第一学期高二期中测试语文试题考生注意：1、本试卷共23题，满分150分，考试用时150分钟。2、请用黑色笔将答案写在答题卷的相应位置。本大题4小题，每小题3分，共12分。下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一项是A迤逦 /逶迤 闷闷不乐 /闷热 惊吓 /吓唬B.翘起 /翘首 得鱼忘筌 /诠释 埋怨 /馒头C.漂泊 /湖泊 未雨绸缪 /纰缪 殷代 /殷红D.迄今 /收讫 叨陪鲤对 /絮叨 屏风 /屏除 2.下列句中加点词语使用正确的一项是A.学好语文需要长时间的努力，不可能一蹴而就。B.邓发校门前坑坑洼洼的一段路，终于开始重修了。虽然短期出入有些不便，但从长远来看，这真是一件大快人心的好事。C．别理科夫那种垂头丧气，和他那苍白的小脸上的眼镜，降伏了我们，我们只好让步。D．“中国好声音”吴莫愁的每个演唱会都是自成一派的独特系列，有口皆碑的创意引领时尚，弄得满城风雨，值得玩味。3．下列各句中，没有语病的一句是A．李刚大学毕业后回农村当起了村支书，他积极寻找发展本村经济的切入点，考虑问题与众不同，给村里带来一股清新的气息。B．金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。C．近来，有些地方发生了利用短信诈骗银行卡持卡人的案件，且欺诈手法多样，出现了借口中奖、催款、退税等为名的新型欺诈。D．巍巍长城连绵万里，雄伟壮观。她是我国劳动人民汗水与智慧的结晶，是伟大祖国的天然屏障。4．下面8个句子的顺序打乱了，请选出排列得当的一项( )①文学是艰苦的事②我希望读者从这粗枝大叶的讨论中③你不能懒，不能粗心④可以领略运用文字所应有的谨严精神⑤不能受一时兴会所生的幻觉迷惑而轻易自满⑥只有刻苦自励，推陈翻新⑦你才会逐渐达到艺术的完美⑧时时求思想情感和语言的精练与吻合A．①②④⑤③⑥⑦⑧B．②④③⑤①⑥⑧⑦C．①③⑤④②⑥⑦⑧D．②①③④⑤⑥⑧⑦二、本大题7小题，共35分 阅读下面的文言文，完成5—7小题 ，每小题3分，共9分 汤之问棘也是已。穷发之北，有冥海者，天池也。有鱼焉，其广数千里，未有知其修者，其名为鲲。有鸟焉，其名为鹏，背若泰山，翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里，绝云气，负青天，然后图南，且适南冥也。斥?笑之曰：“彼且奚适也？我腾跃而上，不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间，此亦飞之至也。而彼且奚适也？”此小大之辩也。 故夫知效一官，行比一乡，德合一君，而征一国者，其自视也，亦若此矣。而宋荣子犹然笑之。且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。彼其于世，未数数然也。虽然，犹有未树也。夫列子御风而行，泠然善也，旬有五日而后反。彼于致福者，未数数然也。此虽免乎行，犹有所待者也。若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？故曰：至人无己，神人无功，圣人无名。 （节选自 庄子《逍遥游》）5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是A．绝云气，负青天 绝：穿越B．此亦飞之至也 至：到达C．故夫知效一官 效：胜任D．而御六气之辩 辩：变化6. 下列各组句子中加点字的意义和用法完全相同的一项是A. 此小大之辩也 审容膝之易安 B. 且举世誉之而不加劝 门虽设而常关C. 彼其于世，未数数然也 州司临门，急于星火 D. 以游无穷者，彼且恶乎待哉 怀帝阍而不见，奉宣室以何年7．下列对原文意思的理解，正确的一项是A.宋荣子嗤笑那才智、品行、道德、能力俱佳的人，这是不对的。B.世人都称赞宋荣子，他并不因此奋勉，这表明他成功后有懈怠。C.列子对世俗的荣誉并没有汲汲去追求，他超然脱俗，树立至德。D.“逍遥游”是摆脱现实生活中各种桎梏之后精神上所达到的绝对自由。8.将下列句子翻译成现代汉语（10分） （1）复驾言兮焉求（3分 （2）勃，三尺微命，一介书生。（3分）（3）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。（4分） 9.默写下列句子，每空一分，共9分。 （1）悟已往之不谏,_______________________。 （2)_______________________，泉涓涓而始流。（3）物华天宝，__________________；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。（4）_________________，秋水共长天一色。 （5）天之苍苍，_______________?_______________________?（6）_____________，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。（7）臣生当陨首，_______________________。（8）君子博学而日三省乎己，___________________。 