山东省威海市高二上学期期末考试 生物

编辑: 逍遥路 关键词: 高二 来源: 高中学习网


试卷说明:

高 二 生 物本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共10页。满分100分。考试用时90分钟。答题前,考生务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、座号、班级、准考证号和科类填写在答题卡规定的位置。考试结束后,将答题卡交回。 共50分)注意事项:1.第Ⅰ卷共40小题,1~301分,31~402分,共50分。2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。不涂在答题卡上,只答在试卷上不得分。一、选择题(每小题只有一个选项符合题意)1.下列对几个概念的陈述或理解表述中,正确的是A.后代同时出现显性性状和隐性性状的现象就叫性状分离B.纯合子杂交产生的子一代所表现出的性状就是显性性状C.兔的白毛和黑毛,狗的长毛和卷毛都是相对性状D.一种生物的同一性状的不同表现类型叫相对性状2.大豆的白花和紫花是一对相对性状。下列四组杂交实验中,能判断显性和隐性关系的是①紫花?紫花→紫花 ②紫花?紫花→301紫花+101白花③紫花?白花→紫花 ④紫花?白花→98紫花+102白花A.①和②   B.③和④   C.①和③   D.②和③3.孟德尔在探究自由组合的过程中,提出假说的依据是A.等位基因随同源染色体分开而分离的同时,非同源染色体上的非等位基因的自由组合B.具有两对相对性状的亲本杂交,F2的表现型之比为93:3:1C.F1与双隐性亲本测交,后代表现型之比为11:1:1D.雌雄配子结合的机会均等4.具有100个碱基对的一个DNA分子片段,内含60个腺嘌呤,如果连续复制2次,则需要游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸个 A.60 B.80 C.120 D.180..6.下列关于遗传信息的说法不的是A.基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息B.遗传信息的传递主要是通过染色体上的基因传递的C.DNA分子能够储存足够量的遗传信息D.遗传信息即生物体所表现出来的遗传性状7.若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体A.一定有35S,可能有32PB.只有35SC.一定有32P,可能有35S D.只有32P8.同源染色体上的DNA分子之间最可能相同的是 A.脱氧核苷酸的种类 B.脱氧核苷酸的数目C.碱基对的排列顺序 D.(A+T)G+C)的比值9.科学研究表明生物体内一种氨基酸可能对应多种密码子,其意义是A.使不同生物可以共用一套遗传密码 B.利于保持生物性状的稳定C.是形成蛋白质多样性的重要原因之一D.利于产生变异和促进生物进化10.下列关于种群基因库的叙述不正确的是A.一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库B.生物个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C.种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因D.基因突变可改变种群基因库的组成.DNA是遗传物质的实验中,在R型细菌培养基中加入S型细菌的DNA后,培养一段时间,结果发现培养基中A....12.下列关于伴性遗传的叙述不正确的是A.伴性遗传的基因存在性染色体上,其遗传和性别有关B.位于X染色体上的隐性遗传,往往男性患者多于女性C.位于X染色体上的显性遗传,往往女性患者多于男性D.伴性遗传不一定遵循基因的分离规律而遗传13.一百多年前,人们就开始了探索遗传物质的历程。下列有关叙述错误的是A.孟德尔的豌豆杂交实验证明了遗传因子是DNAB.最初认为遗传物质是蛋白质,其原因是人们推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息C.在肺炎双球菌转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因重组D.噬菌体侵染细菌实验之所以更有说服力,是因为其蛋白质与DNA能完全分开.基因是具有遗传效应的DNA片段遗传效应的说法不正确的是A.能控制一种性状 B.能控制一种蛋白质的合成C.能转录形成信使RNA D.含有遗传密码并决定某种氨基酸.图表示生物体内遗传信息的传递和表达过程。下列叙述错误的是A.①②③均遵循碱基互补配对原则,但碱基配对的方式不完全相同B.④过程需要逆转录酶C.一般能进行⑤过程的生物也可以进行④过程D.把DNA放在含15N的培养液中进行①过程,复制一次含15N的DNA占100%.下列关于基因和染色体在减数分裂过程中行为变化的描述,错误的是A.同源染色体分离的同时,等位基因也随之分离B.染色单体分开时,复制而来的两个基因也随之分开C.非同源染色体自由组合,使所有非等位基因之间也发生自由组合D.非同源染色体数量越多,非等位基因组合的种类也越多.下列一定不存在同源染色体的是A.卵细胞 B.单倍体生物体细胞C.胚细胞 D.含一个染色体组的细胞.某生物兴趣小组对某种皮肤病遗传的情况进行了调查,以下说法正确的是A.在调查该皮肤病的发病率时,选取的样本越多,误差越小B.要选择由多个基因控制的皮肤遗传病进行调查C.在调查该皮肤病的遗传方式时应注意随机取样D.在调查该皮肤病的发病率时应选取患者家系进行调查9.