【解析版】山东省临沂市重点中学13-14学年高二12月月考试题(政

编辑: 逍遥路 关键词: 高二 来源: 高中学习网


试卷说明:

山东省临沂市重点中学2013-2014学年高二12月月考政治第Ⅰ卷(选择题,共50分)一、选择题:(在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。每小题2分,共50分)1.2013年11月1日即11月的第三个星期四是第十个“世界哲学日”。联合国教科文组织“世界哲学日”的发起人说:哲学就是要让人认识自己,回到并守护自己的精神家园。这表明 A.哲学B.哲学是C.哲学作为世界观和方法论的统一体,只能让人在精神上得到满足D.哲学是指导人们生活得更好的艺术2.2013年1月30日,罕见的龙卷风袭击了美国南部地区,导致2人丧生,房屋和商店倒塌,树木和电线被吹倒。面对灾难,有的人求上帝保佑,有的人讲防治,也有的人听天由命。这说明 A、世界观不同,人们处理问题的方法也就不同B、每个人在日常生活中形成的世界观是零散的、朴素的C、思维是世界的本原,思维决定存在? D、哲学总是自觉地影响着我们的生活【答案】A【解析】试题分析:世界观是人们对整个世界的根本看法和根本观点,在世界观指导下采取的行为即是方法论。面对龙卷风的来袭,不同的人采取了不同的措施,这是因为他们的世界观不同导致的,说明世界观决定方法论,有什么样的世界观,就有什么样的方法论,A正确;B与题意无关;C是唯心主义观点,与题意不符;D“自觉”地影响说法错误。考点:本题考查世界观决定方法论。3、“一个科学家,如果没有哲学思想,便只是一个做粗活的工匠;一个艺术家,如果没有哲学思想,便只是一个供人玩乐的艺人。”这句话可以说明①哲学与科学艺术是相互的 哲学对艺术和科学具有指导作用 科学和艺术的发展受哲学思想的影响 有了哲学思想,就是一个有成就的科学家和艺术家A. B. C. D.4、中国古代哲学家探讨的天与人、名与实、形与神、知与行、心与物、理与气等谁依赖谁的问题。他们思考的是A.思维和存在何者为第一性的问题B.思维与存在的一性问题C.主观与客观的辩证关系问题D.物质与意识的辩证关系①存在就是被感知 ②人是机器,思想是人脑的特性③世界是一团永恒的活火 ④物质是标志客观实在的哲学范畴A.③→④→② B.②→③→④ C.③→②→④ D.②→①→③【答案】C【解析】试题分析:唯物主义的基本形态包括:古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义和历史唯物主义。③世界是一团永恒的活火,认为火是世界的本原,把物质的具体形态当做世界本原的观点是古代朴素唯物主义观点;②人是机器,思想是人脑的特性,具有机械性和形而上学性,对应形而上学唯物主义;④物质是标志客观实在的哲学范畴,是马克思主义的哲学观点,是辩证唯物主义和历史唯物主义观点。①存在就是被感知是主观唯心主义观点。故该题选C。考点:本题考查唯物主义及其基本形态。6、阅读右图漫画《期望》。从哲学派别上看,“期望蒿草长成栋梁”属于 A.朴素唯物主义 B.主观唯心主义 C.形而上学唯物主义、 D.客观唯心主义7.改革开放的30年是马克思主义中国化不断发展的30年,是中国特色社会主义理论体系形成与发展的30年。由此可见A.哲学都是自己时代精神上的精华 B.哲学是时代进步的助推器C.真正的哲学是对哲学的概括和总结 D.哲学是一定社会和时代的经济、政治在精神上的反映考点:本题考查哲学与经济、政治的关系。8、马克思主义哲学的产生实现了哲学史上的伟大变革。它第一次实现了①世界观与方法论的统一 唯物主义与辩证法的统一实践基础上的科学性与革命性的统一 唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的统一A.B. C.D.9、生活中有人希望通过烧香拜佛,找到一份理想的工作,其实这是不现实的,因为①神灵观念完全是人们头脑主观自生的 ②物质第一性、意识第二性 ③世界的本质是物质 ④我们想问题、办事情要从实际出发A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④10. 法国巴黎的报纸上曾登过一则广告:“每个人只要花25生丁就可以得到既经济又没有丝毫困惫痛苦的旅行方法。”布朗立即寄去了25生丁。不久,他收到回信:“先生,请您安静地躺在床上,并且请牢记:我们的地球是在旋转着的,在巴黎的纬度——49度上,您每昼夜要跑数万千米。假如您喜欢看沿路美好的景致,就请您打开窗帘,尽情地欣赏星空的美丽吧!”布朗顿时目瞪口呆。布朗之所以目瞪口呆,从哲学上分析是因为广告商A.片面夸大了运动的绝对性 B.认为运动是物质的唯一特性C.肯定物质运动是有规律的 D.否认了世界的物质性【答案】A【解析】试题分析:地球是绝对运动的,但人的相对位置并没有发生改变,故人并没有真正旅行,这则广告夸大了运动的绝对性而否认了相对静止,A正确;运动是物质的固有的根本属性和存在方式,而客观实在性是物质的唯一特性,B说法错误;CD与题意不符。