10.阅读下面这首诗，然后回答问题。(7分)秋 ?思 张籍? 洛阳城里见秋风，?欲作家书意万重。 复恐匆匆说不尽，?行人临发又开封。?王安石评论张籍诗歌的风格是：“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?（3分）表达了作者什么样的情感（4分）答：?(1)____________________________________________________________________________(2)_______________________________________ _____________________________________三、本大题4小题，共16分阅读下面的文字，完成11—14小题美 和 美 的 东 西 蒋孔阳　　什么是美？这个问题看似十分简单，一朵花、一片晚霞、一首诗、一曲音乐，我们觉得美；穿的衣服，用的家具，我们都会用审美的眼光，来说他们美不美。但是如果认真追问一下：究竟什么是美？我们却往往会瞠目结舌，不知所答。　　在对美进行追问的过程中，首先碰到的，是把美和美的东西混淆在一起，把美的东西当成美。这是因为我们和现实发生审美关系的时候，差不多总是先碰到具体的美的东西，然后再从美的东西概括出美的概念来。　　古希腊柏拉图的《大希庇阿斯篇》是西方最早谈论美的专著。其中苏格拉底向希庇阿斯提出一个问题：“什么是美？”希庇阿斯就混淆了美和美的东西，用一位漂亮的小姐、一匹漂亮的母马、一只漂亮的汤罐等等，来回答“什么是美”。苏格拉底坚决反对这一回答，说他所要探讨的，不是“什么东西是最美的”，而是“什么是美”。“我问的是美本身，这美本身，加到任何一件事物上面，就使那件事物成为美”。苏格拉底与希庇阿斯探讨了许久，最后不得不感叹的说：“美是难得。”　　这个讨论在美学史上具有重要价值：他要我们透过美的现象去探讨美的本质，从千千万万美的东西中，去寻找美的普遍规律。关于美本身，所要研究的是作为普遍规律的美，也就是美的本质，而不是芸芸总总的美的现象、美的东西。把美的东西当成美，会造成许多困难。　　首先，任何美的东西都只能说明它本身的美，而不能说明其他东西的美。例如漂亮的小姐，就只能说明漂亮小姐的美，而不能说明漂亮的母马的美、漂亮的糖罐的美。美的东西千千万万，但它们都各有其美，而不能用以相互说明，更不能相互等同。桃花的美不同于梅花的美，而《红楼梦》与《儒林外史》或是唐诗的美，也是各异其趣均不相同。美是从各种各样的东西当中所总结出来的普遍规律，它从现象上升到本质，它能说明任何美的东西之所以美的原因，但它本身并不就是美的东西。　　其次，美的东西都是相对的，随着人们对现实的审美关系的变化而变化，当美的东西与人处在某种关系当中，它是美的；处在另外的关系当中，它就可能不美或是另一种美。例如西湖，当晴光潋滟或是山雨空?的时候，条件不同，它就具有不同的美。当杜甫写道：“好雨知时见，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”这时的雨可以说是美的。可是当杜甫写道：“床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！”这时的雨，你又能说是美的吗？因此任何美的东西的美，都顺着它与人的关系而变化，我们很难把美的东西永远当成是美的。　　第三，美的东西不仅仅是漫无边际的，而且是自相矛盾的。从自然到社会，从物质到精神，从生活到艺术，无不有美的东西存在，在这样众多的美的东西中，你要把美说成是一种东西，当然不可能。同一种东西，可以是美的，也可以是不美的；不同的东西，它们却可以都是美的；甚至相互矛盾的东西，也可以都是美的。　　第四，美不是事物的某一种物质属性，本来不是一种“东西”，我们又怎么能够把美和美的东西混为一谈呢？谈到味，它有酸甜苦辣；谈到色，它有红黄蓝紫；谈到声，它有清浊高低。凡此，都是一定的物质因素构成的，它们都表现为某种物质的东西。但是，美却不然，你能说美是有哪些物质的因素构成的呢？你只能说，美必须有一定的物质条件，但它又不仅仅只是某种固定的物质条件。例如美必须和味、色、声发生联系，但美又不在于味、色、声本身，而在于味外之味，色外之色，声外之声。这样，你又怎么能够用某种固定的东西，固定的味、色、声，来说明美呢？　　美不是美的东西，它是什么呢？我们说它是构成美的东西之所以美的根本性质和普遍规律。11．下列说法，不符合文意的两项是（5分）A.从美的本质看，漂亮的姑娘本身就是美。B.从美和一定物质条件的关系看，人的嗓音好，歌声不一定就美。C.梅花的美丽与桃花的美丽虽不相同，但都包含着美的规律。D.在欣赏诗词时，不能用词的婉约美去衡量词的豪放美。E.斑马身上的黑、白两种颜色决定了它的美。12．下列说法，不符合文意的一项是（3分）A.美的概念需要根据美的东西来总结。B.不能因为某一种东西是美的，就把与之相反的东西当成丑的。C.苏格拉底和希庇阿斯的对话并未解决"美是什么"的问题。D.美的东西人人都能欣赏广东省邓发纪念中学高二上学期期中考试（语文）
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