2014-2014学年高二语文上册期中测试题(含答案)

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浙江省温州市十校联合体2014-2014学年高二上学期期中考试试卷(语文)
11.11.2
(满分120分,考试时间:120分钟)
一、语言知识和表达(共19分,每小题3分)
1、下列词语中加点字的读音全都正确的一组是( )
A.呱呱(guā)而泣 谂知(shěn)    笑靥(yè)  玉醅(pēi)
B.札记(zhá)   浸渍(zì) 修禊(qì)   愠(wēn)色
C.莞尔而笑(wǎn) 疱疹(pāo) 俯瞰(kàn)   逋慢(bū)
D.明眸皓齿(hào) 晦朔(shuò)   筵席(yán)   倜傥(tǎng)
2、下列词语书写完全正确的一项( )
A.优渥 希冀 营头微利 浑浑噩噩 B. 罗纬 修葺 食不裹腹 黯然失色
C.拙劣 滥觞 桀骜不驯 生当殒首 D. 震撼 文身 门衰祚薄 举案齐眉
3、下列各句中划线的成语运用正确的一项是 ( )
A.我原本计划写篇回忆母校的文章,但由于工作调动,情随事迁,我已经没有心思写了。
B.同学们对如何用好《语文读本》介绍了许多宝贵的经验,最后我想补充两点作为抛砖引玉吧。
C.过去 ,你对我帮助很大;今天,你有困难了,我一定鼎立相助。
D.潜入毒犯内部抓毒枭,其危险性不亚于火中取栗,但李队长主动请缨,不顾个人安危,这种精神值得大家学习。
4、下列各句中没有语病的一句是 ( )
A.科学工作者需要开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。
B.健康休闲是一种以恢复身心健康状态、丰富生活、完善自我为目的的闲暇活动。
C.曾记否,我与你认识的时候,还是个十来岁的少年,纯真无瑕,充满幻想。
D.10月份以来, 江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞,满地黄金,吸引了来自全国各地慕名而至的游客。
5、下列有关文学常识的表述,正确的一项是( )
A.《陈情表》是李密流传下来的唯一作品。表,古代奏章的一种。李密曾仕蜀汉,怕引起晋武帝的猜疑,于是写下申诉自己不能应诏的表文。
B.归有光是明朝江苏昆山人,是中国古代著名的散文作家,他发起并领导了著名的古文运动。
C.王实甫、关汉卿、马致远、白朴等都以写杂剧著称,这四人被后人称为“元曲四大家”,王实甫的《西厢记》全称《崔莺莺待月西厢记》,写得很有特色。
D.英国十六世纪人文主义戏剧作家莎士比亚的主要作品有“四大悲剧”??《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》《李尔王》《奥赛罗》,喜剧《威尼斯商人》等。
6、在下面的横线上填上适当的语句,组成与前面的划线句子呼应的排比句。(4分)
人生是一本怎样的书呢?有的人平平淡淡,和风细雨,但他的人生之书却丰富细腻;
二、现代文(共20分)
(一)
亚马孙丛林中的雄性蓝蝶带有彩虹般的蓝色光辉,半公里外就能看到。其光辉如此强烈,有的竟能反射70%的蓝色光线,远远超过蓝色涂料的反射率。蓝蝶耀眼的光辉,原是一种警号,使别的雄性蓝蝶在远处就能知所趋避。蓝光越强,示警作用越显著。物竞天择,适者生存。亿万年的自然选择,使亚马孙蓝蝶翅膀有了如此奇妙的性能。
  这种性能,早在一百多年前就被人发现,但其奥秘直到最近才被揭开。原来蓝蝶翅膀上覆盖着许多微小鳞片(就是触摸蝴蝶翅膀时会沾手的粉),其表面有许多平行的脊状突起物。观察脊的截面,会发现其中包含着许多平行排列的羽状物。“羽毛”的主干两边生出若干分支,分支的长度沿主干从根到梢逐渐变短,其结构类似于人造的多层介质反射镜。人造多层介质反射镜的反射光有很强的方向性:对接近垂直入射的单色光线反射率极高,但对斜入射光线的反射率很低。令科学家们大吃一惊的是:蓝蝶翅膀的反光却是广角的,可以在很大范围内看到。这种奇妙性能缘于那些羽状物的分支并非完全位于同一平面内,而是各具略微不同的倾斜角,使反光的视角大为增加。蓝蝶的翅膀还具有颜色选择性。其羽状物的尺寸恰好能增强蓝光的反射,而且其分支越多,反光就越强。一种仅有6到8个分支的蓝蝶翅膀,仍比蓝色涂料的反光率高出一倍以上。蓝蝶翅膀的反射光颜色随不同的视角略有变化,从蓝色到紫色,一直延伸到人眼看不见但蓝蝶能看见的紫外线。
