金乡一中2015—2015学年高二2月质量检测历史一、选择题（本题共30小题，每小题2分共60分，每题只有一个正确选项。)1．《诗经》中描写秦国，“岂曰无衣，与子同袍，王于兴师，修我戈矛，与子同仇”，这反映出当时的秦国A．政治清明 B．经济发达C．民风强悍 D．矛盾重重．“(商鞅变法)行之十年，秦民大说，道不拾遗，山无盗贼，家给人足。民勇于公战，怯于私斗，乡邑大治。”(《史记?商君列传》)以上表述主要肯定了商鞅变法的哪些措施①“令民为什伍”，实行连坐法　②重农抑商，奖励耕织③奖励军功，按功授爵　④“燔诗书而明法令”A．①③④ B．②③④C．①②③ D．②④有极重者事”：一为中之确，二为中民族之传成，为中政治制度之创建，为中学术思想之奠定。这指哪 A．春秋战国时期 B．秦汉时期 C．隋唐时期 D．时期A．隋唐中央集权制度的完善消除了地方分裂割据政治基础B．经济的发展和各地经济联系的加强消除了割据的经济基础C．“大一统”民族心理及对稳定的孜孜追求使分裂局面不能长久D．君权神授和专制主义的极端加强对维护国家统一作用巨大 8．史学家钱穆曾说：从前封建时代，政府和家庭，有分不开的关系，现在则不然了。组织政府的是一个一个人，不再是一个一个家。这一变化A．促进了民本思想的产生B．形成了家国一体的观念C．推动了土地私有制的确立D．有利于中央集权的加强A．唐长安 B．宋开封 C．元大都 D．明北京14．清顺治十七年上谕：“士习不端，结社订盟，把持衙门，关说公事，相煽成风，深为可恶，著严行禁止。”康熙说：“人臣分立门户,私植党羽，始而蠹国害政,终必祸及身家。”材料说明了A．清廷内部出现严重的皇权争斗 B．统治者严防官吏朋党造成的离心倾向C．汉族知识分子反满情绪高涨 D．地方官吏腐败行政效率低15．湖北江陵凤凰山10号汉墓简牍出土了“中舨共侍约”（即商贩订立的契约），说：“某年三月辛卯，合伙做商贩，贩长张伯、石兄、秦仲、陈伯等十人在一起合伙共贩。约定一，每人出贩钱二百；约定二，加入贩会的钱要交齐备，不交齐备，就不能同他合伙同贩……”这张契约一定程度上说明A．西汉商业贩运活动已经初具规模 B．商人贩运活动突破了政府法律法规C．商人诚信经营意识和职业道德建立 D．商业资本具备改变社会主流思想的力量16.美国学者约翰?奈斯比特在他的著作《中国大趋势》一书中反复强调，民主的含义就是“人民说了算”、“人民是统治者”、“民主意味着人民统治国家”。下列选项中最能反映这一观点的是A．依法治国的方略B．民族区域自治制度C．人民代表大会制度D．中国共产党领导的多党合作和政治协商制度对推动两岸交流起到积极作用的台湾民间团体是A．海峡交流基金会 ?B．海峡两岸关系协会C．海峡两岸友好协会D．19.小明有一天在家里的书柜里发现了一张《大公报》的残片，如图，上方出版时间仅剩月份和日期能看清楚，而年份则残缺，请你推断该报纸残片大概出版于个时间段 A．20世纪十年代初B．20世纪年代C．20世纪D．20世纪十年代美国前国务卿基辛格在回忆录中写道：“我的飞机刚刚起飞，电传打字机就传来消息：我们在联合国保持台湾席位的那场战斗打输了。周恩来后来告诉我，在我刚要离开之前，他已经知道了联大表决的结果，但他不愿意第一个告诉我，怕我难为情。”这段文字中“那场战斗”是指A．否决新中国联合国的合法席位B．美国反对新中国和台湾同时参加联合国C．中国大陆和台湾实行“三通”威胁到美国利益D．美国反对新中国取代台湾在联合国的合法席位从“和平使命－2005”、“和平使命－2007”，一直到“和平使命－2009”，和平使命系列军演已经成为世界著名的反恐军演品牌，这也是上海合作组织向全世界展示自己的一种姿态。以下对上海合作组织认识正确的有①由中国领导创立的全球性国际组织，2001年在上海正式成立 ②它的成立标志着一个以互信求安全，以互利求合作的新型区域合作组织的诞生　③联合打击恐怖主义是该组织的重要目标之一　④该组织成员国的合作目前仅限于军事、政治领域，尚未涉及经济等其他领域A．①③B．②③C．②④D．①④“民主”一词源于古希腊语“demos”，意为人民。在我国先秦经典《尚书》中曾多次提到“民主”，如“天惟时求民主，乃大降显休命于成汤”，意即“上天为民求主，天降大任于成汤，使为民主”。这说明A．古代中国的民主政治早于西方B．古代中国的民主政治源于西方C．商朝政治具有民主特征D．古代东西方民主存在本质区别古希腊历史学家普鲁塔克在其名著《传记集》中指出，“……全希腊人的公款，竟被从提洛岛弄了出来，为雅典一邦据为己有了……希腊真是受了奇耻大辱，她显然正遭到暴君的独裁统治。她眼见自己不得已献出的军费，竟被用来把我们的城市粉饰的金碧辉煌，活像一个摆阔气的女人似的，浑身载满贵重的宝石、雕像和价值累万的庙宇。”这说明在伯利克里时代雅典A．民主只限于公民范围内B．公职人员侵吞公款盛行C．D．对内实行民主，对外谋求霸权假设你是中国秦朝的丞相，当你与同时期的罗马元老院成员相遇时，在治国原则上的最大分歧是A．“秦法”与《十二铜表法》B．“郡县制”与“元首制”C．