江西省南昌三中2012—2013学年度高二上学期期末考试生物试题

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试卷说明:

南昌三中2012-2013学年度上学期期末考试高二生物试卷命题:王凯辉 审题:李文兵选择题:( 每道题只有一个正确选项。60分:每题2分)1.人们试图利用基因工程的方法,用乙种生物生产甲种生物的一种蛋白质。生产流程是:甲生物的蛋白质→mRNA目的基因与质粒DNA重组导入乙细胞获得甲生物的蛋白质,下列说法正确的是(  ).①过程需要的酶是逆转录酶,原料是A、U、G、CB.②要用限制酶切断质粒DNA,再用DNA连接酶将目的基因与质粒连接在一起C.如果受体细胞是细菌,可以选用枯草杆菌、炭疽杆菌等D.④过程中用的原料不含有A、U、G、C 假设A、b代表玉米的优良基因,这两种基因是自由组合的。现有AABB、aabb两个品种,为培育出优良品种AAbb,可采用的方法如图所示,有关叙述不正确的是(  )A.由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为杂育种B.基因型为Aabb的类型经过过程,子代中AAbb与aabb的数量比是1∶1C.与“过程①②③”的育种方法相比,过程⑤⑥的优势是明显缩短了育种年限D.过程④在完成目的基因与运载体的结合时,必须用到的工具酶是限制性核酸内切酶、DNA连接酶和运载体 在某种动物种群中,假如基因型AA占25%,Aa占50%,aa占25%。这三种基因型的个体在某一环境中的生存能力或竞争能力:AA=Aa>aa,则在长期的选择过程中,下列四图中哪个图能比较正确地表示A基因和a基因之间的比例变化情况(  )4. 下列有关物种与生物进化的叙述中,正确的是(  )A. 狼和鹿是捕食和被捕食的关系,从进化的角度分析狼的存在有利于增加物种多样性B.物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的C. 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程D. 使用农药后,某种农业害虫种群抗药性增强,而越冬后存活的大多是对农药敏感的个体。对此现象合理的解释是农药的选择作用与低温的选择作用相同A、声音→神经系统→心血管活动增强→促进有氧呼吸B、声音→神经系统→甲状腺素增高→促进无氧呼吸C、声音→神经系统→甲状腺素增高→促进有氧呼吸D、声音→神经系统→肾上腺素增高→促进无氧呼吸9. 如图表示三种海蟹在其它环境条件一定时,实验条件下,不断改变海水盐度,它们血液浓度的变化情况,表达正确的是( )(1)在较低浓度的海水才能维持内环境相对稳定的是甲与丙 (2)维持内环境相对稳定能力最强的是丙(3)调节渗透压相对稳定能力最弱的是乙 (4)无法判断A(1)(2)(3) B(1)(3) C(3)(4) D(2)10. 以下依据神经细胞做出的判断,不正确的是( )  ①.膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长  ②.膝跳反射弧中传入(感觉)神经元的树突较多  ③.突触前膜释放的递质(如乙酰胆碱)始终不被酶分解  ④.分泌肽类激素旺盛的神经细胞核糖体较多⑤.兴奋部位细胞膜两侧的电位表现为膜内为正、膜外为负神经细胞之间兴奋通过突触传递 ⑥.兴奋在反射弧中以神经冲动的方式双向传递 ⑦.细胞膜内外K+、Na+分布不均匀是神经纤维兴奋传导的基础A ①③⑤⑥ B ③⑤⑥ C ②③⑤ D ①②③④⑥11. 右图为人体体液流动交换示意图,其中正确的叙述是 ( )A.A、B、C依次为消化液、血浆、尿液B.A、B、C依次为血浆、细胞内液、尿液C.B、C、D依次为组织液、细胞内液、淋巴D.B、C、D依次为组织液、淋巴、细胞内液12. 右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是( )A.某人长期营养不良,则会引起C液减少 B.2结构的细胞所处的内环境为淋巴和组织液C.人发生过敏反应,1结构的通透性会下降D.A液中的O2进入3被利用至少要通过3层膜结构 13. 下表是某中年男子血液化验单中的部分数据:项目测定值单位参考范围葡萄糖223mg/dL60—110甘油三酯217mg/dL50—200总胆固醇179mg/dL150—220促甲状腺激素(TSH)5.9uIU/dL1.4—4.4请根据所学知识判断下列叙述正确的是( ) A.该男子可能患有糖尿病,可服用胰岛素制剂进行治疗 B.该男子可能患有高血脂,应不吃脂肪,多吃糖类食物 C.该男子可能患有地方性甲状腺肿,细胞代谢速率偏低 D.血浆的生化指标应保持不变,否则必将引起代谢紊乱 14. 下列有关人体内环境及稳态的叙述中,正确的是( )A.当血糖浓度过高时,可以直接刺激胰岛B细胞产生胰岛素B.下丘脑释放的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压C.二氧化碳、血浆蛋白、糖原都属于内环境的成分D.当外界温度过高时,机体可通过减少甲状腺激素的分泌量,以降低机体的体温15. 下图是两次注射同一种抗原后,人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是( )A.第二次注射同一种抗原后,记忆细胞大量形成浆细胞B.与第二次相比,第一次注射抗原产生的抗体效率低,保持时间较短C.图中说明预防接种往往需注射同种抗原2至3次,每次要隔一定时间D.图中说明抗原接种量越大,产生的抗体越多16. 下列激素中,既能促进机体某些部位的活动,又能抑制另外一些部位活动的一组是( )A.促甲状腺激素释放激素 B.促甲状腺激素 C.