江苏启东中学2015-2015学年高二上第一次质量检测试题(语文)

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试卷说明:

语言文字运用(15分)1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一组是( )(3分) A.俘虏/掳掠 妃嫔/濒临 埋单/埋没 B.辅助/果脯 夫婿/须臾 纤维/纤尘 C.殷红/胭红 诀别/角色 押解/解差 D.内讧/杠杆 犒劳/镣铐 创伤/开创2.依次填入下列各句横线处的成语,与句意最贴切的一组是( )(3分) ①无锡的梅园,面临太湖,以梅饰山,以山饰梅,________.②苏轼也擅长书法,他取法颜真卿,但能____,与蔡襄、黄庭坚、米芾并称宋代四大家。③这本侦破小说,构思新颖,________,值得一看。④电影中有几处看来是闲笔,实际上却是________之处。A.别具一格  不落窠臼  匠心独运  独树一帜B.独树一帜  别具一格  匠心独运  不落窠臼C.匠心独运  不落窠臼  独树一帜  别具一格D.别具一格  独树一帜  不落窠臼  匠心独运【答案】D3.阅读下面的材料,在横线处填上合适的话。(4分)一位老登山者说:我发现在登一座高山之前,那些显得特别兴奋的年轻人,多半到后来会爬不上去。因为他们才开始,心脏就已经跳得很快,又不知道保存体力。倒是那些看起来没什么表情,一路上很少讲话,到山顶也没特别兴奋的人,能登上一座又一座的山峰。请分别用一句平实的话和一句形象的话(含有修辞手法)揭示登山者话语中蕴含的哲理,均不超过20字。(1) (2) 4.下面一段文字是从哪五个方面来介绍“H7N9型禽流感”的?请简要概括。(不超过30字)(5分)2015年3月底在上海和安徽两地率先发现的H7N9型禽流感是一种新型禽流感,是全球首次发现的新亚型流感。在流行病学史不详的情况下,根据临床表现、辅助检查和实验室检测结果,特别是从患者呼吸道分泌物标本中分离出H7N9禽流感病毒,或H7N9禽流感病毒核酸检测阳性,可以诊断。经调查,H7N9禽流感病毒基因来自于东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配。被该病毒感染者均在早期出现发热、咳嗽、少痰、肌肉酸痛等症状;后期病情发展迅速,表现为重症肺炎,体温大多持续在39度以上,死亡率较高。至2015年5月,对人感染H7N9禽流感患者的密切接触者进行追踪,均未发现流感样症状。二、文言文阅读(27分)阅读下面的文言文,完成文后各题。陆文学自传 陆子名羽,字鸿渐,不知何许人也。或云字羽名鸿渐,未知孰是。有仲宣孟阳之貌陋,相如子云之口吃,而为人才辩笃信,褊躁多自用意。朋友规谏,豁然不惑。凡与人宴处,意有所适,不言而去。人或疑之,谓生多?。及与人为信,虽水雪千里,虎狼当道而不愆也。上元初,结庐于苕溪之滨,闭关对书,不杂非类,名僧高士,谈宴永日。常扁舟往来山寺,随身惟纱巾藤鞋短褐,往往独行野中。诵佛经,吟古诗,杖击林木,手弄流水,夷犹徘徊,自曙达暮,至日黑兴尽,号泣而归。故楚人相谓,陆子盖今之接舆也。始三岁茕露,育乎竟陵大师积公之禅院。自幼学属文,积公示以佛书出世之业。子答曰:“终鲜兄弟,无复后嗣,染衣削发,号为释氏,使儒者闻之,得称为孝乎?羽将授孔圣之文,可乎?”公曰:“善哉子为孝,殊不知西方染削之道,其名大矣。”公执释典不屈,子执儒典不屈,公因矫怜无爱,历试贱务。扫寺地,洁僧厕,践泥污墙,负瓦施屋,牧牛一百二十蹄。竟陵西湖,无纸学书,以竹画牛背为字。他日问字于学者,得张衡《南都赋》,不识其字,但于牧所仿青衿小儿,危坐展卷,口动而已。公知之,恐渐渍外典,去道日旷,又束于寺中,令其翦榛莽,以门人之伯主焉。或时心记文字,懵然若有所遗,灰心木立,过日不作,主者以为慵惰鞭之。因叹岁月往矣,恐不知其书,呜咽不自胜。主者以为蓄怒,又鞭其背,折其楚,乃释。因倦所役,舍主者而去,卷衣诣伶党,著《谑谈》三篇。以身为伶正,弄木人假吏藏珠之戏。洎至德初,秦人过江,子亦过江,与吴兴释皎然为缁素忘年之交。少好属文,多所讽谕。见人为善,若己有之;见人不善,若己羞之。苦言逆耳,无所回避,由是俗人多忌之。 (节选自《全唐文》卷四百三十三,有删节)【小题1】对下列各句中加点的词语的解释,不正确的一项是( )(3分)A.凡与人宴处,意有所适 适:满足B.虎狼当道而不愆也 愆:失期C.自幼学属文 属:写作D.洎至德初,秦人过江 洎:到【小题2】下列句子中,全部表现陆羽 “特立独行”个性的一项是( )(3分) ①才辩为性,褊躁多自用意。 ②少好属文,多所讽谕。 ③不知其书,呜咽不自胜。 ④意有所适,不言而去。 ⑤舍主者而去,卷衣诣伶党。 ⑥竟陵西湖无纸,学书以竹画牛背为字。 A.①③④ B.②④⑥ C.③⑤⑥ D.①④⑤【小题3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是( )(3分)? A.