桂林十八中13-14学年度12级高二下学期开学考试卷生 物注意：①本试卷共4页，答题卡2页，满分100分，考试时间90分钟；②请将所有答案填写在答题卡上，选择题用2B铅笔填涂，填空题或大题用黑色水性笔书写，否则不得分；第Ⅰ卷 选择题（共60分）一．单项选择题：（每小题只有1个正确答案。共40小题，每题1.5分，共60分）1.下列物质中，不属于内环境成分的是 A.CO2、O2 B.H2O、Na+C.C6H12O6、尿素D.血红蛋白酶A.脑皮层，下丘脑 B.下丘脑，下丘脑 C.下丘脑，大脑皮层 D.大脑皮层，大脑皮层4.一般来说，当人们出汗太多时，其体内的（ ）A.抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力增强　 B.抗利尿激素分泌增多，肾小管重吸收能力减弱 C.抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力增强　 D.抗利尿激素分泌减少，肾小管重吸收能力减弱5.下A.竞争、捕食、互利共生B.互利共生、捕食、竞争C.捕食、互利共生、竞争D.捕食、竞争、互利共生6.森林中的植被有垂直分层现象。这种现象主要与哪一因素有关（ ）A.光照强度 B.温度 C.湿度 D.食物种类7.下列关于生态系统稳定性的说法，错误的是（ ）A.并不是所有的生态系统都具有恢复力稳定性 B.生态系统的稳定性表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性这两个方面 C.外界干扰刚产生时，主要是抵抗力稳定性起作用D.某生态系统中，种群内个体数目的多少并不能说明其稳定性的大小8.右图表示某种鸟类迁入一生态系统后，种群数量增长率随时间变化的曲线，下列叙述中正确的是（ ）A. 在t0--t1时间内，种群数量呈“J”增长B. 在t2时种群出生率与死亡率相等 C. 该种群个体数量最多时期为t1时期D. 在t1--t2时，该种群数量呈下降趋势9.人体组织液中的葡萄糖要进入组织细胞中被利用，这些葡萄糖需要通过几层磷脂分子层（ ）?A.1层 B.3层 C.4层 ? D.6层10.癌症患者腹部积水后，为了利尿排水应静脉注射的主要成分是（ ）A.生理盐水 B.葡萄糖和维生素 ?C.纯净水 D.血浆蛋白 11.若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激，则在神经传导过程中电流表偏转的顺序依次是（ ）A．②→①→②→③ B．②→③→②→① C．③→②→①→② D．③→②→①12.关于下丘脑功能的叙述，正确的是 （ ）①可参与血糖平衡的调节 ②有呼吸中枢 ③可合成和分泌促甲状腺激素 ④下丘脑通过垂体控制甲状腺的生长发育 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 13.胚芽鞘尖端经过下列各项处理，一段时间后，琼脂块A与琼脂块B生长素含量相等的是（ ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④14.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端，然后探测另一端是否含有放射性14C标记的吲哚乙酸存在，枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是（ ）A．处理甲图中A端，能在甲图中B端探测到14C的存在 B．处理乙图中A端，能在乙图中B端探测到14C的存在C．处理甲图中B端，能在甲图中A端探测到14C的存在D．处理乙图中B端，不可能在乙图中A端探测到14C的存在15.如图表示某植物细胞内的代谢过程，下列有关叙述不正确的是（ ）A．X是光反应的产物，Y是细胞呼吸第一阶段的产物 B．①、④过程都产生[H]C．①过程发生在细胞质基质中，②过程发生在叶绿体基质中D．①②③④四个过程既不消耗氧气也不产生氧气16.以测定的CO2吸收量与释放量为指标，研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响，结果如图所示。下列分析正确的是：A．光照相同时间，35℃时光合作用的有机物量与30℃相等B．光照相同时间，在℃条件下植物积累的有机物的量最多C．温度高于25℃时，光合作用制造的有机物的量开始减少D．两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等17.夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是A.甲植株在a点开始进行光合作用B.乙植株在e点有机物积累量最多C．曲线b-c段和d-e段下降的原因相同D.曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭晴朗夏季，将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度，绘制成如图所示曲线(水平虚线：实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是A．AD段表示光合作用大于呼吸作用B．FG段表明气孔关闭，不进行光合作用C．D．体内的有机物在一昼夜内有所减少A．图甲中CD段形成的原因是着丝点的分裂B．图甲中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂的后期C．图乙中细胞处于图甲中的BC段D．图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子，2个染色体组20.性染色体为（a）XY和（b）之精子是如何产生的A．a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离B．a减数分裂的第一次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离C．