福建省三明市2015-2016学年第二学期普通高中期末质量检测高二语

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试卷说明:

福建省三明市2015-2016学年第二学期普通高中期末质量检测高二语文试题一、古代诗文阅读(30分)(一)默写常见的名句名篇。(6分) 1.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分) (1)总角之宴,。 (《诗经?氓》) (2),长余佩之陆离。 (屈原《离骚》) (3)后人哀之而不鉴之,。(杜牧《阿房宫赋》) (4)黄鹤之飞尚不得过,。(李白《蜀道难》) (5)人生自古谁无死?。(文天祥《过零丁洋》) (6)行深山巨谷中,,大雪深数尺。(宋濂《送东阳马生序》)(二)文言文阅读(18分) 阅读下面的文言文,完成2-4题。 ① (选自苏轼《》,有) 2.对下列加点词的解释,不正确的一项是(3分) A.执笔熟视,乃见其所欲画者 熟:熟悉 B.与可以书遗余曰 遗:赠送,送给 C.与可没于陈州 没:通“殁",去世 D.废卷而哭失声 废:废置,搁下 3.下列句子全都能够体现文与可绘画理论的一组是(3分) ①今画者乃节节而为之,叶叶而累之 ②故画竹,必先得成竹于胸中 ③执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂,以追其所见 ④夫既心识其所以然而不能 ⑤此竹数尺耳,而有万尺之势 ⑥汉川修竹贱如蓬,斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守,渭滨千亩在胸中 A.①②③ B.①④⑥ C.②③⑤ D.④⑤⑥ 4.下列对选文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.选文第二段通过记述文与可与作者关于“万尺竹”的辩论,以诗画互赠引起的笑谈等轶事,表现了文与可实诚、清贫、嘴馋的个性。 B.选文第二段记述文与可“发函得诗,失笑喷饭满案”,是为了与下文苏轼“废卷而哭失声”形成映衬,这是以喜写悲、以乐衬哀的写法。 C.选文中苏轼回忆了文与可的创作思想,详写了自己和文与可的诗画交往,又抒写了文与可死后自己的悲慨,熔叙事、抒情、议论于一炉。 D.选文语言平实自然,朴素清新,全文好似从作者胸中自然流出,活泼流畅,题材极富生活色彩,字里行间流露着真情实感。5.把下列课文中的句子翻译成现代汉语。(9分)(1)予不能然也,而心识其所以然。(3分)(2)为国者无使为积威之所劫哉。(3分)(3)不省所怙,惟兄嫂是依。(3分)(三)古代诗歌阅读(6分)6.阅读下面这首词,完成文后问题。(6分) 【注】①宋琬:清朝顺治年间人,他一生漂泊坎坷颠沛流离,曾两次入狱,出狱后又遭放归,流寓东南。②亏:幸亏。(1)本词上片选取“月”“乌鹊”“梅花笛”等意象,营造了一种怎样的意境?(2分)(2)请简要分析下片末尾两句蕴含的情感。(4分)7.下列各项中,对作品故事情节的叙述不正确的两项是(5分) A.聂赫留朵夫在去彼得堡之前对自己的土地进行了两次处理。第一次是在姑姑的庄园库兹明科斯耶,他把土地交给农民,收取租金,然后把租金定为农民的财产,由农民支配,用来缴纳税款,并且用在村社事业上,实际上他就不占有土地了。(《复活》) B.审讯中,法官们或忙于私事,或心情不佳,对审理心不在焉,副检察长以遗传学判定犯人有罪。最后,陪审员写定罪意见,他们认为马斯洛娃没有抢劫、偷钱的意图,但忘了加上“没有谋财害命(《复活》) C.他(聂赫留朵夫)来回走得有点累了,脑子也思索得有点累了,就在靠近灯光的沙发上坐下来,随手打开英国人送给他留作纪念的《福音书》……“据说什么问题都可以在那里找到答案。”(《复活》) D.两个月后,吴荪甫与赵伯韬由联合转为对垒,形成以赵伯韬为空头和吴荪甫为多头之间的争斗,吴荪甫把最后的希望放在他姐夫杜竹斋身上。不料大事却坏在杜竹斋手(《子夜》) E.刚一到上海这“魔窟”,吴老太爷的“金童玉女”就变了。这“金童玉女”指的是七少爷和四小姐惠芳,他们刚到这个喧嚣繁华的大都市,就贪婪地注视与询问周遭的新鲜事物。这让一直信奉《太上感应篇》的吴老太爷无法忍受。(《子夜》)8.简答题。(选做一题)(5分)(1)阅读下面的《复活》选段,根据原著故事情节,回答问题。在爱她。她想到她居然能在这样一个不平凡的人的心里唤起爱情,她的自信心也就提高了。 “这样一个不平凡的人”指的是谁?马斯洛娃接受“这样一个不平凡的人”的爱情而拒绝聂赫留朵夫求婚的原因是什么?(2)阅读下面的《子夜》选段,根据原著故事情节,回答问题。 他用了又快又清晰像铁块似的声调说道:“我们先要站定了自己的脚跟!可是我们好比打仗,前后会有敌人……总得先打败身前身后的敌人,然后我们的脚跟站得稳!我们那八个厂一定!” 说话的人是谁?腹背受敌的他,为了站定自己的脚跟,除了裁员去冗,还要应对哪两个方面? 选做第( )小题(二)文化经典阅读(6分)9.阅读下面的《孟子》选段,回答问题。