考生注意：1.本试题共4页，17小题。2.满分160分，考试时间为120分钟。一、语言文字运用（15分）1.下列词语中加点字的读音都正确的一组是（4分）（ ）A．栖（qī）息 　　 瓤（ráng）肉　　龟（qūn）裂 　浸渍（zì）B．渣滓（zǐ） 　　青睐（lài） 　　嗜好（shì） 　　罪孽（nì）C．妊娠（shēn） 　根茬（chá） 　　老趼（jiǎn） 　　 船坞（wù）D．强（qiáng）颜 不惮（dàn） 　　余荫（yìn） 　 　蔑（miè）视2.下列句子中加点字的解释，不正确的一项是（4分）A．则告诉不许（告知） B．比去，以手合门 （及，等到）C．颜色憔悴 （脸色） D．其翼若垂天之云（同‘陲’，边际）3.用“桀骜不驯、殒身不恤、长歌当哭”写一段话，要求围绕一个中心，语意连贯，不超过40个字。（3分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．阅读下面一段文字，指出“中国好声音”这个节目能够流行的原因。（4分）2012年,“中国好声音”这个节目一夜之间红遍大街小巷,用“爆红”来形容也毫不为过。选秀节目一直是近年来的收视热点，但是节目形式已经很久没有出现革命性的创新，而“好声音”的出现改变了这一现状，导师兴奋地拍下按钮转过椅子的镜头深深印入了观众的脑海，选手的PK方式、比赛的赛程安排等也都有很多创新。“中国好声音”从制作起就是制作方和电视台共同出资，邀请到四大导师也不收取酬劳，而是在节目和选手产生市场价值之后参与利润分成，学员们则依靠这个平台大放异彩。最终“好声音”的热播形成了制作方、播出方、导师、学员甚至主持人都共同受益的局面。另外，一档综艺节目的成功离不开群众基础。对于中国迅速增长的中产阶层来讲，节目包装更有时尚气息的“中国好声音”要比传统综艺节目更有吸引力。答：_____________________________________________________________________________________________________________________________________二、文言文阅读（22分）阅读下面的文言文，完成5~8题。朱竹君先生传〖清〗 姚 鼐朱竹君先生，名筠，大兴人，字美叔，又字竹君，与其弟石君?，少皆以经能文有名。先生中乾隆十九年进士，授编修，进至日讲起居注官，翰林院侍读学士，督安徽学政，以过降级，复为编修。先生初为诸城刘文正公所知，以为疏俊奇士。及在安徽，会上下诏求遗书，先生奏言翰林院贮有《永乐大典》，内多有古书世未见者，请开局使寻阅，且言搜辑之道甚备。时文正在军机处，顾不喜，谓非政之要而徒为烦，欲议寝之，而金坛于文襄公独善先生奏，与文正固争执，卒用先生说上之，四库全书馆自是启矣。先生入京师，居馆中，纂修《日下旧闻》。未几，文正卒，文襄总裁馆事，尤重先生。先生顾不造谒，又时以持馆中事与意迕，文襄大憾。一日见上，语及先生，上遽称许朱筠学问文章殊过人，文襄默不得发，先生以是获安，其后督福建学政，逾年，上使其弟?代之，归数月，遂卒。先生为人，内友于兄弟，而外好交游。称述人善，惟恐不至；即有过，辄复掩之。后进之士多因以得名。室中自晨至夕未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博学强识不衰，时于其间属文。其文才气奇纵，于义理、事物、情态无不备，所欲言者无不尽。尤喜小学，为学政时，遇诸生贤者，与言论若同辈，劝人为学先识字，语意谆勤，去而人爱思之。所欲著书皆未就，有诗文集合若干卷。姚鼐曰：余始识竹君先生，因昌平陈伯思。是时皆年二十余，相聚慷慨论事，摩厉讲学，其志诚伟矣，岂第欲为文士已哉！先生与伯思，皆高才耽酒。伯思中年致酒疾，不能极其才。先生以文名海内，豪逸过伯思，而伯思持论稍中焉。先生暮年，宾客转盛，入其门者，皆与交密，然亦劳矣。余南归数年，闻伯思亦衰病，而先生殁年才逾五十，惜哉！当其安徽、福建，每携宾客饮酒赋诗，游山水，幽险皆至。余间至山中崖，辄遇先生题名，为想见之矣。（选自《古文鉴赏辞典》，有删改）5．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（4分）（ ）A．初为诸城刘文正公所知 知：赏识B．欲议寝之 寝：停息C．而金坛于文襄公独善先生奏 善：好D．又时以持馆中事与意迕 迕：抵触6.下列句子中，全都表现朱竹君先生“与人为善”的一组是（4分）（ ）①先生顾不造谒，又时以持馆中事与意迕 ②上遽称许朱筠学问文章殊过人 ③内友于兄弟，而外好交游 ④称述人善，惟恐不至；即有过，辄复掩之 ⑤而博学强识不衰 ⑥为学政时，遇诸生贤者，与言论若同辈A. ①⑤⑥ B. ①②③ C. ②④⑤ D. ③④⑥7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（4分）（ ）A．