  目前人们正在研究蓝蝶的反光机理,想仿造应用。比如改善公路上的路标,改善电脑的液晶显示器。军事部门感兴趣的是仿蓝蝶翅膀的反光结构,将之用于可随环境变换色彩的新型迷彩伪装;服装公司则设想,仿蓝蝶翅膀做出的具有特殊反光性能的衣料,将使时装展示台上更加异彩纷呈。最重要的应用当然是有价证券的防伪,因为再先进的复印机也无法印造出具有精细立体结构的蓝蝶翅膀来。
  纽约州立大学的一位昆虫学家说:“蓝蝶做到了工程师们试着做却未能成功的事。”的确,正在研究中的人造模仿物,在光学性能上仍无法与蓝蝶的翅膀相比。
  7、下列说法符合文意的一项是( )(3分)
  A.亚马孙丛林中的雄性蓝蝶带有彩虹般的蓝色光辉,能反射70%的蓝色光线。
  B.蓝蝶的翅膀覆盖着羽状物,具有多层的、立体的结构,因此反光具有很强的方向性。
  C.蓝蝶的翅膀具有颜色选择性,其羽状物的尺寸可以增强蓝光的反射,其反光强度与分支数量正相关。
  D.在蓝蝶仿生的各类应用研究中,证券防伪的研究最有成效,其技术是最先进的复印机都无法达到的。
  8、通观全文,简要说明蓝蝶翅膀具有的独特光学性能。(3分)
(二) 沉重的漂流
彭瑞高(上海作家)
①在离虎跳峡不远的地方,我意外看到了一个朴素的纪念馆??长江漂流纪念馆。我屏着气踏进门,又屏着气看完所有的展品。
②人们熟悉那种一般意义上的漂流:青山倒映,绿水长流,渔歌欢唱,竹排扁舟……这种漂流,很多人都经历过,很多人都乐意;这种漂流,是轻松的漂流,闲适的漂流,女性化的漂流。而我此刻看到的漂流,却是险恶的漂流,沉重的漂流,完全属于男子汉的漂流。这种漂流的分量,你只有到虎跳峡旁边去才能掂量出来。那落差几十米的长江之水,挟着一股寒气,奔腾而来;它含着天的威势,山的力度,以冲决一切的勇气,滚滚东去;激流飞溅,白浪滔天,雾满峡谷,声震九霄……在这个地方漂流,轰轰烈烈,大起大落,大喜大悲。有人说,这才是真正意义上的漂流。
③然而,这又是必须付出代价的漂流。男人们高昂起坚硬的头颅,向着急流和险滩挺进。有人在天与地的缝隙中,重新呼吸到了生命的空气;也有人在水和石的冲击下,永远沉入了另一个世界。生还的是英雄,而人们愿意记取的,是那些死去的硬汉姓名:尧茂书、孔志毅、杨洪林……
④我用凝滞的目光抚摩漂流者的照片。关于他们的漂流,一直是一个沉重的话题。一种声音说,这是盲目的冲撞,是无谓的牺牲,是狭隘的英雄主义;另一种声音说,任何时代都需要冒险精神,没有冒险精神的民族,是没有希望的民族。在这两种声音面前,我忘却了思索。我不知道哪一种声音是对的。我只觉得有关于此的全部呐喊,都是带血的。
⑤不论世界怎样评判,此刻面对尧茂书他们的眼睛,我内心绝不敢轻薄。我扪心自度,我哪里有他们那样的勇气!不要说长江漂流、黄河漂流,就是在家乡的黄浦江上,我也未见得敢划一只小船,去与风浪搏斗。也许白天敢,黑夜就不敢;人多敢,独身就不敢。我想,世界上的人,本来就分英雄与敬仰英雄的两类,而我,虽身为男人,却只能属于敬仰英雄的那一类。
⑥长江与黄河的漂流,在殉难者的名字刻下一排之后,终于悲壮地沉寂下来。这些年,在浙江,在福建,在江西,在云南……我看到的漂流,都只是那种充满诗情画意的清波荡舟。男的女的,穿得花花绿绿的,赤着脚,玩着水,还唱着情歌,“咔嚓咔嚓”按着照相机,坐在小竹椅上,催船工把竹排划得快些再快些。稍微有点浪涌过来,打湿了裙子和裤子,他们就尖声叫起来,把笑声洒得一江都是。