考点:本题考查物质世界是绝对运动与相对静止的统一。11. 我国战国后期的成都平原,洪水泛滥吞没良田,十年九不收。郡守李冰为治理水患,倡导兴建了水利工程都江堰,改变了成都平原水害、旱灾交织的局面。这一事例说明A.人们可以利用对规律的认识,改变或创造规律B.人们能够利用对事物规律的认识,指导自己的行动C.人们可以把成功经验作为每次行动的向导D.规律的存在和发生作用是主观的12. 中国在过去5年成功抵御了国际金融危机,开始掌握尖端技术,在航空航天领域等方面取得了前所未有的成绩。从哲学角度看,上述成就的取得主要是因为①坚持了一切从实际出发、实事求是 ②充分发挥社会主义制度的优越性 ③充分发挥主观能动性突破规律制约 ④把尊重客观规律和发挥主观能性相结合A.①③B.②③C.②④D.①④13、实验文博学校高二年级用“命,是失败者的借口;运,是成功者的谦词。”来激励学生刻苦努力,勤奋学习。这种观点①认为成功还是失败,受客观条件的制约 ②是一种唯物主义态度③强调发挥主观能动性的重要作用 ④会误导学生相信命运,陷入唯心主义A.①② B. ①③ C. ?②③ D.①④14、处于青春期的少年需要特别的关怀。有研究表明,许多处于青春期的少年往往会做出无所畏惧的大胆举动,是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应,使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应,会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明意识是人脑的分泌物 B.脑是意识产生的源泉C.意识活动具有目的性和计划性 D.人脑是意识活动的物质器官《三国演义》写尽了十八般兵器,但没有写到枪炮;《封神榜》写尽商纣宫廷的奢华,却没有提到互联网、高尔夫。这是因为A.意识活动缺乏主动创造性 B.人们的意识无法预见未来C.意识的内容来自客观存在 D.人的意识促进事物的发展A.饱满的情绪和高昂的精神是我们取得成功的关键 B.世界观决定方法论C. 意识对人体生理活动具有调节和控制作用D.高昂的精神和饱满的情绪是对客观世界的正确反映17、在发展西藏乡村远程教育方面,习近平曾说,远程教育要因地制宜、分类指导,根据西藏地区特点增强教育的针对性和实效性。这体现的唯物论道理有①一切从实际出发,实事求是 ②认识的反复性、无限性和上升性③真理是具体的、有条件的 ④规律是客观的,我们要尊重规律,按规律办事A.①④ B.②④ C.②③ D.③④18、下列没有体现要重视实践的观点的妙言警句是 A、说一千,道一万,两横一竖就靠干 B、有志者,高山是台阶;无志者,小沟是江河 C、喊破嗓子,不如甩开膀子 D、不怕慢,就怕站【答案】B【解析】试题分析:该题需要准确解读选项中的俗语意思,抓住关键字眼进行理解,“干、甩开膀子、站”这些都是实践,实实在在的去做一件事的意思,ACD体现的是重视实践的观点;B强调了“志气”的重要性。该题是反向选择题,故选B。考点:本题考查实践是认识的基础。19. “辽宁号”航空母舰是在前苏联“瓦良格号”基础上发展而来的,凝聚了中国舰船人的智慧和心血。从引进到改造,“辽宁号”在防空武器、电子设备、舰载机配备等方面均有了不小的创新。这说明①人能够能动地认识世界和改造世界 ②实践具有客观物质性和能动性③树立雄心壮志是实现梦想的基础和前提 ④改造客观世界的目的在于改造主观世界A.①② B.②③ C.①④ D.③④20.实践之所以能够检验认识是否正确,是因为A.实践是认识的来源 B.实践是认识发展的动力C.实践处主观与客观的交汇点上 D.实践是认识的目的和归宿A.实践是认识的目的和归宿B.实践是检验认识真理性的唯一标准C.真理是具体的有条件的D.认识具有反复性和无限性【答案】A【解析】试题分析:科学家通过科学实验观测到量子反常霍尔效应,这一效应的发现可能带来下一次信息技术革命,人们将把这一发现应用于实践,说明实践是人们认识的目的和归宿,A正确;BCD与题意不符。考点:本题考查实践是认识的目的和归宿。22、一位诗人曾用生动的语言表述了“错误”的自白:“我不是魔鬼,不是恶棍,每个喜欢探索和追求的人都是我终身相许、棒打不散的情人。我总是先给他们一分荒谬,两分不幸,再给他们三分收获,四分欢欣,我总是在阵痛中分娩着聪明。”从这一自白中得出的结论是①真理与谬误既对立又统一,谬误从反面推动真理的发展②对每一个认识的个体来说,犯的错误越多,所获得的真理就越多③找出所犯错误的原因,意味着接近了真理④谬误在一定的条件下可以转化为真理A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④23.中南大学2008级本科【解析版】山东省临沂市重点中学13-14学年高二12月月考试题(政治)
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaoer/233006.html

相关阅读: