浙江省台州中学2015-2016学年高二下学期第一次统练生物试题

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试卷说明:

台州中学2015学年第二学期第一次统练试题高二 生物单项选择题(本题共40小题,1-20每题1分,21-40每题2分,共60分)金黄色葡萄球菌的可遗传变异主要来源于A.基因突变、基因重组、染色体畸变 B.基因突变、基因重组C.基因突变、染色体畸变 D.基因突变2.经测定某生物标本中的嘌呤数等于嘧啶数,该种生物最可能是A.T4噬菌体 B.烟草花叶病毒 C.大肠杆菌 D.水稻①携带遗传信息②含有密码子③能转录产生mRNA④能进入核糖体⑤能运载氨基酸⑥能控制蛋白质的合成A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑥ D.②④⑤4. 溶酶体具有细胞内消化功能,其内部水解酶的最适pH在5.0左右,而细胞溶胶中的pH一般为7.0,下列叙述错误的是A.溶酶体由高尔基体断裂后形成B.溶酶体执行功能时伴随其膜成分的更新C. 细胞溶胶中H+转运到溶酶体内需消耗能量 D.溶酶体对自身细胞结构无分解作用5. 右图为细胞核结构模式图,有关叙述正确的是A.①主要由RNA和组蛋白组成B.②是遗传物质贮存和复制的主要场所C.蛋白质和RNA通过被动转运进出细胞核D.该结构在横纹肌细胞中存在多个6. 下列有关真核细胞DNA分子复制的叙述,正确的是 A.复制形成的两个子代DNA分子共4个游离的磷酸基团B.DNA复制时以一条脱氧核苷酸链作为模板C.DNA聚合酶催化碱基对之间的连接D.复制过程中先全部解链,再进行半保留复制 7.下列关于肺炎双球菌的叙述,正确的是A.R型菌与加热杀死的S型菌混合转化成S型菌属于基因突变B.S型菌与R型菌的结构不同是由于遗传物质有差异C.肺炎双球菌利用人体细胞的核糖体合成自身蛋白质D.高温处理过的S型菌蛋白质不能与双缩脲试剂发生紫色反应8.用32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,经培养、搅拌、离心、检测,上清液的放射性占10%,沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是A.离心时间过长,上清液中存在较重的大肠杆菌 B.搅拌不充分,吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离 C.噬菌体侵染后,大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体 D.32P标记的噬菌体蛋白质外壳,离心后存在于上清液中9.下列关于生物育种的叙述,正确的是A.青霉素高产菌株是通过杂交育种获得的B.改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种C.把两个小麦优良性状结合在一起常采用辐射诱变D.培育无籽西瓜可用二倍体西瓜的花粉处理三倍体西瓜雌蕊柱头10.种群是生活在同一地点的同种生物的一群个体。种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述正确的是A.种群通过个体的进化而进化B.自然选择使种群的基因频率发生定向改变 C.种群基因频率的改变导致生物进化,伴随新物种的形成 D.物种的形成都是通过长期的地理隔离达到生殖隔离实现的 11. 下列关于人类遗传病的叙述,错误的是A.单基因突变可导致遗传病B.不含致病基因也可导致遗传病C.多基因遗传病的发病与环境关系不大 D.染色体结构改变可导致遗传病12.下列有关某生物各细胞分裂示意图的叙述正确的是A. 图①处于减数第一次分裂的中期,细胞内有两对姐妹染色单体B. 图②处于减数第二次分裂的后期,细胞内有两对同源染色体C. 图③处于减数第二次分裂的中期,该生物细胞中染色体数目最多为8条D. 四幅图可排序为①③②④,只出现在精子的形成过程中13.如图表示真核细胞中某基因表达过程的一部分,下列分析正确的是A.图示mRNA中起始密码子位于RNA链上的左侧B.mRNA上决定甘氨酸的密码子都是GGUC.图中碱基的配对方式有A-U、C-G、A-TD.图示过程的正常进行需要ATP和RNA聚合酶D.后一种方法所得的植株中可用于生产的类型比例为15.右图表示人类镰刀型细胞贫血症的病因,谷氨酸的密码子是GAA,下列分析正确的是 A.转运缬氨酸的tRNA一端的反密码子可能是CAU B.引起病症的根本原因是由于蛋白质中的一个谷氨酸被缬氨酸取代C.血红蛋白合成基因的任意一个碱基发生替换都会引起贫血症D.②过程是以α链为模板、以脱氧核苷酸为原料16.下列关于基因重组的说法,错误的是 A.生物体进行有性生殖过程中控制不同性状基因的重新组合属于基因重组B.减数分裂四分体时期,同源染色体的姐妹染色单体之间的局部交换可导致基因重组C.减数分裂过程中,随着非同源染色体上的非等位基因自由组合可导致基因重组D.一般情况下,水稻根尖分生区细胞内不能发生基因重组17.美国《科学》杂志报道过“人的卵细胞可发育成囊胚”,有人据此推测,随着科学的发展,将来有可能培育出单倍体人。下列有关单倍体的叙述正确的是 A.未经受精的卵细胞发育成的个体一定是单倍体 B.含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体C.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体 D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体18.