⑦然而,要论诗,只在尧茂书他们的漂流,才称得上是一首诗。那是一首英雄的诗,悲壮的诗,生与死搏斗的诗,人与天争锋的诗。在那首诗里,男人嘶哑的喉咙,呼喊的是征服自然的雄心;他们的一腔热血,染红了太过平淡的历史。纪念碑不会为轻歌曼舞红男绿女而立,纪念碑只属于那些把生死置之度外的战士。虎跳峡呼啸东去,纪念馆默默肃立。没有丝帛的轻,掂不出大山的重。在这里,大漂流的牺牲者口眼不闭。因而,只要站在江边侧耳谛听,你就会听到有一首无字的歌。
9、“我屏着气踏进门,又屏着气看完所有的展品”,这里两个“屏着气”有何不同?这句话在整篇文章中起什么作用?(2分)
10、“我用凝滞的目光抚摩漂流者的照片”中的“抚摩”和“把笑声洒得一江都是”中的“洒”都用得很精彩,请结合上下文进行简要赏析。(3分)
11、联系全文,回答以下两个问题。(5分)
(1)你对本文的标题“沉重的漂流”是如何理解的?(3分)
(2)从第②段看,长江漂流的“险恶”体现在哪里?(用自己的话概括)(2分)
12、文中第④段提到了对长江漂流的两种不同的看法。请你结合古今中外的一两个事例谈一谈“冒险精神”的价值。(4分)
三、古诗文:(共31分,每小题3分)
北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥,??南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。
且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟,置杯焉则胶,水浅而舟大也。风之积也不厚,则其负大翼也无力。故九万里,则风斯在下矣,而后乃今培风;背负青天而莫之夭阏者,而后乃今将图南。
蜩与学鸠笑之曰:“我?起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?”适莽苍者,三餐而反,腹犹果然;适百里者,宿舂粮;适千里者,三月聚粮。之二虫又何知!
13、解释下列加点的词语(4分)。
(1)怒而飞________________(2)抢榆枋而止________________
(3)而后乃今培风_______________(4)适百里者________________
14、下列句中加点词的意思与现代汉语相同的一句是( )
A.翱翔蓬蒿之间,此亦飞之至也。 B.形容枯槁
C.零丁孤苦,至于成立 D.下流多谤议
15、下列加点的虚词用法相同的一项是( )
A、且夫水之积也不厚/彼且恶乎待哉?
B、去以六月息者也/此吾祖太常公宣德间执此以朝
C、鹏之徙于南冥也/奚以之九万里而南为?
D、素所自树立使然也/非臣陨首所能上报
16、下列各句句式和例句“而莫之夭阏者”相同的一项是:( )
A奚以知其然也 B仰观宇宙之大,俯察品类之盛
C杂植兰桂竹木于庭 D 重为乡党所笑
17、翻译下列句子:(6分)
①天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?
②亦欲以究天人之际,通古今之变 ,成一家之言。
18、阅读下面一首词,然后回答问题。(6分)
鹊踏枝过人家废园作
龚自珍
漠漠①春芜春不住。藤刺牵衣,碍却行人路。偏是无情偏解舞,??扑面皆飞絮。
绣院深沉谁是主?一朵孤花,墙角明如许。莫怨无人来折取,花开不合②阳春暮。
【注】 ①漠漠:密布。②合:应当,应该。
(1)上片通过哪些景物来表现“废园”?(2分)
(2)下片表达了作者怎样的情怀?请赏析之。(4分)
19、名句默写(6分)
⑴ 今臣亡国贱俘,至微至陋, ______________,宠命优渥。
⑵ 新沐者必弹冠,_____________。
⑶ 屈原放逐,乃赋离骚 ;左丘失明 ,_________________ ;
⑷_____________________?总是离人泪。
⑸_____________________ ,量这些大小车儿如何载得起?