陆羽虽然相貌丑陋,还有些口吃,但多才善辩;虽然气量狭小,性情急躁,自以为是,却能听规劝。? B.陆羽在苕溪时常独行山野,吟诵佛经、诗文,兴尽则号啕而返,因而楚地人把他比做当代的接舆。? C.陆羽在天宝年间被任命为伶人的老师,河南太守李齐物觉得陆羽与众不同,便把自己的诗集给他。? D.陆羽因躲避战乱逃到江南之后,常写文章对社会现实加以讽刺或劝谕,因此遭到世俗之人的嫉恨。【小题4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。(18分) (1)不识其字,但于牧所仿青衿小儿,危坐展卷,口动而已。(3分) (2)见人为善,若己有之;见人不善,若己羞之。(3分) (3)生孩六月,慈父见背。行年四岁,舅夺母志。(3分) (4)轩凡四遭火,得不焚,殆有神护者。(3分) (5)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。(3分) (6)今少卿乃教以推贤进士,无乃与仆私心剌谬乎?(3分)【答案】因为他们追求的东西不一样。(介宾短语后置、“用”,判断句式各1分)⑹如今少卿竟用推举贤能之人教导我,恐怕和我内心的想法相违背吧?(“乃”、“无性情多怒。等到与别人有约,即使相距千里,冰雪满路,虎狼挡道,也不会失期。唐肃宗上元初年,在湖州苕溪边建了一座茅屋,闭门读书,不与非同道者相处,而与和三、古诗词鉴赏(10分)阅读下面这首诗,然后回答问题。中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。注:这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。 【小题1】简析这首诗颔联的意境。(3分) 【小题2】联系本诗意境,分析“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法?(3分) 【小题3】结合全诗看,这首诗是如何写出诗人的“寂寞”的?(4分)【答案】【小题1】露重月光寒,夜已深沉,潇潇疏竹,泠泠水声,(1分)营造了一种幽清、冷水之感。 四、现代文阅读:文学类文本(20分)阅读下面的作品,完成文后各题。木鱼馄饨林清玄⑴深夜到临沂街去访友,偶然在巷子里遇见多年前旧识的卖馄饨的老人,他开朗依旧,风趣依旧,虽然抵不过岁月风霜而有一点佝偻了。 ⑵四年多以前,我客居在临沂街,夜里时常工作到很晚,每天凌晨一点半左右,一阵清越的木鱼声,总是响进我临街的窗口。那木鱼的声音非常准时,天天都在凌晨的时间敲响,即使在风雨来时也不间断。⑶刚开始的时候,木鱼声带给我一种神秘的感觉,往往令我停止工作,出神的望着窗外的长空,心里不断的想着:这深夜的木鱼声,到底是谁敲起的?它又象征了什么意义?难道有人每天凌晨一时在我住处附近念经吗?⑷在民间,过去曾有敲木鱼为人报晓的僧侣,每日黎明将晓,他们就穿着袈裟草鞋,在街巷里穿梭,手里端着木鱼滴滴笃笃的敲出低量雄长的声音,一来叫人省睡,珍惜光阴;二来叫人在心神最为清明的五更起来读经念佛,以求精神的净化;三来僧侣借木鱼报晓来布施化缘,得些斋衬钱。我一直觉得这种敲木鱼报佛音的事情,是中国佛教与民间生活相契一种极好的佐证。⑸但是,我对于这种失传于阎巷很久的传统,却出现在台北的临沂街感到迷惑。因而每当夜里在小楼上听到木鱼敲响,我都按捺不住去一探究竟的冲动。⑹冬季里有一天,天空中落着无力的飘闪的小雨,我正读着一册印刷极为精美的金刚经,读到最后“一切有为法,如梦幻泡影,如露亦如电,应作如是观”一段,木鱼声恰好从远处的巷口传来,格外使人觉得昊天无极,我披衣坐起,撑着一把伞,决心去找木鱼声音的来处。⑺那木鱼敲得十分沉重着力,从满天的雨丝里穿扬开来,它敲敲停停,忽远忽近,完全不像是寺庙里读经时急落的木鱼。我追踪着声音的轨迹,匆匆的穿过巷子,远远的,看到一个披着宽大布衣,戴着毡帽的小老头子,他推着一辆老旧的摊车,正摇摇摆摆的从巷子那一头走来。摊车上挂着一盏四十烛光的灯泡,随着道路的颠踬,在微雨的暗道里飘摇。一直迷惑我的木鱼声,就是那位老头所敲出来的。 ⑻一走近,才知道那只不过是一个寻常卖馄饨的摊子,我问老人为什么选择了木鱼的敲奏,他的回答竟是十分简单,他说:“喜欢吃我的馄饨的老顾客,一听到我的木鱼声,他们就会跑出来买馄饨了。”我不禁哑然,原来木鱼在他,就像乡下卖豆花的人摇动的铃铛,或者是卖冰水的小贩手中吸引小孩的喇叭,只是一种再也简单不过的信号。⑼是我自己把木鱼联想得太远了,其实它有时候仅仅是一种劳苦生活的工具。⑽老人也看出了我的失望,他说:“先生,你吃一碗我的馄饨吧,完全是用精肉做成的,不加一点葱菜,连大饭店的厨师都爱吃我的馄饨呢。”我于是丢弃了自己对木鱼的魔障,撑着伞,站立在一座红门前,就着老人摊子上的小灯,吃了一碗馄饨。在风雨中,我品出了老人的馄饨,确是人间的美味,不下于他手中敲的木鱼。⑾后来,我也慢慢成江苏启东中学2015-2015学年高二上第一次质量检测试题(语文)
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