朱竹君年轻时就以善于写文章而闻名，考中进士后，曾官至日讲起居注、翰林院侍读学士。B．朱竹君主持四库全书馆中的事跟于文襄的意见抵触，因皇上称许朱筠学问文章远超别人，于文襄也就不能发话，朱竹君因此而安然无事。C．作者在二十多岁时就认识了朱竹君，并聚在一起慷慨激扬纵论时事，相互磨炼探讨学问，志向实在伟大。D．文中陈伯思与朱竹君一样，都是卓越的人才而沉溺于饮酒。陈伯思中年因酒致病，不能完全发挥他的才华，朱竹君却因喝酒而更加才华出众。8．把下列句子翻译成现代汉语。（10分）（1）背负青天而莫之夭阏者，而后乃今将图南。（5分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________（2）是时皆年二十，相聚慷慨论事，摩厉讲学，其志诚伟矣，岂第欲为文士已哉！斯君以前在老家时，村里有个罗老汉。罗老汉有匹老马，马实在太老了，庄稼地里的活干不了，有时拉拉板车，也是出不了村就喘粗气直冒汗。村里人都劝罗老汉，趁马还活着，赶紧让屠户杀了卖肉还能换几个钱。刚开始罗老汉不同意，说老马从小就跟着自己，杀了有些不忍心。但架不住别人一再劝说，加上自己是个穷庄稼汉，也没几个闲钱养活白吃食不干活的牲畜，老伴又常年吃药也花费不少，罗老汉就动了心，张罗着找来了屠户。屠户在院子里磨着刀，罗老汉跑到马厩里抚摸着老马的脖子，诉说老马的好处和自己的不舍。说着说着只听老马一声低低的哀鸣。他一抬头，竟然发现老马的眼里吧嗒吧嗒地掉下了眼泪。老马这一掉眼泪，罗老汉眼泪也止不住地掉下来，心里一软，就出来对屠户说老马不杀了。这天，快天亮时，老伴的病又犯了，罗老汉看老伴痛得死去活来的样，只得把老马套上车，扛着老伴到乡医院去医治。一路上，罗老汉舍不得打老马，但奇怪的是，老马今天像是一下精神了许多，蹄下生风，很快就来到乡医院。停下车，罗老汉发现老马浑身打战，汗顺着腿向下流。大夫仔细检查一番，连说惊险，要是再耽搁个一时半刻，老伴的命就搭上了，所幸送得及时，并无大碍。过了晌午，老伴病情就稳定了。鉴于罗老汉的家庭情况，为了节省开支，大夫开了药让回家静养。罗老汉把老伴背上车，抚摸着老马的耳朵说：“老伙计，辛苦你了。”老马晃晃悠悠地拉着车，路过一个邻村时，刚走到一处院落，突然从院子里跑出一条宠物狗。老马躲闪不及，车轱辘把狗的腿压断了。狗的主人伍三听到狗的惨叫声，从院子里冲出来，—把把狗像宝贝一样抱在怀里，指着罗老汉破口大骂。骂完罗老汉，又抄起门前一根大木棒，扬言要打断老马的一条腿才肯罢休。都是邻近的村子，罗老汉知道伍三很有钱，黑白两道都吃得开，心狠手辣，不是善茬。当下，他忙从口袋里掏出看病剩下的钱来，说着好话陪着笑脸往伍三手里塞。伍三把罗老汉拔拉到一边，恶狠狠地说：“你这点钱能赔了我这条狗的腿？实话告诉你，连车带马加一起卖了，也值不了我这狗的医疗费用!打断一条马腿出出气算便宜你了。”说着他瞅瞅四腿颤抖站立不稳的老马又说：“你要舍不得你这破马，你的一条老腿也行啊，今天只要车轱辘从你的腿上过一遍，甭管断不断，这事就算了了。大家说我这样做公平合理吧？”罗老汉知道今天的事凭几句好话断然不能解决，也就没再言语。回头看看遍体流汗疲惫不堪的老马，罗老汉拍拍老马的头，然后在围观人群的注视下，慢慢坐到地上，伸一腿盘一腿，定定地看着老马，冲老马挥了挥手，做了个向前走的手势。众人屏住呼吸看着老马，只见老马的眼里满是亮晶晶的泪水，和罗老汉的目光一接触，突然打了个响鼻，冲罗老汉点了几下头。然后老马拉着车退后几步，“嘶溜溜”一声暴叫，四蹄腾空而起，直奔罗老汉而来。众人都闭上了眼，心想：老头的腿算是废了。谁知老马到了罗老汉跟前一跃而过，紧跟着车轱辘眼看就要轧上罗老汉的腿时，老马却猛地一顿，然后拼尽全身的力气向前猛冲，把板车带了起来，车轱辘飞离罗老汉一米开外才落了地。众人惊呆了，须臾一片叫好声。伍三一看也没话说，只得挥挥手让罗老汉走了。当天夜里，老马就死了，罗老汉抱着马脖子哭了一夜。天亮后，他找人帮忙把老马埋在村后自家的地头，还筑起了一个大坟包。后来村里人时常说起老马的神奇。当时车上拉着人，老马累得站都快站不住了还能一蹦那么高，着实令人惊叹。不过，这种老马可能以后再也不会有了。因为，再没人像罗老汉这样对待一匹老得快走不动的老马了。11．这篇小说善于运用悬念来层层推动情节的发展，请找出小说中设置的悬念，并说明其作用。（5分）答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．本篇小说描写的主体是老马，请找出小说中描写老马的语句，并分析其表现出老马什么样的形象特点。（6分）答：_______________________________________江苏省响水中学2013-2014学年高二上学期期中考试语文试题 Word版含答案
本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaoer/224043.html

相关阅读：