第Ⅰ卷(选择题,1—0每题1分 —30每题2分 共 0 分每小题只有一个选项最符合题意)2.下列关于密码子的叙述中,错误的是A.一种氨基酸可能有多种与之对应的密码子B.GTA肯定不是密码子C.每种密码子都有与之对应的氨基酸D.信使RNA上的GCA在人细胞中和猪细胞中决定的是同一种氨基酸考点:本题考查蛋白质合成的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。3. 下面是几个同学对基因表达的理解,你认为其中的是 A.基因通过控制蛋白质的合成而使遗传信息得到表达B.同一个体的不同体细胞,细胞核中的DNA分子相同,但RNA和蛋白质是不同的C.在真核细胞中,RNA的转录主要在细胞核中完成,而蛋白质的合成则在细胞质完成D.在蛋白质合成旺盛的细胞中DNA分子多,所以转录的mRNA多,从而翻译合成大量的蛋白质4. 人的胰岛素基因和得以表达的胰岛素基因依次位于A、全部细胞,胰岛细胞中 B、胰岛细胞,全部细胞中 C、均位于胰岛细胞中 D、全部细胞,肾小管细胞5. 如图表示在人体代谢中产生两类疾病的过程。下列相关叙述错误的是6.下面叙述的变异现象,可遗传的是A.割除公鸡和母鸡的生殖腺并相互移植,因而部分改变的第二性征B果树修剪后所形成的树冠具有特定的形状C用生长素处理未经受粉的番茄雌蕊,得到的果实无子D开红花的一株豌豆自交,后代部分植株开白花 人类血管性假血友病基因位于X染色体上,长度180 kb。前已经发现该病有20多种类型,这表明基因突变具有A.不定向性 B.可逆性 C.随机性 D.重复性【解析】8. 如右图若要对此果蝇进行染色体的脱氧核苷酸序列的测定,那么需要测定的染色体是A.Ⅱ、Ⅲ、 Ⅳ、YB.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、XC.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、YD.Ⅱ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅳ、X、Y9. 原核生物中某一基因的插入了一个碱基对。在插入位点的附近,发生下列哪种情况有可能对其编码的蛋白质结构影响最小?A.置换单个碱基对B.增加4个碱基对C缺失3个碱基对D.缺失4个碱基对考点:本题考查基因突变的知识。意在考查能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。10. 下图是三倍体无子西瓜培育过程部分图解,在无子西瓜的培育过程中,接受花粉的植株是 [A.甲和乙B.乙和丙C.丙和丁D.甲和丁下列遗传病不能够用显微镜进行检测的是 A.性腺发育不良 B.21三体综合征(先天性愚型)C.猫叫综合征 D.色盲13. 下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,错误的是A.一个染色体组不含同源染色体B.由受精卵发育成的,体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体C.单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组D.人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗14. 一只雌鼠的一条染色体上某基因发生突变,使野生型性状变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。由此可推断,该雌鼠突变型基因为A.显性基因B.隐性基因C.常染色体基因D.X染色体基因15. 下列有关基因重组的叙述,不正确的是16.2009央视春晚上,我国航天科研工作者手捧“太空花”出现在国人面前。下列相关叙述不正确的是A.培育“太空花”的原理是基因突变B.从飞船上带回的实验植物并未都如愿长成美丽“太空花”C.“太空花”是地球上原本不存在的新物种D.“太空花”增加了生物的多样性.某生物的基因型为AaBB,通过下列技术可以分别将它转变为以下基因型的生物:①AABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB。则以下排列正确的是A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术.下列关于育种的说法,正确的是A.基因突变可发生在任何生物的DNA复制过程中,可用于诱变育种B.诱变育种和杂交育种均可产生新的基因和新的基因型C.三倍体植物不能由受精卵发育而来,但可通过植物组织培养方法获得D.普通小麦花粉中有三个染色体组,由其发育的个体是三倍体 19.20.21. 在遗传学上,把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流。信息流的方向可以用下图表示,下列相关说法正确的是A.①和②过程都需要解旋酶和RNA聚合酶B.能进行④或⑤过程的生物不含DNAC.①过程可能发生基因突变和基因重组D.③过程不发生碱基互补配对22. 下列关于DNA和RNA分子的计算,不正确的是A.若DNA的碱基总数为m,A有n个,则转录形成的mRNA中A+U的数量为nB.若DNA的碱基总数为m,A有n个,DNA经三次复制,需G的数量为(7m-14n)/2C.若DNA的碱基总数为m,则指导合成的蛋白质最多含有m/6个氨基酸D.若DNA的碱基总数为m,则一次转录形成的mRNA含有m/2个密码子23. 