福建惠安惠安一中高二上期中试题(历史)

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试卷说明:

第Ⅰ卷 (选择题 共48分)一、选择题(本大题共24小题,每小题2分,共计48分。在每小题列出的四个选项中只有一项是最符合题目要求的。)1、“天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣。故有无相生,难易相成。”拥有这一思想的派别是A.儒家 B.道家 C.墨家 D.法家2、朱熹说:“人之一心,天理存,则人欲亡,人欲胜,则天理灭。”这说明朱熹认为A.“天理”和“人欲”是绝对对立的 B.“天理”和“人欲”是可以并存的C.“天理”和“人欲”对人类来说是同等重要的 D.“理”是世界的本原和天下万物永恒存在的普遍规律3、李贽在《史纲评要》中说:“(李斯建议焚书的上书)大是英雄之言,然下手太毒矣。当战国横议之后,势必至此。自是儒生千古一劫,埋怨不得李丞相、秦始皇也。”下列对此信息的解读,与李贽本意相符的是A.政治统一必然要求思想统一 B.专制集权是历史的必然趋势C.统治者实施新政必须坚决 D.儒家思想并非万世不变之理4、顾炎武认为“王学末流背离孔门为学宗旨,不习六艺,不考百王之典,不综当代之务,而专心于内,实乃内释外儒之学,已非儒学之正宗。”从中不能得出的结论是A. 顾炎武主张“经世致用”的学风 B. 顾炎武批判“心学”的空谈C. 顾炎武批判“心学”对儒学思想的背弃 D. 顾炎武主张废除儒家思想5、湖南耒阳高铁车站的屋顶造型像一张飘逸的纸,其设计用意是为了纪念7、“脱帽露顶王公前,挥毫落纸如云烟”,杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景,这位书法家是A. 王羲之 B. 张旭 C. 颜真卿 D. 柳公权8、一位游客在参观中国古代绘画展时,看到“意在笔先”“趣在法外”的介绍,他看到的作9、张择端的《清明上A.画家个人爱好 B.人文主义传播 C.社会上层倡导 D.商品经济发展A.《西游记》 B.《水浒传》 C.《三国演义》 D.《红楼梦》11、“独上高楼,望尽天涯路”;“蜀道之难,难于上青天”;“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”;“夕阳西下,断肠人在天涯路”。这里依次引用的文学形式是A. 楚辞、汉赋、唐诗、元曲 B. 元曲、楚辞、唐诗、宋词C. 宋词、唐诗、楚辞、元曲 D. 唐诗、宋词、楚辞、汉赋12、春秋战国时期和文艺复兴时期,都是“人”被发现和重视的时代。二者的共同之处是A.都处于转型时期,体现了新兴阶级的要求 B.都是反封建的思想武器C.都是资本主义萌芽出现后的必然结果 D.都是教会神学长期统治的结果13、智者学派有这样一段话:关于神,我不可能感受他们如何存在或如何不存在,我们也不可能感知他们的形状和相貌是什么。因为有许多感知方面的障碍,人们不可能亲身体验到神,最重要的是人生是那么短促。这表明智者学派认为A.神是存在的事物存在的尺度 B.神对社会人生起着超自然作用C.人要摆脱基督教的统治 D.神在人的感知范围之外14、薄伽丘在《十日谈》中有段议论:“我们人类向来是天生一律平等的,只有品德才是区分人类的标准,那发挥大才大德的人才当得起一个‘贵’,否则就只能算是‘贱’。”这段议论A. B.C.D.A.提倡归纳或实验的方法 B.以理性的方法,思考人类社会的现象C.尊崇人文主义,否定天主教的教规 D.倾向自由、平等反对君主政体德国哲学家康德对理性做了彻底的哲学探讨,在其《纯粹理性批判》一书中,他提出了A.因信称义 B.认识你自己 C.人是万物的尺度 D.人非工具10月11日中国作家莫言获得诺贝尔文学奖,颁奖词称莫言“用魔幻般的现实A.《唐璜》 B.《西风颂》 C.《战争与和平》 D.《等待戈多》26. (10分)阅读下列材料,回答问题。(1)材料1、2分别反映了北宋书法、绘画的什么特征?其共同特征是什么?(分)(2)结合所学知识,简要分析北宋书法、绘画呈现上述特征的主要原因。(分)) (4)依据材料三,概括归纳三人各自的主张。(6分)(5)依据材料三,结合所学知识,扼要说明启蒙运动在核心思想、批判对象、政治追求方面是如何超越文艺复兴运动的?(6分)并简要分析能够超越的根本原因。(1分)的压抑与束缚,图3是文艺复兴时期的绘画作品,无论是装束还是人物表情都突破了中世纪 每天发布最有价值的高考资源 每天发布最有价值的高考资源 1 1 每天发布最有价值的福建惠安惠安一中高二上期中试题(历史)
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