甲状腺激素 D.生长激素17.下列关于生命活动调节的叙述正确的有几项 ( )①. 决定反射时间长短的主要因素是刺激强度的大小“阅读”盲文时,参与此过程的高级中枢是 ( )   ①.大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ②身体感觉中枢   ③躯体运动中枢  ④视觉中枢 ⑤大脑皮层W区(书写语言中枢) ⑥下丘脑A.①②③④⑤⑥ B. ①②③⑤⑥ C. ②③⑤ D.②③⑤⑥19. 如下图所示,A、B、C、D为神经纤维上的四点,且AB=BC=CD,现将一个电流计依次连接到神经纤维膜表面的两点(①AB,②BD,③AD)之间,若在C处给一强刺激,其中电流计指针能够发生两次相反方向偏转的有( )A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 20. 某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的( ) A.浆细胞 B.记忆细胞 C.过敏反应 D.免疫反应.21. 下列都属于特异性免疫的一组是( )A.白细胞的吞噬作用和接种卡介苗 B.患过麻疹的人不再患麻疹和注射百日咳针后不再患百日咳C.种牛痘预防天花与皮肤的屏障作用 D.炎症反应后用药物治疗22. 如图为某反射弧结构示意图,下列相关叙述正确的是( )A.bB.a神经元中兴奋传递的方向与膜外局部电流方向相同C.D.b处,刺激Ⅱ,a处神经元无电位变化,说明该药物能阻断神经元之间的兴奋传递23. 下图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是( )A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋C.如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆细胞D.如果a表示甲状腺激素,b可能是下丘脑细胞,也可能是垂体细胞24. 人体肾上腺、肝脏和胰脏共有的机能是A.调节水盐代谢B.合成尿素C.消化脂肪D.调节血糖浓度 下图表示内生命活动调节的途径。下列说法的是A.该图示说明神经系统调控内分泌系统的活动B感受器→→下丘脑→→内分泌腺构成一个完整的反射弧C过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传D.如果内分泌腺为甲状腺,则的增加可引起和的增加 饮酒过量的人表现为呼吸急促、走路不稳、语无伦次,在①小脑、②大脑、③脑干三个结构中,与此反应相对应的结构分别是( )A.③①② B.①②③ C.③②① D.②①③( )① 雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌减少 ② 雌激素浓度上升引起促性腺激素分泌增加③ 血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌减少 ④ 血糖浓度上升引起胰高血糖素分泌增加A.①③ B.②④ C.②③ D.①④29下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,相关说法不正确的是 ( )A.甲图的基本结构和功能单位有三种类型,兴奋传导方向可能依次为①③⑥⑤②B.若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,则a、c为兴奋部位C.在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间,因电位差的存在而发生电荷移动,形成局部电流D.甲图的⑥结构中,信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号30. 研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能出现A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低(1).从两组各取5只小鼠,分别饲养,所用食物和饮料相同。结果发现,A组小鼠饮水量大大多于B组,且饮淡盐水多于清水。问: 在此饮水过程中下丘脑发挥的作用是:一是____________________________,二是____________________________。(2).从两组中各取2只小鼠,放在40C的环境中,则其体温变化有差异,请在下图中绘出二组小鼠的体温变化趋势,并说明理由。(假定小鼠正常体温为36.50C)Ⅱ. 为了验证胰岛素具有降低血糖的作用,以小鼠活动状况为观察指标设计实验。某同学的实验方案如下:①将正常小鼠随机分成A、B两组,观察并记录其活动状况。②A组小鼠注射适量胰岛素溶液,B组注射等量生理盐水。一段时间后,A组小鼠会出现四肢无力,活动减少,甚至昏迷等低血糖症状,B组活动状况无变化。③A组小鼠出现低血糖症状后,分别给A、B两组小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段时间后,A组小鼠低血糖症状缓解,B组活动状况无变化。该实验方案可以说明胰岛素具有降低血糖的作用。请回答: (1)分析小鼠注射胰岛素溶液后出现低血糖症状的原因:(2)胰岛素在血糖平衡调节中的作用是:(3)血糖平衡调节方式为 调节。32.(10分) 请根据左图回答问题(1)该图是皮肤对 环境反应的示意图,判断的主要依据是(写出二江西省南昌三中2012—2013学年度高二上学期期末考试生物试题
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