在同一生物体内,下列有关叙述错误的是①不同DNA分子中,可能储存有相同的遗传信息②不同组织的细胞中,可能有相同的基因进行表达③不同mRNA分子中,不可能含有相同的密码子④不同核糖体中,不可能翻译出相同的多肽A.①② B.②③C.③④D.①④24. 关于基因突变的叙述,正确的是 A.个别碱基对的替换可能不影响蛋白质的结构和功能B.染色体上部分基因缺失,引起性状的改变,属于基因突变C.有性生殖产生的后代出现或多或少的差异主要是由基因突变引起的D.DNA复制和转录时出现差错都可能发生基因突变25.遗传学检测两个人的体细胞中两种基因组成,发现甲为AaB,乙为AABb。对于甲缺少一个基因的原因分析,错误的是A.染色体结构变异 B.染色体数目变异C.基因突变 D.可能是男性A.该动物的性别是雄性的B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C.1与2或1与4的片段交换,前者属基因重组,后者属染色体结构变异D.丙细胞不能发生基因重组27.对下列各图所表示的生物学意义的描述,正确的是A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd个体的概率为B.乙图细胞若处于有丝分裂后期,则该生物正常体细胞的染色体数为4条C.丙图家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴X隐性遗传病D.丁图表示某果蝇染色体组成,其配子基因型有AXW、aXW两种.下图中,甲、乙表示水稻的两个品种,A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因,①~⑧表示培育水稻新品种的过程,则下列说法错误的是A.①→②过程简便,但培育周期长B.②和⑦的变异都发生于有丝分裂间期C.③过程常用的方法是花药离体培养D.⑤与⑧过程的育种原理不相同的内在联系 的能力。30. 科学家在细胞中发现了一种新的线粒体因子——MTERF3,这一因子主要抑制线粒体DNA的表达,从而减少细胞能量的产生。此项成果将可能有助于糖尿病、心脏病和帕金森氏症等多种疾病的治疗。根据相关知识和以上资料,下列叙述错误的是A.线粒体DNA也含有可以转录、翻译的功能基因B.线粒体基因控制性状的遗传不符合孟德尔遗传定律C.线粒体因子MTERF3直接抑制细胞呼吸中酶的活性D.糖尿病、心脏病和帕金森氏症等疾病可能与线粒体功能受损相关(1)图2中方框内所示结构是________的一部分,它主要在________中合成,其基本组成单位是________,可以用图2方框中数字________表示。(2)图1中以①为模板合成④物质的过程称为________。若④中尿嘧啶占28%,腺嘌呤占18%,则胸腺嘧啶占32. (11分)分析下列图形中各细胞内染色体组成情况,并回答相关问题。(1)一般情况下,一定属于单倍体生物体细胞染色体组成的图是________。(2)图C中含________个染色体组,每个染色体组含________条染色体,由C细胞组成的生物体可育吗?__________。(3)对于有性生殖生物而言,在_______ _时,由B细胞组成的生物体是二倍体;在________ 时,由B细胞组成的生物体是单倍体。(4)假若A细胞组成的生物体是单倍体,则其正常物种体细胞内含________个染色体组。 (5)基因型分别为AAaBbb、AaBB、AAaaBbbb及Ab的体细胞,其染色体组成应依次对应图A~D中的____ 、 、 、 。33. (7分)如图表示番茄植株(HhRr)作为实验材料培育新品种的途径,请据图分析回答:(1)通过途径2、3获得幼苗的过程都应用了植物组织培养技术,该技术依据的生物学原理是_________________。(2)要尽快获得稳定遗传的优良品种应采用途径________,该过程中秋水仙素的作用机理是_________________ 。(3)品种A与途径3中幼苗基因型相同的概率为________。品种C的基因型是________。(4)途径4依据的原理是________,此途径与杂交育种相比,最突出的优点是_________________。(1)α链碱基组成为 ,β链碱基组成为 。()镰刀型细胞贫血症的致病基因位于 染色体上,属于 性遗传病。()Ⅱ8基因型是 ,要保证Ⅱ9婚配后子代不患此病,从理论上说其配偶的基因型必须为 。 ()若图中正常基因片段中CTT突变为CTC,由此控制的生物性状是否可能发生改变?________。为什么?________________________________。①乳光牙是致病基因位于 染色体上的 性遗传病。②产生乳光牙的根本原因是 。③若3号和一正常男性结婚,则生一个正常男孩的可能性是 ,4号与一个患病男性(携带者)结婚,所生女孩患病的概率是________①染色体数目检测 ②基因检测 ③性别检测 ④无需进行上述检测36. ((12分) 一农科所用某纯种小麦的抗病高杆品种和易病矮杆品种杂交,欲培育出抗病矮杆的高产品种。已知抗病(T)对易病(t)为显性,高杆(D)对矮杆(d)为显性,其性状的遗传符合基因的自由组合定律。请分析回答:(1)培育的抗病矮杆个体的理想基因型是 ,该基因型个体占F2中!第22页 共22页江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘中学、教院附中2015-2016学年高二上学期期中考试(生物)解析版
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