广州茂名高州中学2015-2016学年高二上期中考试试题解析(生物)

编辑: 逍遥路 关键词: 高二 来源: 高中学习网


试卷说明:

1. ( ) A. B. C. D.2.基因突变是生物变异的根本来源和生物进化的重要因素,其原因是A.能产生大量有利变异 B.发生的频率大 C.能产生新基因 D.能改变生物的表现型3.心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞的内环境分别是A.血液和组织液 B.血浆和组织液 C.血浆和淋巴 D.组织液和组织液【解析】4.在光学显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂永久装片时,会发现分生区的绝大多数细胞处于 A.分裂期的前期 B.分裂期的中期 C.分裂期的后期 D.分裂间期5.光合作用产生的O2来自于( )A.全部来自CO2 B.全部来自于H2O C.来自于CO2和H2O D.来自于糖类6.某蛋白质分子有A、B两条肽链,A链有31个氨基酸,B链有42个氨基酸。该蛋白质分子中肽键的数目是A.70个? B.71个? C.72个? D.73个【解析】试题分析:根据氨基酸的脱水缩合,蛋白质中肽键数=氨基酸数-肽链条数=31+42-2=71,B正确。考点:本题考查蛋白质的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系7. 动物细胞中含有,而植物细胞没有的糖类物质是A.糖? B.麦芽糖? C.葡萄糖? D.核糖.某动物的一些成纤维细胞由扁平梭形变成球形,且细胞膜上糖蛋白减少,则这些细胞可能发生了A.坏死 B.凋亡 C.衰老 D.癌变A.染色体变异 B.基因连锁互换 C.基因自由组合 D.基因突变【答案】D【解析】试题分析:诱变育种的原理是基因突变,D正确。考点:本题考查诱变育种的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系10.3滴苏丹Ⅲ染液。结果样液被染成橘黄色,说明样液中存在 ( )A.还原糖B.脂肪C.蛋白质D. DNA11.1个精原细胞经减数分裂最终形成( )A.1个精细胞 B.2个精细胞C.3个精细胞? D.4个精细胞12.高等生物中,基因的本质是( )A.有遗传效应的DNA片段 B.有遗传效应的氨基酸片段C.DNA片段 D.RNA片段13.细胞核中的DNA不能直接到细胞质中指导蛋白质的合成,在DNA和蛋白质之间充当信使的物质是( )A.ATP B.mRNA C.氨基酸 D.DNA聚合酶A.太空椒和抗虫棉 B.无子番茄和“番茄-马铃薯”C.高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株 D.无子西瓜和八倍体小黑麦15.据你所知道杂交选育新品种之外,杂交的另一个结果是获得:( )A.纯种 B.杂种表现的优势 C.基因突变 D.染色体变异16......下列叙述中,符合现代生物进化理论的是A.生物进化的基本单位是物种B.自然选择导致突变,决定生物进化的方向C.生物进化的实质是种群基因频率的改变 D.新物种的形成一定要经过长期地理隔离.当内环境稳态遭到破坏时,必将引起A.糖尿病B.酶促反应速率加快C.细胞代谢紊乱D.渗透压下降19. 应用基因工程育种区别于诱变育种的特点是 ( )A.能够产生新基因 B.能够定向地改造生物C.操作简便易行 D.不需要对处理对象进行筛选20. 一种果蝇的突变体在21℃的气温下,生存能力很差,但是,当气温上升到25.5℃时,突变体的生存能力大提高。这说明: ( ) A.突变是不定向的 B.突变是随机发生的 C.突变的有害或有利取决于环境条件 D.环境条件的变化对突变体都是有害的21. 地球上最早出现的生物是 ( )A.单细胞生物,进行有氧呼吸 B.多细胞生物,进行有氧呼吸C.单细胞生物,进行无氧呼吸 D.多细胞生物,进行无氧呼吸22. 下列哪项对种群的基因频率没有影响 ( )A.随机交配 B.基因突变 C.自然选择 D.染色体变异23. 生态系统多样性形成的原因可以概括为 ( )A.基因突变和重组 B.自然选择 C.共同进化 D.地理隔离24. 最先提出生物进化学说的科学家是 ( )A.达尔文 B.孟德尔 C.拉马克 D.摩尔根25. 生物进化的内因是 ( )A.遗传和变异 B.过度繁殖 C.生存斗争 D.适者生存26.人体的体液是指 ( )A.细胞外液和消化液 B.细胞内液和血液C.细胞内液和细胞外液 D.血浆、组织液、淋巴27.血浆中的水来自 ( )A.组织液 B.组织液、消化道 C.淋巴、组织液 D.组织液、消化道、淋巴【答案】D28.能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是 ( )A.单倍体育种 B.杂交育种 C.基因工程育种 D.多倍体育种29.属于分子水平上的育种工作的是 ( )A.育种 B.杂交育种 C.单倍体育种 D.多( )A.血浆蛋白 B.葡萄糖 C.钙离子 D.转录酶【答案】D【解析】试题分析:内环境包括血浆、组织液和淋巴。