嘉兴市第一中学2011学年第二学期摸底考试
高二生物 试题卷

满分[300] 分 ，时间［150］分钟
部分（120分）
部分共20小题，每小题6分，共120分。
一、选择题：（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）
1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。A～D为四个细胞模式图，对下图有关叙述正确的是

A．A、B的细胞结构复杂，而C、D的细胞结构简单
B．不遵循孟德尔遗传定律的基因只存在于C和D细胞中
C．能进行光合作用的细胞只有A和D，B一定不能发生质壁分离
D．作为合成蛋白质场所的结构只分布在ABD图代表的生物中
2、下列各图曲线表示不正确的是
　　　A B C D
A．图A表示小白鼠呼吸耗氧量随其生活环境温度不同而变化的情况
B．图B表示酵母菌在代谢过程中CO2产生速率与O2浓度之间关系的曲线
C．图C表示一片小树林中，一天内CO2浓度随时间变化情况
D．图D表示在大豆种子萌发成幼苗的过程中，有机物含量的变化情况
3、Calvin等人研究光合作用时进行了以下实验：在某种绿藻培养液中通入CO2，再给予不同的光照时间后从培养液中提取并分析放射性物质。预测实验结果是
A．光照时间越长，积累的3-磷酸甘油酸越多
B．在一定时间内光照时间越长，产生的放射性物质的种类越多
C．无论光照时间长短，放射性物质都会分布在叶绿体的类囊体膜上
D．只要给予光照，放射性就会出现在NADPH中
4、甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的高水平产量。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程不涉及细胞的
A．有丝分裂 B．细胞分化 C．减数分裂 D．全能性
5、已知玉米籽粒黄色对红色为显性，非甜对甜为显性，两对性状独立遗传。纯合的黄色甜玉米与红色非甜玉米杂交得到F1，F1自交或测交，预期结果不正确的是
A．自交结果中黄色非甜与红色甜比例3:l
B．自交结果中黄色与红色比例3:1．非甜与甜比例3:l
C．测交结果为红色甜：黄色非甜：红色非甜：黄色甜为1:1:1:1
D．测交结果为红色与黄色比例1:1，甜与非甜比例1:1
6、一个色盲女人和一个正常男人结婚，生了一个性染色体为XXY的正常儿子，此染色体畸变是发生在什么之中？如果父亲是色盲，母亲正常，则此染色体畸变发生在什么之中？假如父亲正常，母亲色盲，儿子色盲，则此染色体变异发生在什么之中？正确的是哪一组？
A．精子、卵、不确定 B．精子、不确定、卵
C．卵、精子、不确定 D．卵、不确定、精子
　　　　　　非选择题部分（共180分）
非选择题部分共12题，共180分。
29、 对绿色植物光合作用的影响因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等，其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等，请根据下列影响光合作用的因素分析：
（1）如果X代表光照强度，光照强度影响光合作用速率，主要是影响_____________阶段，其限制内因最可能是________。
（2）如果X代表温度，温度主要通过影响________来影响光合作用速率，可用图中曲线________表示。
（3）如果X代表CO2的含量，CO2的含量影响光合作用主要是影响_____________产生，其限制内因最可能是_______________。
30、 果胶是植物细胞壁以及胞间层的主要成分之一。果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层。在果汁生产中应用果胶酶可以提高出汁率和澄清度。请你帮助完成以下有关果胶酶和果汁生产的实验课题。
实验用具和材料：磨浆机、烧杯、试管、量筒、刀片、玻璃棒、漏斗、纱布等。苹果、质量分数为2%的果胶酶溶液、蒸馏水等。
【课题一】验证果胶酶在果汁生产中的作用
实验方法及步骤：
（1）将苹果洗净去皮，用磨浆机制成苹果泥，加入适量蒸馏水备用。
（2）取两个100mL洁净的烧杯，编号1、2号，按相应程序进行操作，请把表中未填写的内容填上。
（3）取出两个烧杯，同时进行过滤。观察（或比较）相同时间内滤出的果汁体积和果汁的澄清度，并记录结果。
实验结果的预测及结论：如果是
，则说明果胶酶对果胶的水解具有催化作用。
【课题二】探索果胶酶催化果胶水解适宜的pH
（4）本课题实验步骤中，在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别注入果胶酶溶液、编号、编组”之后，有下面两种操作：
方法一：将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合，再把混合液的pH分别调至4、5、6……10。
方法二：将试管中果胶酶溶液和烧杯中苹果泥的pH分别调至4、5、6……10，再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。
请问哪一种方法更为科学： ，并说明理由：
。
（5）实验步骤中也有玻璃棒搅拌的操作，其目的是使
，以减少实验误差。
（6）如果用曲线图的方式记录实验结果，在现有的条件下，当横坐标表示pH，纵坐标表示 。如实验操作和记录是切实可行的，根据你对酶特性的了解，在下图中选择一个最可能是实验结果的曲线图： 。

31、 下图（1）为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图，图（2）为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图，图（3）为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图，请根据图回答下列问题：

（1）基因A与a、B与b分离；A与B（或b），a与B（或b）随机组合发生在图（2）中________时期。
（2）基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离一般发生在图（2）中________时期。
（3）图（2）所示细胞分裂方式与图（3）中过程Y的细胞分裂方式相比较，最本质的区别是_______________。
（4）该夫妇在此次生殖过程中，至少形成了______个受精卵。
（5）如果图（3）中个体甲同时患有白化病和血友病两种遗传病，而乙及其父母均正常，若乙长大后与一正常男性（其兄为白化病患者，父母正常）结婚，则他们所生子女同时患有两种病的概率为__________。请在下列方框中画出遗传系谱图，并在图中标出个体甲及其父母的基因型（白化病和血友病可自己选用不同字母表示）

 

理综（生物部分）参考答案：
1~6．36分 ACBCAB （每小题6分）
29．12分（每空2分）
（1）光反应； 色素的数量
（2）酶的活性； d
（3）三碳化合物； 五碳化合物的数量
30．13分



②注入果胶酶溶液（1分）
③2mL（1分）

【课题二】（2）

（3）相同时间内1号烧杯滤出的果汁体积比2号烧杯滤出的果汁体积大，澄清度高 2分
【课题二】（4）方法二 1分 方法二的操作能够确保酶的反应环境从一开始便达到实验预设的pH（或方法一的操作会在达到预定pH之前就发生了酶的催化反应） 2分
（5）酶和反应物（果胶）充分地接触 2分
（6）出汁率（或澄清度） 2分 甲 2分
31. 19分（每空2分，图9分）
（1）D
（2）G
（3）染色体数目减半
（4）2
（5）1/72
图略（图6分，其中代数、图示及图示说明各2分，每个个体基因型各1分）
甲aaXhY 父AaXHY 母AaXHXh

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