高二政治下册认识运动 把握规律基础复习训练题(附答案)

编辑: 逍遥路 关键词: 高二 来源: 高中学习网
2.4.2认识运动 把握规律能力提升
一、单项
1.“天行有常,不为尧存,不为桀亡。”这体现的哲学道理是(  )
A.规律是客观的,是不以人的意志为转移的
B.没有规律的物质运动是不存在的
C.世界上的一切事物都处在运动变化中
D.人类社会具有物质性
[答案]A
[解析]材料强调了规律的客观性,A项符合题意。B、C、D三项说法正确,但均与题意无关。
2.国务院总理温家宝在2014年4月13日的国务院常务会议上指出,保持物价总水平基本稳定是今年宏观调控的首要任务。他强调要保持当前宏观政策的连续性和稳定性。保持政策的连续性和稳定性说明(  )
A.事物处于绝对运动状态
B.事物处于绝对静止状态
C.事物的性质是永恒不变的
D.事物的存在和发展是绝对运动和相对静止的统一
[答案]D
[解析]本题考查学生对静止相对性的识记以及理解。静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。世界上一切事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。A、B、C三项说法均不正确。故选D。
3.《孟子》云:“不违农时,谷不可胜食也”;“斧斤以时入山林,林木不可胜用也”。这表明(  )
A.自然界的变化是有规律的
B.客观规律是可以被认识和改造的
C.自然界的发展规律是客观的
D.改造世界必须遵循客观规律
[答案]D
[解析]按规律从事农林生产就能取得理想效果,说明遵循规律能够造福于人类。B项错误,规律不能被改造。A、C两项不符合题意。故选D。
4.2014年3月11日,日本发生9.0级地震,地震引发海啸,造成大量人员伤亡。加上之前的智利、海地及中国汶川大地震,地震的频繁发生让民众产生恐慌情绪。有关专家指出:“地球一直处于‘震动状态’,‘震动’是地球的常态。”从现有研究水平来看,根据已有的历史地震资料,进行中长期的地震预报是完全可能的。上述材料蕴含的哲理是(  )
①运动是绝对的、无条件的 ②思维与存在具有同一性 ③运动是物质的固有属性和存在方式 ④运动是物质的唯一特性
A.①②④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
[答案]B
[解析]解答本题可采用排除法。物质的唯一特性是客观实在性,排除④。故选B。
5.下面这幅漫画主要说明了(  )
A.规律是事物运动过程中固有的联系而不是偶然的联系
B.规律是事物运动过程中本质的联系而不是现象的联系
C.规律是事物运动过程中必然的联系而不是偶然的联系
D.规律是事物运动过程中深层的联系而不是表面的联系
[答案]B
[解析]本题考查规律的概念。苹果落地是现象,万有引力规律是隐藏在现象背后的本质的东西,B项符合题意。
6.美国哈佛大学医学院的科学家曾说,他们在实验室人工构造一种单细胞模型,这种模型能够自我复制和进化,已经具备了“生命”的基本特征。这表明科学家们已经可以将没有生命的物质合成为新的生命形态。这对于生命起源的研究具有重大意义。这表明(  )
A.人们可以利用规律为人类自身谋福利
B.人类是大自然的主宰者
C.科学发展使物质变化依赖于人的意识
D.人们能够在一定程度上改变自然规律
[答案]A
[解析]本题考查学生的知识迁移能力。B、C、D三项说法错误,排除不选。只有A项符合题意。
二、非
7.小赵同学在学习哲学时,遇到一个困惑:都说规律是不可抗拒的,种瓜得瓜,种豆得豆。可是现代技术却可以种瓜得豆;特别是无性繁殖的克隆技术,使繁殖发生根本性的变革。这不是说明规律是可以被改变的吗?小赵同学对这一现象感到不解。
请用“运动是有规律的”的相关知识为小赵同学解除困惑。
[答案](1)马克思主义哲学认为,规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的,是不以人的意志为转移的。但规律又是可以被认识和利用的。人可以在认识和把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,从而有效地改造客观世界。
(2)“种瓜得瓜,种豆得豆”正体现了规律是客观的,是不以人的意志为转移的。而种瓜得豆、克隆技术的出现,并不是对规律的改变和创造,而是人们在认识和把握规律的基础上,根据事物固有的属性和规律发生作用的条件、形式,改变规律发生作用的某些具体条件,为人的预定目标服务。这正是人们认识和利用规律改造世界的表现。
[解析]本题考查规律的客观性和普遍性原理及方法论要求。解答本题,要明确观点,种瓜得豆并没有改变规律,而是改变规律发生作用的条件和形式的结果,恰恰是利用规律改造自然的证明。作答可分两步,按从原理到结合材料分析的顺序进行。


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