上小车,出寨遍观各营,自觉秋风吹面,彻骨生寒。乃长叹曰:‘再不能临阵讨贼矣!悠悠苍天,曷此其极!’”,这就是令杜甫感叹的“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”。A.柳岸灞桥 春花秋月 可歌可泣 慷慨激昂B.春花秋月 柳岸灞桥 可歌可泣 慷慨激昂C.柳岸灞桥 春花秋月 慷慨激昂 可歌可泣D.春花秋月 柳岸灞桥 慷慨激昂 可歌可泣7.下列句子中加点成语的使用,正确的一项是( )A.让许多美国民众感到难以接受的是,美国一直强调风险自负的投资原则,但现在危机的始作俑者——华尔街投机者却需要纳税人来为他们的过错埋单。为刺激消费拉动内需,各大商场纷纷举行促销活动。看到价格比平时降了四到五成的名牌服装,许多顾客慷慨解囊,大量抢购。小王喜欢绘画,常常泡在美术馆里,在壁画前流连忘返,只可惜丹青功夫不够,很少动笔,只能作壁上观。? ) A.林冲是一个安分守己、忍辱负重、随遇而安的人,他的出身和地位决定了他对黑暗政治的妥协性和软弱性。林冲最终的反抗,体现了《水浒》的主题是“官逼民反”。 B.契诃夫是世界著名短篇小说大师,他的小说《装在套子里的人》用夸张和讽刺的手法塑造了性格孤僻、保守僵化、恐惧变革的别里科夫,这个人物是专制制度的维护者,也是一个受害者。 C.现代小说家沈从文的《边城》,以湘西生活为背景,用清新平实的语言,熔生动丰富的社会风俗画和优美清新的风情风景画于一炉,展示了人性的粗犷强悍和民俗的淳厚善良。D.谪,官吏降级,相当于贬;拜,授予官职,任命,多指帝王授臣下官职; 除,一般指免去旧职且不授予新职。如果是“左除”,则是降级授职之意; 擢,既由选拔而提升。超擢则是越级破格提升的意思。9.下列句子中,没有语病的一句是( )A.散文的真正用意或精神是在铺垫好这些基石后,向情感、精神等形而上的领域大胆进发,构建出一个精神或心灵。B.民事法律行为是公民或者法人设立、终止、变更民事权利和民事义务的合法行为。C.高速磁悬浮列车没有轮子和传动机构,列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。D.人文精神离我们并不遥远,它就在课文之中,就在师生们共同的品读活动之中,就在我们用心发现和呵护的情境之中。伐树记 欧阳修署之东园,久?不治。修至,始辟之,粪瘠溉枯,为蔬圃十数畦,又植花果桐竹凡百本。春阳既浮,萌者将动。园之守启曰:“园有樗①焉,其根壮而叶大。根壮则梗地脉,耗阳气,而新植者不得滋。叶大则阴翳蒙碍,而新植者不得畅以茂。又其材拳曲臃肿,疏轻而不坚,不足养,是宜伐。”因尽薪之。明日,圃之守又曰:“圃之南有杏焉,凡其根庇之广,可六七尺,其下之地最壤腴,以杏故,特不得蔬,是亦宜薪。”修曰:“噫!今杏方春且华,将待其实,若独不能损数畦之广为杏地邪?”因勿伐。既而悟且叹曰:“吁!庄周之说曰:樗、栎以不材终其天年,桂、漆以有用而见伤夭。今樗诚不材矣,然一旦悉翦弃;杏之体最坚密,美泽可用,反见存。岂才不才各遭其时之可否邪?”他日,客有过修者,仆夫曳薪过堂下,因指而语客以所疑。客曰:“是何怪邪?夫以无用处无用,庄周之贵也。以无用而贼有用,乌能免哉! 彼杏之有华实也,以有生之具而庇其根,幸矣!若桂、漆之不能逃乎斤斧者,盖有利之者在死,势不得以生也,与乎杏实异矣。今樗之臃肿不材,而以壮大害物,其见伐诚宜尔,与夫‘才者死、不才者生’之说又异矣。凡物幸之与不幸,视其处之而已。” 客既去,修然其言而记之。[注]①樗(chū):臭椿树。11.下列语句中,加点词语的解释不正确的一项是( )(3分)A.