江苏省海安县曲塘中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题

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试卷说明:

2015—2015学年曲塘中学高二第一学期期中考试语文命题人:唐国富一、语言文字运用(15分)1、下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是(2分)[]A.调度/宏观调控辟谣/开天辟地喷薄/厚古薄今B.芜杂/忤逆不孝沆瀣/浑身解数喟然/蔚然成风C.剽悍/虚无缥缈逡巡/怙恶不悛下载/一年半载D.愠色/意味蕴藉腼腆/暴殄天物荡漾/怏怏不乐2、下列加点成语使用正确的一句(2分)A.他这样做,自以为很稳妥,一点也听不进别人的建议,其实是如履薄冰,危机是显而易见的。B.经过细心的考察和认真的研究,专家们对这个名胜区的山川结构、地形地貌已一目了然。C.黄山之美绝无仅有。描写黄山的诗文不少。在这些作品中,《黄山记》是一篇自出机杼的佳作。D.近几年,他川经营养殖场赚米的钱帮乡里兴建了10所希望小学,人们都称赞他是位从善如流的企业家。3、下列各句中,没有语病的一项是(2分)A.建设生态文明,首先要坚持节约优先、保护优先的方针,着力推进绿色发展、低碳发展、循环发展,形成节约资源和保护环境的空间格局。B.北京、上海等人口输入地区比其他省市享受了更高的高考录取率,所以异地高考放开后,如何防止“高考移民”和维护本地户籍考生的利益,成了相关部门亟待改善的问题。C.日前,记者从江西鄱阳湖国家级自然保护区了解到,从11月下旬开始,面积最大的我国淡水湖鄱阳湖迎来越冬候鸟聚集的高峰期,预计本月底到下月初,候鸟迁徙将达到最高峰。D.发展水上观光旅游,必须以水上交通为前提,对此有关部门已有考量:发展“水上的士”。这不仅可为水上交通创造条件,减轻道路交通压力,还可带动“环城水上游”。4、老刘想与某保险公司签订合同,可合同中有一项很长的条款。请你帮他解读,告诉他被保险人出险时需同时具备哪五个条件才能获得赔付。 (5分)附合同条款内容;被保险人于本合同有效期内,以乘客身份乘坐公共交通工具时因遭遇外来的,突发的,非疾病所导致的意外事故,并以此意外事故为直接且单独原因导致其身体伤害,残疾或事故的可获得赔付。答:(1) (2) (3) (4) (5) 5、阅读下面泰戈尔的一首小诗,然后概括其寓意,不超过30字。(4分)花儿为什么谢了呢/我的热烈的爱把它紧压在我的心上/因此花儿谢了。琴弦为什么断了呢/我弹一个它力不能胜的音节/因此琴弦断了。答:二、文言文阅读练习(27分)阅读下面的文言文,完成后面的题目。欧阳生文集序曾国藩乾隆之末,桐城姚姬传先生鼐,善为古文辞,慕效其乡先辈方望溪侍郎之所为,而受法于刘君大?及其世父编修君范。三子既通儒硕望,姚先生治其术益精。历城周永年书昌为之语曰:“天下之文章,其在桐城乎!”由是学者多归向桐城,号“桐城派”,犹前世所称江西诗派者也。姚先生晚而主钟山书院讲席,门下著籍者,上元有管同异之、梅曾亮伯言,桐城有方东树植之、姚莹石甫。四人者,称为高第弟子,各以所得传授徒友,往往不绝。在桐城者,有戴钧衡存庄,事植之久,尤精力过绝人,自以为守其邑先正之法,?①之后进,义无所让也。其不列弟子籍,同时服膺,有新城鲁仕骥?非,吴兴吴德旋仲伦。昔者,国藩尝怪姚先生典试湖南,而吾乡出其门者,未闻相从以学文为事。既而得巴陵吴敏树南屏,称述其术,笃好而不厌,而武陵杨彝珍性农、善化孙鼎臣芝房、湘阴郭嵩焘伯琛、溆浦舒焘伯鲁,亦以姚氏文家正轨,违此则又何求?最后得湘潭欧阳生。生,吾友欧阳兆熊小岑之子,而受法于巴陵吴君、湘阴郭君,亦师事新城二陈。其渐染者多,其志趣嗜好,举天下之美,无以易乎桐城姚氏者也。当乾隆中叶,海内魁儒畸士,崇尚鸿博,繁称旁证,考核一字,累数千言不能休,别立帜志,名曰“汉学”,深摈有宋诸子义理之说,以为不足复存。其为文芜杂寡要。姚先生独排众议,以为义理、考据、辞章,三者不可偏废。必义理为质,而后文有所附,考据有所归,一编之内,唯此尤兢兢。当时孤立无助,传之五六十年,近世学子,稍稍诵其文,承用其说。道之废兴,亦各有时,其命也欤哉?欧阳生名勋,字子和,殁于咸丰五年三月,年二十有几。其文若诗,清缜喜往复,亦时有乱离之慨。庄周云:“闻人足音跫然②而喜,而况昆弟亲戚之謦?其侧乎!”余之不闻桐城诸老之謦?③也久矣,观生之为,则岂直足音而已!故为之序,以塞小岑之悲,亦以见文章与世变相因,俾后人得以考览焉。[注]①?,同“禅”,传授。②跫(qióng)然:形容脚步声。③謦?(qǐng kài):咳嗽声,引申为谈笑。6、下列句子中加点词的解释不正确的一项是(2分)A.其不列弟子籍,同时服膺 服膺:衷心佩服B.海内魁儒畸士 畸:畸形C.门下著籍者 门下:指弟子D.深摈有宋诸子义理之说 摈:排斥7、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(2分)A.各以所得传授徒友 未闻相从以学文为事B.天下之文章,其在桐城乎! 自以为守其邑先正之法C.?之后进 余之不闻桐城诸老之謦?也久矣D.善为古文辞 历城周永年书昌为之语曰8、以下各组句子中,全都能够表现姚鼎“学术成就高”的一组是(2分)①桐城姚姬传先生鼐,善为古文辞 ②各以所得传授徒友,往往不绝 ③称述其术,笃好而不厌 ④姚先生独排众议,以为义理、考据、辞章,三者不可偏废 ⑤当时孤立无助,传之五六十年 ⑥亦以见文章与世变相因,俾后人得以考览焉。