a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第二次分裂不分离D．a减数分裂的第二次分裂不分离，b减数分裂的第一次分裂不分离 若1个标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染，裂解后释放的所有噬菌体A．一定有32P，可能有B．只有C．一定有，可能有32PD．只有32P下图为细胞中合成蛋白质的示意图，相关说法不正确的是A．该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B．该过程的模板是mRNA，原料是氨基酸C．②③④⑤的最终结构相同D．合成①的场所在细胞核，⑥ （ ） A．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B．细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C．细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D．细胞加速摄取血糖，血糖水平过低26．初级消费者体内的能量，其去路不包括（ ）A．用于自身生命活动 B．被第二营养级的其他生物所获得 C．通过呼吸作用被消耗掉 D．被分解者分解释放到环境中去27．有5个营养级的一条食物链，若第一营养级的所有生物体重1000kg，理论上至少第五营养级的生物可增重（ ） A．1kg B． 25kg C.10kg D．0.1kg28.下列有关限制性核酸内切酶的描述，错误的是（ ）A．一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列?B．限制性核酸内切酶的活性受温度影响?C．限制性核酸内切酶能切割碱基对之的化学键?D．限制性核酸内切酶可从原核生物中提取29．人的ada（酸脱氨酶基因）能通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列有关叙述错误的是（ ）A．每个成功表达的大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒?B．每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点C．每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个adaD．每个基因表达载体上至少有一个标记基因和目的基因30.基因工程在畜牧业的应用有广阔的前景，科学家将某些特定基因与病毒DNA构建成重组DNA分子，然后通过感染或显微注射技术转移到动物的（ ）A. 去核卵细胞中 B. 乳腺细胞中C. 受精卵中 D. 任何体细胞中31. 蛋白质工程与基因工程相比，其突出的特点是（ ）A. 蛋白质工程原则上能生产出任何蛋白质 B. 蛋白质工程能够对现有的蛋白质进行改造，或者制造一种新的蛋白质C. 蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现 D. 蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程32.下列有关基因工程的叙述，不正确的是（ ）A. 基因工程需要有专门的工具，“基因剪刀”——限制酶，“基因针线”——DNA连接酶，“基因运载体”——质粒、噬菌体、动植物病毒B. 如果一个来自动物的目的基因含有非编码区，就不能用于转基因植物C. 限制酶主要存在于微生物，用于切割外源DNA使之失效保证自身安全，是一种防御性工具D. 利用基因工程方法，在大肠杆菌细胞中获得了胰岛素、干扰素及多种糖蛋白33. 科学家将含有人的胰岛素基因的DNA片段注入牛的受精卵中，该受精卵发育的牛能分泌人的胰岛素。下列对这一过程的叙述，不正确的是（ ）A. 如果用逆转录法人工合成人的胰岛素基因，应从人的胰腺组织中获得相应的mRNAB. 人的胰岛素基因能够在牛的细胞内复制、转录、翻译C. 该牛称为“克隆牛”，其细胞内会发生RNA的复制D. 该过程定向地改造了生物的遗传性状34.下列关于基因工程的叙述，正确的是（ ）A. 基因工程常以抗菌素抗性基因作为目的基因B. 细菌质粒是基因工程最常用的载体C. 通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA，用另一种处理运载体DNAD. 选择目的基因——人胰岛素基因时只能从胰岛B细胞中选取35.采用基因工程的方法培育抗虫棉，下列导入目的基因的做法正确的是（ ）①将毒素蛋白注射到棉受精卵中②将编码毒素蛋白的DNA序列，注射到棉受精卵中③将编码毒素蛋白的DNA序列，与质粒重组，导入细菌，用该细菌感染棉的体细胞，再进行组织培养④将编码毒素蛋白的DNA序列，与细菌质粒重组，注射到棉的子房并进入受精卵A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④36. 现有一长度为1 000碱基对(by）的DNA分子，用限制性核酸内切酶Eco RI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by，用Kpnl单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子，用EcoRI,Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是（ ）37. 我国上海研究所合成一种具有镇痛作用而又不会使病人上瘾的药物——脑啡呔多糖（类似人类中的糖蛋白）。如要采用基因工程和发酵技术让微生物来生产脑啡呔多糖，应选哪种微生物为受体细胞（ ）A. 大肠杆菌 B. 大肠杆菌质粒 C. T4噬菌体 D. 酵母菌38.下列有关内容的叙述中，体现利用DNA分子杂交原理的广西桂林十八中2013-2014学年高二下学期开学考生物试题
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