7．题研究：电在我家中
学习目标
1．了解身边一些常见用电器的工作原理和作用，会阅读这些用电器的使用说明书，知道其参数的含义．
2．了解家庭电路和安全用电知识，提高正确用电、安全用电、节约用电意识．
3．体验科学题研究的实验过程，初步学会以调查研究和查阅资料方式进行题研究、撰写专题的方法．
4．通过题的研究，加深对科学技术与社会关系的认识，培养收集处理信息以及解决实际问题的能力，增强人际沟通与团队协作意识．
自主学习
【问题1】自1800年伏打电池的发明使人们第一次获得了可以人为控制的持续电流后，电的影响便无处不在．试举例说明电在家庭生活中的应用

【问题2】观察一些家庭常用电器的铭牌，如手机电池、电视机、洗衣机，记下铭牌上的内容，对于部分简单电器，如电风扇，记下其电路图．

【问题3】在使用电器过程中，要养成哪些主要的用电意识？你平时是否注意了这些用电意识？

【问题4】在家庭用电中，你对哪些电器的使用要点掌握并没到位？你是通过哪些途径了解各种电器的正确使用方法？

【问题5】家庭用电中，你是否遇到过用电的安全事故？分析过引发安全事故的原因吗？是否进行过？

【问题6】随着电器的更新速度不断加快，废旧电器的处理已成为电器使用的一个新题，你家中废旧的电器，如电视机、洗衣机等是如何进行处理的？
合作探究
【问题1】小组活动：统计常见家用电器的主要参数
电器名称额定电压额定电流额定功率是否能正确操作
电炉
电炒锅
电吹风机
台灯
电动剃须刀
电饭锅
电风扇
电热水器
电熨斗
吸尘器
电视机
洗衣机
电脑
影碟机
电冰箱
空调
微波炉
【问题2】小组活动：安全用电常识
（1）观察：有一部分家用电器的插头是三脚的，三脚插头起什么作用？
（2）观察：家庭电路中的保险装置有保险丝与电磁保险两种，这两种保险的不同之处主要体现在哪些方面？
（3）查阅资料：不同电流通过人体时的感觉
【问题3】全班交流：通过上网查阅一些用电器的基本常识提高安全用电意识，查阅有关废旧电器处理的资料，提高生态保护意识．
以下小题可供参考：
（1）电磁灶与电磁炉的使用常识
（2）如何购买热水器
（3）废弃电器的处理
堂检测
A
1．从安全用电的角度出发，下列做法中存在安全隐患的有 （ ）
A．用电器金属外壳应该有接地线
B．不要在同一插座上同时使用几个大功率用电器
C．要定期检查用电器插头，特别是大功率用电器插头
D．洗衣机、洗碗机等易潮湿用电器不用接地线
2．关于家庭电路，下列说法中正确的是 （ ）
A．家庭电路采用的电压为220V的交流电
B．洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是为了节约用电
C．在家庭电路中，已有两个灯泡正常发光，若再打开电视，则灯泡的亮度可能会变暗
D．可以用铜丝代替保险丝，这样可以防止断电
3．下列家用电器当中不是利用电流的热效应工作的是 （ ）
A．电茶壶 B．电熨斗 C．电视机 D．白炽灯
4．注意观察一些酒店的洗手间中安装的热风干手器，手靠近热风干手器时，就会有热风吹到手上，使手上的水很快蒸发掉，使水快速蒸发的原理是 （ ）
A．加快了水面附近空气的流动并提高了水的温度
B．提高了水的温度并增大了水的表面积
C．加快了水面附近空气的流动并增大了水的表面积
D．加快了水面附近空气的流动，提高了水的温度并增大了水的表面积
B
5．现在市面上流行一种叫做“环保手电筒”的用电器，其工作过程中，如果手电的亮度不够，可用手挤压一边的手柄，一段时间后，发现手电筒的亮度又恢复正常，请你猜测手电筒内部的结构和用到的工作原理．
6．在炎热的夏季，转页风扇是人们常用的消暑降温电器，有一次，小明家新买的转页扇不慎跌倒，结果风扇页停止转动，但是当把风扇重新立起时，风扇又恢复了转动，好奇的小明很想知道其中的奥秘，结合图3.7-1 ，解析其原理．

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