某基因片段含有400个碱基,其中一条链上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4。则有关该DNA分子的叙述,错误的是A.该基因片段的一个碱基改变,不一定会引起子代性状的改变B.该基因片段连续复制两次,需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸180个C.该基因片段中4种含氮碱基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7D.该基因片段中的碱基对排列方式共有4200种19.用链霉素或新霉素处理,可以使核糖体与单链DNA分子结合,这一单链DNA分子可以代替mRNA合成多肽,这说明遗传信息可以A.从DNA流向RNAB.从RNA流向DNA C.从DNA流向蛋白质D.从蛋白质流向DNAA.从羊水中提取干细胞的最大优势是提取过程中不会对胎儿造成伤害B.这些骨骼、血管、肌肉、神经等的形成是细胞分裂与分化的结果C.早期胚胎中的胚胎干细胞分化形成骨骼、血管等的过程是不可逆的D.从羊水中提取的干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成有差异22.染色体之间的交叉互换可能导致染色体的结构或基因序列的变化。下列图中,甲、乙两图分别表示两种染色体之间的交叉互换模式,丙、丁、戊图表示某染色体变化的三种情形。则下列有关叙述正确的是A.甲可以导致戊的形成B.乙可以导致丙的形成C.甲可以导致丁或戊两种情形的产生D.乙可以导致戊的形成23.用含32P的培养基培养玉米体细胞(2N=20)若干代后,再将这些细胞转入不含放射性的培养基中培养,在细胞第二次分裂中期和后期时,每个细胞中被32P标记的染色体数分别是A.10,20      B.20,20 C.20,40 D.10,2024.某农科所通过如图的育种过程培育成了高品质的糯小麦,下列叙述错误的是A.育种方法I最大的优点是明显缩短育种的年限B.a和c过程运用的遗传学原理都是染色体变异C.四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株一定是二倍体D.通过b过程获得yyRR,需要进行不断的自交来提高纯合率25.人21号染色体上的短串联重复序列(STR,一段核苷酸序列)可作为遗传标记对21三体综合征作出快速的基因诊断(遗传标记可理解为等位基因)。现有一个21三体综合征患儿,该遗传标记的基因型为++-,其父亲该遗传标记的基因型为+-,母亲该遗传标记的基因型为--。假设在减数分裂过程中,同源染色体的配对和分离是正常的。则该遗传标记未发生正常分离的是 A.初级精母细胞 B.初级卵母细胞 C.次级精母细胞 D.次级卵母细胞26. 5-溴尿嘧啶(Bu)是胸腺嘧啶(T)的结构类似物。在含有Bu的培养基中培养大肠杆菌,得到少数突变体大肠杆菌,突变型大肠杆菌中的碱基数目不变,但(A+T)/(C+G)的碱基比例略小于原大肠杆菌,这表明Bu诱发突变的机制是(  ) A.阻止碱基正常配对         B.断裂DNA链中糖与磷酸基 C.诱发DNA链发生碱基种类置换    D.诱发DNA链发生碱基序列变化 A.图1中a阶段X射线照射可诱发突变,b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体的形成B.图2中的温度在a时酶分子由于温度低,空间结构遭破坏导致活性很低C.图3中bc段和de段的变化都会引起三碳酸含量的下降D.图4中造成cd段下降的原因在有丝分裂和减数分裂中是不同的 28.如图为某家庭的遗传系谱图。该地区的人群中,甲病基因携带者占健康者的30%,下列叙述错误的是A.甲病为常染色体隐性遗传病 B.个体5两病皆患的概率是60C.Ⅱ1为杂合子的概率是 D.两病的遗传遵循基因的自由组合定律29.Tay - Sachs病是一种基因病,可能是由于基因突变从而产生异常酶引起的。下列表格为正常酶和异常酶的部分氨基酸序列。根据题干信息,推断异常酶的mRNA不同于正常酶 的mRNA原因是A.第5个密码子中插入碱基A   B.第5个密码子前插入UACC.第6个密码子前UCU被删除 D.第7个密码子中的C被G替代30.根据DNA含量,将某二倍体连续增殖的细胞分为三组,每组的细胞数如图。的是A.B..适宜浓度的秋水仙素处理后,组细胞增加.理论上每一个表皮细胞与神经细胞内所含DNA的质与量是一样的,所含蛋自质的质与量不一样  A.不同细胞的基因经过不同的重组,所以合成的蛋白质不一样   B.不同细胞的基因数量不一样多,所以合成的蛋白质不一样   C.不同细胞被转录的基因不一样多,所以合成的蛋白质不一样   D.不同细胞的基因复制速度不同,所以合成的蛋白质不一样.萝卜的花有红色、紫色和白色,由一对等位基因控制。三种不同类型杂交的结果:紫色×红色→398紫色,395红色;紫色×白色→200紫色,205白色;紫色×紫色→98红色,190紫色,94白色。下列相关叙的是A.红色与红色杂交,后代均为红色B.白色与白色杂交,后代均为白色C.红色与白色杂交,D.紫色与红色杂交验证基因的分离34.某科研小组研究果蝇性状时使用了一个数量较大的果蝇种群其中每10000只果蝇中有36只黑身果蝇,其余为灰身。现取一只已繁殖过的黑身子代的灰身雄果蝇与一只未交配过的灰身雌果蝇杂交。预测其子一代中出现黑身果蝇的概率是多少?A.3% B.97% C.2.8% D.25%35.如图表示一胰浙江省台州中学2015-2016学年高二下学期第一次统练生物试题
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