“皇权至上”与“政事共商”D．“三公九卿”与“公民大会《十二铜表法》中，设有“获得物占有权法”，其一是“占有土地的时效为两年，其他一切物品则为一年”，其二是“不愿意确定丈夫对自己有支配权的妇女，每年应离开其家三夜，因而中断占有的一年时效”。下列各项对材料的评述中，不正确的是A．强调了妇女在社会活动中的自主地位B．强调了物品所有者对物品的占有权C．突出了物品的所有权及归属的理念D．是奴隶制度在意识、观念上的表现A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家27．《荀子?儒效》中说：“《诗》言是其志也；《书》言是其事也；《礼》言是其行也；《乐》言是其和也；《春秋》言是其微也。”荀子论证的是A．儒家各经的核心内容 B．儒家经典的内容分工C．儒家经典独特的教育功能 D．儒家经典内容的丰富和完备28．“理会得熟时，道理便在上面。又如律历、刑法、天文、地理、军旅、职官之类，都要理会，虽未能洞研其精微，然也要识个规模大概，道理方泱洽通透。”这段话提倡A．格物致知 B．发明本心 C．知行合一 D．经世致用29．明朝后期的李贽被称为“离经叛道”的思想家。对这里“离经叛道”的准确理解应该是A．彻底否定孔孟之道 B．倡导君民共主C．大力批判道家学说 D．挑战正统儒学权威30．李侃等主编的《中国近代史》中记载“清廷下谕停止武举，命各省筹建武备学堂，并决定裁撤20％至30％的绿营和防勇，建立按西方国家饿营制……使用洋枪等”，与材料反映的信息一致的是A．B．C．D．（1）根据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。（分）——摘自《世界文明史》（2）作者为什么说是“一种全新的政体”？ 你如何理解材料二中美国一个“新的种类的国家”？ （分）1871年《德意志帝国宪法（节录）》依据材料说明《德意志帝国宪法》值得肯定的地方（4）材料中“史上最牛公章”“牛”在何处？ （分） 32. （18分）阅读下列材料，回答问题材料　唐前期,继续推行北魏以来的“均田制”。在此基础上,实行租庸调制,“有田则有租(田租),有家则有调(纳绢布等),有身则有庸(每丁每年服力役二旬,若不服役则纳布帛等代替)”。庸和调在整个国家财政中占据重要地位。唐中期以后,随着人口增加,土地兼并加剧,均田制急剧崩坏,租庸调制难以维持。“有幼未成丁,而承袭世资,家累千金者,乃薄赋之;又有年齿已壮,而身居穷约,家无置锥者,乃厚赋之,岂不背谬!”百姓举家逃亡,规避赋税,被称为“客户”。公元780年,唐朝推行两税法:以国家财政开支所需为总额,所谓“量出以制入”。所有民户在现居地登记,根据财产情况定户等,按户等高低交纳赋税,“户无主客,以见居为簿;人无丁中,以贫富为差”。分夏秋两季征收,“不居处而行商者,在所郡县税三十之一”。结果“赋不加敛而增入,版籍不造而得其虚实,贪吏不诚而奸无所取,自是轻重之权,始归于朝廷”。每户负担并未增加,但国家财政总收入增加,对户口的掌握也更为准确,“天下便之”。——摘编自白寿彝总主编《中国通史》等(1)根据材料,概括指出两税法改革的背景。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,说明两税法与唐前期的赋役制度相比有哪些积极作用。(10分)参考答案:1-5 CCCBD 6-10 DCDCD 11-15 CBCBA 16-20 CBABD 21-25 BDDCA 26-30 CCADC31.(1)表现:秦设丞相,辅助皇帝处理全国政务;唐实行三省六部制,相权一分为三,加强了皇权;明废丞相,设内阁,作为皇帝的顾问机构。(6分)(2)原因：君主立宪制使议会成为国家的权力中心,国王的权力受到议会和法律的制约,统治方式从人治转向法治。(3分)“新的种类的国家”：美国确立了共和政体,采用总统制、联邦制，不同于英国的君主立宪制。(3分)（3）肯定：建立了代议制机构,体现了一定的民主性:立法权归议会,对皇帝有一定的限制。 (4分)(4) 体现创新性:将公章一分为五;尊重民意,体现公平,使权力受到有效制约和监督（或：暗含分权制衡原则) (4分)（5）人类社会的民主政治是不断向前发展的;民主政治的实施由于国情不同而呈现不同特点。(言之成理皆可,2分)32. 【解题指南】本题考查学生阅读材料,运用所学知识概括、分析、评述历史问题的能力。解答背景时要注意结合均田制遭到破坏的史实作答。解答两税法的积极作用,可结合两税法的内容加以说明。【解析】第(1)题,依据材料信息“唐中期以后,随着人口增加,土地兼并加剧,均田制急剧崩坏,租庸调制难以维持”等分析归纳。第(2)题,可依据材料信息“根据财产情况定户等,按户等高低交纳赋税”“每户负担并未增加,但国家财政总收入增加,对户口的掌握也更为准确”,结合两税法实山东省济宁市金乡一中2015-2016学年高二2月质检 历史
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