下列关于基因突变与染色体变异的叙述正确的是 A.基因突变的频率很低,染色体变异可以用显微镜直接观察B.基因突变发生在有丝分裂,染色体变异发生在减数分裂C.基因突变是不定向的,染色体变异是定向的D.基因突变是可遗传的,染色体变异是不可遗传的.关于植物染色体变异的叙述正确的是A.染色体组整倍性变化必然导致基因种类的增加B.染色体组非整倍性变化必然导致新基因的产生C.染色体片段的缺失和重复必然导致基因种类的变化D.染色体片段的倒位和易位必然导致基因排列顺序的变化.关于多倍体的叙述正确的是A.植物多倍体不能产生可育的配子B.八倍体小黑麦是用基因工程技术创造的新物种C.二倍体植株加倍为四倍体后,营养成分必然增加D.多倍体在植物中比在动物中更为常见.下列疾病中可以用显微镜进行检测的有①镰刀型细胞贫血症 ②21三体综合征 ③猫叫综合征 ④色盲症A.①②③ B.①② C.①②③④ D.②③.下列有关单倍体的叙述正确的是A.未经受精的卵细胞发育成的植物一定是单倍体B.含有两个染色体组的生物体一定不是单倍体C.生物的精子或卵细胞一定都是单倍体D.含有奇数染色体组的个体一定是单倍体.自然条件下,某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述错误的是A.在某种条件下两种基因的频率可以相等B.该种群基因频率的变化只与环境的选择作用有关C.一般来说,频率高的基因所控制的性状更适应环境D.持续选择条件下,一种基因的频率可以降为零.根据现代生物进化理论作出判断是 A.对所有的物种来说,地理隔离必然导致生殖隔离B.种群基因频率发生定向改变就意味着形成了新物种C.基因突变、基因重组和自然选择是物种形成的三个基本环节D.不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性.下列关于变异和人类遗传病的说法正确的是A.染色体中缺失一个基因不属于基因突变B.产前诊断确定胎儿性别进而有效预防白化病C.三倍体植物不能由受精卵发育而来D.发生在生物体体细胞的基因突变一般不能传给后代,所以它是不可遗传变异.已知玉米有色籽粒对无色籽粒是显性。现将一有色籽粒的植株X进行测交,后代出现有色籽粒与无色籽粒的比是1:3,对这种杂交现象的推测不确切的是A.测交后代的有色籽粒的基因型与植株X相同B.玉米的有、无色籽粒遗传遵循基因的自由组合定律C.玉米的有、无色籽粒是由一对等位基因控制的D.测交后代的无色籽粒的基因型至少有三种.假定五对等位基因自由组合,则杂交组合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe产生的子代中,有一对等位基因杂合、四对等位基因纯合的个体所占的比例是A.2 B.6 C. D..一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型变为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。由此可推断该雌鼠的突变型基因为A.隐性基因 B.显性基因 C.常染色体隐性基因 D.X染色体隐性基因.科学的发展离不开科学家们的卓越贡献。下列有关说法不正确的是A.赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质时,运用了放射性同位素标记法 B.沃森和克里克研究DNA分子的结构时,运用了建构物理模型的方法 C.达尔文的《物种起源》标志着现代生物进化理论的确立 D.摩尔根以果蝇为材料,通过实验将基因定位于染色体上,运用了假说—演绎法 .下列有关遗传实验和遗传规律的说法正确的是A.基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,会产生雌雄两种配子,其数量之比接近11B.基因的自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合 C.将基因型Aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米雌穗上,所结籽粒胚的基因型为AaBb、AAbb、aaBb、aabb D.F2的31性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合.果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性,位于X染色体上;长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1代的雄果蝇中约有为白眼残翅。下列叙述错误的是A.亲本雌果蝇的基因型为BbXRXr B.亲本产生的配子中含Xr的配子占C.F1代出现长翅雄果蝇的概率为6D.白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞.表示某细胞(含4条染色体)的分裂示意图,①~⑥代表细胞。若不考虑基因突变和交叉互换,则下列叙述不合理的是A.细胞②为第一极体B.细胞③有2个基因BC.细胞⑤的基因型为aD.细胞⑥的基因型为aBb .某动物细胞中位于常染色体上的基因A、B、C分别对a、b、c为显性。用两个纯合个体杂交得F1,F1测交结果为aabbccAaBbCc:aaBbcc:AabbCc=11:1:1。则F1体细胞中三对基因在染色体上位置是35.某自花传粉植物种群中,亲代中AA基因型个体占30%,aa基山东省威海市高二上学期期末考试 生物
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