位于内环境的成分有血浆蛋白、葡萄糖、各种离子、激素、部分酶等,而转录酶是细胞内的酶,不存在于内环境中,D正确。考点:本题考查内环境的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系31.海洋中的电鳗有放电的现象,其电能的直接来源是( )A.由热能转变而来 B.由光能转变而来C.由ATP转变成ADP时释放的化学能转变而来D.由有机物进行氧化分解释放的化学能转变而来.先天性聋哑是一种常染色体遗传病。双亲表现型正常,生了一个患该病的孩子,若再生一个孩子,该孩子是携带者的可能性为( )A. B. C. D..下列与多倍体形成有关的是( )A.染色体结构的变异 B.纺锤体的形成受到抑制C.个别染色体增加 D.非同源染色体自由组合【解析】试题分析:多倍体的形成可以采用秋水仙素或低温处理,原理是抑制纺锤体的形成,使染色体数目加倍,B正确。考点:本题考查多倍体的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系34.由肺炎双球菌的转化实验可知,下列注射物能使实验小鼠死亡的是( )A.R型活细菌B.加热杀死的S型细菌C.R型活菌+S型细菌DNA? D.R型活菌+S型细菌DNA+DNA酶.( )A.B.C.D..( )A . B.C . D.【答案】B【解析】试题分析:单倍体育种的优点是:明显缩短育种年限,B正确。考点:本题考查单倍体育种的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系37.( )A.DNA B.DNAC. D.38.( )A.隔离B.自然选择C.用进废退D.突变和基因重组39.人的精子中有23条染色体,则人的神经细胞、初级精母细胞、卵细胞中有染色体多少条? ( ) A.46,23,23 B.23,23,23 C.46,92,23 D.46,46,23【答案】D【解析】试题分析:人的体细胞中有46条染色体,因此神经细胞、初级卵母细胞都是46条,卵细胞中有23条,D正确。考点:本题考查减数分裂的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系40.下列各图中,图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基,在制作脱氧核苷酸模型时,各部件之间需要连接。下列连接中正确的是( )A. B.C. D. .DNA复制、转录、和翻译后形成的产物分别是( )A.DNA、RNA和蛋白质 B.DNA、RNA和氨基酸 C.RNA、DNA和核糖 D.RNA、DNA和蛋白质.下列关于同源染色体的说法正确的是 ( )A.都来自母方或都来自父方的两条染色体B.形态、大小不同的两条染色体C.经过复制形成的、由一个着丝点连接的两条染色单体D.减数分裂过程中联会的两条染色体43.关于DNA分子结构的描述错误的是( )A.每一个DNA分子由两条核糖核苷酸链B.DNA分子中碱基排列在外侧,构成DNA分子的基本骨架C.DNA双链的互补碱基对之间以氢键相连D.两条链反向平行排列.( )A.双缩脲试剂,呈紫色 B.碘液,呈蓝色 C.苏丹Ⅲ染液,呈橘黄色 D.斐林试剂,呈砖红色46.下列何种技术能有效地打破物种的界限,定向地改造生物的遗传性状,培育农作物的新的优良品种( )A.基因工程技术 B.诱变育种技术 C.杂交育种技术D.组织培养技术47.下列实例中不属于生殖隔离的是 ( )【解析】试题分析:生殖隔离指种群间的个体不能自由交配,或交配后不能产生可育后代的现象。东北虎和华南虎由于地理隔离而不能交配,但是还属于同一个物种,是两个亚种,仍能进行交配产生可育后代,C正确。考点:本题考查生殖隔离的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系48.下列哪一项不是种群 ( )A.笔架山上所有的马尾松 B.学砚塘中全部的鱼C.大兴安岭的东北虎 D.某一个森林中的猫头鹰49.一个不经常锻炼身体的同学在校运动会上,参加完5000米比赛后,第二天双腿肌肉酸痛,这是因为其腿部的肌肉细胞(  )A.只进行了有氧呼吸B.进行了无氧呼吸C.产生了乳酸D.产生了酒精.(  )A.B.C. D.【解析】试题分析:伴X染色体隐性遗传病的特点是隔代遗传,即男性的色盲基因一定是母亲给的,并且一定传给女儿。B正确。考点:本题考查伴性遗传的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系51.生物体内的蛋白质千差万别,即使像催产素、牛加压素、血管舒张素等由相同数量的氨基酸构成的蛋白质,生理功能也差异很大。其原因可能是 ( ) A.组成肽键的化学元素或合成场所不同?B.组成蛋白质的氨基酸种类不同C.氨基酸排列顺序不同 D.蛋白质的空间结构.动植物细胞有丝分裂的同点( )A.广州茂名高州中学2015-2016学年高二上期中考试试题解析(生物)
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaoer/294022.html

相关阅读:广东省茂名市高州中学2015-2016学年高二上学期期中考试生物文试