⑹ 惨象,已使我目不忍视了;流言,_____________________。
四、写作
20、阅读下面文字,按要求。(50分)
人生如奔驰的列车,车窗外不断闪动着变幻不定的景色,错过观览窗外的美景、奇景,并不是多么了不得的事,关键是我们不能错过预定的到站。没错过,抓住了;错过,溜走了??这正是人生的经纬线。有些错过的,就永远错过了,但因为你善于细细咀嚼这错过的苦果,终将能从怅惘中升华出省悟,乃至于酿出诗意与哲理,你的生命或许反而更有深度,你的心灵或许反而更添光彩。
其实,每个人对人生中的错过都会有独特的体验和真切地感受。请以“错过”为话题,写一篇文章。
要求:①立意自定;②题目自拟;③写成记叙文或议论文;④不少于800字。
2014学年第一学期十校联合体高二期中联考
语 文 参考答案
一、语言知识和表达(共19分,选择题每小题3分)
1、D (呱gū B 禊xì 愠yùn色 C疱疹pào)
2、D(营-蝇 纬-帏 裹?果 殒-陨)
3、 A 情随事迁: 情况变了,思想感情也随着起了变化。(B抛砖引玉 :比喻用自己不成熟的意见或作品引出别人更好的意见或好作品。C鼎立相助: 指别人对自己的大力帮助。敬辞,多用于感谢别人。D火中取栗 :比喻受人利用,冒险出力却一无所得。)
4、B(A 成分残缺,在“和自己”前加“对”。C 表意不明 D"来自”和”慕名而至”重复)
5、A(B发起古文运动错。C王实甫不是“元曲四大家”D《罗密欧与朱丽叶》不是莎士比亚四大悲剧。)
6、(4分)[参考答案]有的人坎坎坷坷,千磨万难,但他的人生之书却引人入胜;有的人春风得意,养尊处优,但他的人生之书却空洞无物。[所提供语句有如下特点:句式上首句采用设问的形式,整体上要求构成排比句,修辞上属暗喻。此题仿写时要注意排比句的特点,结构相似,语气一致,三句或三句以上。内容上还不能重复。内容上应结合现实生活,体现出一定的社会意义。]
二、现代文阅读(共20分)
7、(3分)C(A原文中说“有的”能反射70%;B翅膀上覆盖的是“小鳞片”,另外,其反光不具有很强的方向性,而应该是广角的;D原文“最重要的应用”不等于是“有成效”,这只是期待)
8、(3分)蓝蝶翅膀独特的光学性能是:光线反射率极高,反射光具有广角性和颜色选择性。(整合1段2段信息)
9、(2分)(1)第一个“屏着气”是表示作者心怀崇敬的心情;第二个“屏着气”表示作者不仅心怀崇敬,而且表明作者被深深感动,并作了深入思考。(1分)
(2)这句话在整篇文章中起了领起全文的作用。(1分)
10、(3分)“抚摩”这个词,表明作者对这些漂流者的照片看了又看,表现了作者对漂流者无限崇敬的心情.(意思对即可)
“洒”这个词写出了“清波荡舟”的男女,轻松欢快的心境,反衬长江漂流者征服自然的雄心和把生死置之度外的勇气。(意思对即可)
(这两个词都使用了移用的修辞手法,有写出来的也可给1分)
11、(5分)(1)(3分) 长江漂流因付出生命的代价而显得沉重;
长江漂流所引出的关于生死价值的计论 是一个沉重的话题;
长江漂流的壮举因后继无人而显沉重。(写出一点给1分)
(2)(2分)落差巨大;水流浪急;雾气重(写出两点给1分,全对给2分)
12、(4分)答案示例:
“任何时代都需要冒险精神,没有冒险精神的民族,是没有希望的民族,”人类的每一次进步可以说都与“冒险”有关,没有第一只微生物的“冒险”来到陆地上,生命就可能只会生活在海洋之中,没有一只古猿大胆“冒险”,直立行走,人类就有可能至今只能四肢爬行;由于张骞的“冒险”,才打通了文明古国通向西方的“丝绸之路”由于哥伦布的“冒险”,才有了新大陆的发现,开辟人类历史新纪元,没有登山家的冒险,人类永远不能征服珠穆朗玛,没有科学家的“冒险”,很多科学之谜将永远不会揭开。
反之,倘若不同意冒险精神,言之成理亦可。
三、古诗文阅读(共31分 ,选择题每小题3分)
13、(共4分,各1分)怒:奋起的样子 抢:集,着落 培:凭 适:去,往
14、A(B古义形体容貌 今义:对人和事物的性质和状态加以描述。C古义:成人自立 今义:建立D古义:身处下流,指地位卑微,名声不佳 今义:卑鄙龌龊)
15、D(A 况且/将 B凭借/而 C助词 无义/动词 到D助词 无义)
16、A(都是宾语前置句)
17、翻译(共6分)
⑴、天色苍苍茫茫,或许是它真正的颜色,还是因为太远太高,看不到它的尽头呢?(重点字:其 其 无所至极)
⑵、也想借此探究天道与人事之间的关系,通晓古今变化的规律,成为一家之说。(重点:以 际 )
18、(共6分)
(1)密布丛生的杂草,牵衣碍路的藤刺,飞舞扑面的柳絮。(写出两个得1分,共2分)
(2)一朵鲜艳明丽的孤零零的花,开在暮春时节的废园墙角,无人观赏、采摘,借花喻人,寄托作者生当末世,生不逢时、怀才不遇的感慨。(情怀2分,手法1分,赏析1分)
或:运用比拟手法,词人把花人格化,“莫怨无人来折取”,表面上安慰“孤花”不要抱怨无人欣赏,实则表现了作者对自己生当末世,生不逢时、怀才不遇的伤感。
19、名句默写(共6分)
⑴过蒙拔擢
⑵新浴者必振衣
⑶厥有国语
⑷晓来谁染霜林醉
⑸遍人间烦恼填胸臆
⑹尤使我耳不忍闻
20、(参考高考阅卷标准)


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