署之东园,久?不治 ?:杂草丛生。B.然一旦悉翦弃 翦:修剪,修整。C.庄周之贵也 贵:看重,崇尚。D.以无用而贼有用 贼:侵害,妨害。12.下列语句编为四组,与庄子“才者死、不才者生”的态度完全相反的一组是( )(3分)①(樗)不足养,是宜伐 ②以杏故,特不得蔬,是亦宜薪③今樗诚不材矣,然一旦悉翦弃 ④杏之体最坚密,美泽可用,反见存⑤若桂、漆之不能逃乎斤斧者 ⑥凡物幸之与不幸,视其处之而已A.①③④ B.①④⑤ C.②③⑥ D.②⑤⑥13.下列的理解和分析,不正确的一项是( )(3分)A.守园人向作者建议把东园里的一些树木砍去,使园子更加宜于种植蔬菜。B.改造东园时,作者生出疑问,觉得园内树木的去留原则与庄周之说相反。C.在客人看来,树木的去留要看它的地位作用,有用者留之,无用者去之。D.作者记伐树事,主要意图是反思自己的主观和片面,主张看问题应客观。14.把文中画线的句子译成现代汉语。(6分) (1) (2) (二) 古代诗歌鉴赏:15.阅读下面一首元曲,回答问题。朝天子?秋夜客怀(元)周德清月光,桂香,趁着风飘荡。砧声催动一天霜。过雁声嘹亮。叫起离情,敲残愁况,梦家山身异乡。夜凉,枕凉,不许愁人强。(1)“叫起离(2分)(2)本曲描写了哪些意象?表达了什么样的感情?请简要分析。(分)(15分)(一)文学名著阅读(10分)16.下列各项中,对《三国演义》故事情节的叙述不正确的两项是()()(5分) 孔融被黄巾余党攻击,派同乡太史慈前往平原请刘备前来解围。刘备来到徐州,曹操又因为后方被吕布袭击,因而撤兵。陶谦有意把徐州让给刘备,被刘备婉言谢绝。B. 袁绍病死,幼子袁谭继立,引来袁谭之兄袁尚不满。曹操趁袁氏兄弟自相残杀之时,从中取事,最终袁氏兄弟两败俱伤,被曹操从中渔利。曹操攻破邺城,陈琳身死,审配归降曹操。刘备攻打江夏张武、陈孙,缴获的卢马。蔡瑁屡次设计陷害刘备,但均未成功。刘表在襄阳摆下筵席,请刘备前来主持,蔡瑁想借此机会除掉刘备,但计谋被伊籍识破,刘备从西门逃脱,的卢马一跃三丈,跳过了檀溪。袁绍起十万大军攻打曹操,曹操军中无粮,许攸向袁绍献计攻取许都,但袁绍认为许攸子侄作奸犯科,不予采纳,许攸一气之下投奔曹操,劝说曹操袭取袁绍粮草囤积地点——乌巢请简述曹操的故事 阅读下面《孟子》选段,回答问题。 邹与鲁讧。穆公问曰:“吾有司死者三十三人,而民莫之死也”。诛之,则不可胜诛;不诛,则疾视其长上之死而不救.如之何则可也?”   孟子对曰:“凶年饥岁,君之民老弱转乎沟壑,壮者散而之对方者,几千人矣;而君之仓廪实,府库充,有司莫以告,是上慢而残下也。曾子曰:‘戒之戒之!出乎尔者,反乎尔者也。’夫民今而后得反之也。君无尤焉!君行仁政,斯民亲其上,死其长矣。”(《梁惠王下》)[注]讧;交战。穆公:即邹穆公。特;弃尸的意思。慢:轻慢。残:残害。尤:责备、归罪。下列各项中,对下面(孟子)选段的理解,不正确的一项是( )(3分)A.穆公感到不解的是,有一批死命报效国家的忠臣,为什么百姓不愿意为国家赴死尽节。孟子认为这根子上还是君与民、官与民的关系问题。B.在古代,下情想要上达,必须以官员为桥梁,因而问题的症结,就在于有司与百姓这层关系。君主要施行仁政,让官员勤政,善待人民,百姓才愿意为他赴难。C.孟子指出当老百姓灾荒年岁饿死或逃荒时,国家明明是仓廪充实,而官吏却乘机巧取豪夺。这种毫不体恤百姓的贪官污吏,是福建省晋江市季延中学2013-2014学年高二上学期期中考语文试卷
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