(6分) (甲)孟子曰:“仁言不如仁声之入人深也,善政不如善教之得民也。善政,民畏之;善教,民爱之。善政得民财,善教得民心。”《孟子?尽心上》 (乙)恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。恻隐之心,仁也;羞恶之心,义也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也,弗思耳矣。故曰:“求则得之,舍则失之。”《孟子?告子上》(1)甲文阐述了孟子什么政治主张?(2分)(2)既然人人都有仁义礼智之心,为何还要“善教”?结合乙文简要分析。(4分) ①这几天,微博上几乎满屏皆是雅安地震。从祈福到寻人,从献血捐款到奔赴一线……微博这个“自媒体”的信息集散、社会动员功能都充分地展现了出来。 ②不过,微博众声喧哗的特性也同时暴露无遗。微博上争吵声不绝于耳,各种谣言与假新闻被不断转发扩散,微博也由此呈现嘈杂、分裂、冲突。 ③灾难面前,如何才能汇聚微博的“微力量”,形成众志成城的“正能量”?雅安地震后不断变化演绎的“微博表情”“微博生态”,至少给我们这样一个启示:微博上,要相信“我”,也要相信“他”!只怀疑不信任“他”、只批判不配合“他”,“我”就只能是孤独的“我"、微弱的“我”,甚至是传递负能量的“我”。 ④微博之所以被称为“自媒体”,就是因为它彰显出了“我”的价值。微博时代,“我”有了随时发言的机会,因此不必担心“被禁言”;“我”有了自由评论的权利,因此不必担心“被代言”。一个获得解放、赋予权利的“我”,有了更自由的空间,也有了更巨大的力量。但也应看到,微博上的这个“我”是有局限的——“我”的专业知识水平和判断能力有限,“我”可能会被蒙蔽,成为谣言的推手;“我”可能会被愚弄,落入商家的陷阱;“我”可能会被利用,成为骗子敛财的工具;“我”也有可能说谎,或者做出选择性叙述。正因为如此,波士顿马拉松发生爆炸后,外媒如此反思“推特”(美国人的微博)的作用:“一场灾难发生后的5分钟内,推特做出的贡献最大,12小时后它开始帮倒忙。” ⑤雅安地震后,红十字会微博募捐,结果收到的是一个个“滚”字回复!这缘于“郭美美”事件带来的后遗症,也缘于微博上长期存在的“信任缺失症”。红十字会会不会贪污善款,地方官员有没有隐瞒灾情,地震救援队是不是尽心尽力?微博上一个个自我感觉良好的“我”,面对一个个“他”,尤其是官员、官方机构时,却怀着“习惯性质疑”。实际上,这些“他”,不仅与“我”有相似的情感,甚至更专业、更有责任感。把爱心善款捐给专业机构,把生命通道留给专业救援队,地震救援才会更高效、更有序。相反,不尊重和信任他人,仅相信“我”自已的爱心,位凭借一已之力,反而会帮倒忙,甚至成为被救援的对象。 ⑥灾难面前汇聚微博“正能量”,就是要弥合“我”与“他”的分裂、冲突,更多展示“我们”的力量。这不是要求微博上呈现一个面孔、一种声音,而是找寻共识,向着共同的目标一起发力。毕竟,灾难面前,我们有着相同的情愫、共同的命运,也自当并肩站在一起!10.下列对原文的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.微博是一种“自媒体”,它具有彰显自我价值、集散公众信息、动员社会力量的功能。 B.外媒对“推特”的反思,说明微博客是有局限的,有可能被蒙蔽,被愚弄,被利用。 C.把爱心善款捐给红十字会,把生命通道留给专业救援队,地震救援会更高效、更有序。 D.“郭美美”事件加剧了微博长期存在的“信任缺失症”,又让红十字会微博募捐困难重重。11.简要概括第④段的论述思路。(3分)12.作者认为如何才能汇聚微博的“正能量”,请分点概(3分) 13.下列对文章内容的概括和理解,不正确的两项是(5分) A.小说以“珠子灯”为题,意蕴丰富:“珠子灯”是祈福灯。却成了人物悲剧命运的见证者;“珠子灯”是主人公如花青春的象征,寄寓了作者对主人公的同情与思考。 B.小说开头详细描写了当地元宵送灯的风俗,为人物设置了典型环境,但更重要的是体现了作者对民间文化的喜爱。 C.小说中孙小姐受到过较为开明的教育,接触过新的思想,但丈夫王常生死后,她守节而死,可见封建贞节观念对她影响至深。 D.文中出人物心中的悲苦,给人以无形的压抑,令人心酸。 E.“平常不许擦拭”家俱,“整天地躺着”“也不看书,也很少说话”,孙小姐是刻意用这些古怪的行为来寄托对亡夫的思念。 14.王常生临死对夫人留下“不要守节”的遗言,为什么孙小姐不敢听从遗言,请结合全文(4分) 15.有人说,汪曾祺善于设计小说的结尾,平中见奇,言有尽而意无穷。请你结合全文,说说?(6分)四、语言文字运用(10分) 16.阅读下面这段话,按要求作答。(4分) 一段时间以来,风靡荧屏的抗日题材电视剧中,荒诞恶搞的情节令观众叹为观止。“八路军战士”像撕鱿鱼片一样徒手将敌人撕成两半,“鬼子”血肉横飞,英雄凛然一笑。“抗日女侠”受重伤后,突福建省三明市2015-2016学年第二学期普通高中期末质量检测高二语文试题word 有答案
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