A.①③④ B.②④⑥ C.①③⑤ D.②④⑤9、下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(2分)A.文中对桐城派代表人物,特别是姚鼎,表现出崇敬之情,进一步肯定了姚鼎“义理、考据、辞章三者不可偏废”的文学思想。B.文章虽然是为欧阳生文集作的序,但对该文集着笔不多,更多是介绍了姚鼎之后桐城派的衍演发展、流传分布和主要成员。C.作者曾经对湖南没有人学习姚鼎的文章感到奇怪,后来获知一些人喜欢并学习姚鼎,而这些人中最优秀的是作者朋友之子欧阳勋。D.文章指出桐城派延绵而有生命力的原因,张扬了桐城派的思想,揭示了文学发展的客观规律,颇有现实意义。10、翻译句子。(19分)(1)举天下之美,无以易乎桐城姚氏者也。(4分)(2)考核一字,累数千言不能休。(3分)(3)观生之为,则岂直足音而已!(3分)(4)今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!(3分)(5)庭中始为篱,已为墙,凡再变矣。(3分)(6)老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。(3分)三、古代诗歌阅读(18分)11、阅读下面这首,然后回答问题蝶恋花?苏轼花褪残红青杏小。燕子飞时,绿水人家绕。枝上柳绵吹又少,天涯何处无芳草!墙里秋千墙外道。墙外行人,墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄,多情却被无情恼。(1)“绿水人家绕”中的“绕”字,有的版本写作“晓”。你认为哪个字更恰当?为什么?请简要赏析。(3分)(2)俞陛云在《宋词选释》中对这首词的上阕作过这样的整体评价:“絮飞花落,每易伤春,此独作旷达语。”你同意他的看法吗?为什么?请结合词的内容简要赏析。(5分)12、阅读下面这首,然后回答问题滕王阁诗王勃滕王高阁临江渚,佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云,珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠,物换星移几度秋。阁中帝子今何在?槛外长江空自流。(1)概括首联两句的内容。(2分)(2)颔联主要用了什么写景手法?表现了滕王阁的什么特点?(4分)(3)分析末句中“空”的作用。(4分)四、名篇名句默写(10分)13、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(2)无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(3)春江花朝秋月夜,往往取酒还独倾。(4)明月不谙离别苦,斜光到晓穿朱户。(5)执手相看泪眼,竟无语凝噎。(6)满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?(7)潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。(8)夫如是,故远人不服,则修文德以来之。(9)不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也。(10)穷睇眄于中天,极娱游于暇日。(11)外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。(12)庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。(13)故天将大任于是人也,必先苦其心志。(14)离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水。(15)知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。(16)夫仁者己欲立而立人,己欲达而达人。(17)住近湓江地低湿,黄芦苦竹绕宅生。(18)飞湍瀑流争喧?,?崖转石万壑流。五、文学类文本阅读(20分)阅读下面的文字,完成117题。[新西兰]戴维?霍利斯早晨的第一缕阳光爬过院子的篱笆,透过殖民时期的大窗户,柔和地照在卧室内。阵阵凉风吹来,除了梳妆台上笨重而古老的座钟发出有规律的滴答滴答声,一切都是那么安静。一床针织被盖在床上,那里睡着丈夫和妻子,他们轻微的呼吸也几乎听不到。早晨的宁静被床边的电话铃声打破。只见丈夫动了动身体,慢慢地翻过身去。丈夫约翰?柯林斯是一个高个子的中年人,身体刚刚开始发福。这是很自然的事情,上班时整天坐着,吃的又不错,怎么能不发福呢?他一手挠着有点发白的短胡子,一手去接电话。“早上好!约翰,我是哈里,很抱歉这么早打扰你,斯宾塞今天有事来不了,你能替他一天班吗?”约翰深吸了一口气,朝妻子那儿扫了一眼,看她是否醒了,“呃……好吧,我一会儿就到。”妻子似乎是突江苏省海安县曲塘中学2015-2016学年高二上学期期中考试语文试题
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