文化一定有一个特点，有历史，有内容，有故事，政治网整理了文化在交流中传播专题训练，帮助广大高一学生学习政治知识!
一、单项选择题
1.关于文化传播,下列说法正确的是()
①文化交流的过程,就是文化传播的过程 ②人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,以及与此相关的所有社会交往活动,都可视为文化传播 ③文化传播,就发生在我们的生活中 ④大众传媒一直是文化传播的重要手段
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
答案:A
解析:大众传媒是现代文化传播的主要手段,④错误,应排除。
2.依托现代信息技术的大众传媒,现在成为文化传播的主要手段的主要原因是()
A.大众传媒具有反馈及时的特点
B.大众传媒传播的信息都是真实的
C.大众传媒是社会生活中最直观、最常见、最丰富的现象
D.大众传媒能最大限度地超越时空的局限,具有文化传递、沟通、共享的强大功能
答案:D
3.我国实行对外开放以来,随着中外贸易的发展,西方国家的某些观念、思想、思维也不知不觉进入到了我们的生活中。这主要说明()
A.我国加快了中西文化交流的步伐
B.经济和文化相互影响
C.经济活动必然推动文化的进步
D.商贸活动具有文化传播的功能
答案:D
解析:本题的题眼是随着中外贸易的发展,A项偏重于文化交流,不选;题干只提到经济对文化方面的影响,没有提到相互影响,故B项不选;C项说法有误,不选;只有D项是正确且符合题意的,故选D项。
4.近年来,刘心武、易中天、于丹等凭借百家讲坛用说书体的草根方式,使高雅文化逐渐通过媒体走向平民、走向大众。草根文化借助媒体得到发展,这表明()
A.大众传媒具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点
B.大众传媒是文化传播的主要手段
C.教育是文化传播的重要途径之一
D.文化人的大批涌现,有力地促进了文化的进步
答案:B
解析:人际传播具有传播渠道多、方法灵活、意义丰富、反馈及时的特点,故A项说法错误;C、D两项说法正确,但与题意不符,只有B项正确且符合题意。
5.近代中国接受西方新的人文思想、艺术等,主要是经过日本传入的。当时的留日学生之众,不亚于今天的留美潮。这说明()
A.文化交流是我国文化发展的根本途径
B.教育是文化传播的重要途径
C.今天的日本文化已经落后于美国文化
D.日本的文化属于西方文化
答案:B
解析:本题考查文化传播的途径。A、C两项本身说法错误,D项与题意无关。
6.比尔盖茨曾说过:不久的将来,你可以不必离开你的书桌,就可以办公、学习,探索这个世界和它的各种文化,进行各种娱乐。这说明()
①信息技术的发展使得文化传播更为迅速、广阔 ②互联网技术正在以人们无法预料的速度、深度和广度,改变着人类文明的进程 ③网络技术等大众传媒成为文化传播的主要手段 ④网络技术等大众传媒能够最大限度地超越时空,显示出文化传递、沟通、共享的强大功能
A.①②③④ B.①②④
C.①② D.①③④
答案:A
7.第十三届亚洲艺术节于在春城昆明举行。自1998年以来,亚洲艺术节先后在北京、长春、佛山、重庆等地举办了12届,吸引了30多个国家的300余个艺术团参与其中,成为亚洲各国进行文化交流的重要平台。亚洲艺术节的举办()
①有利于亚洲各国的文化对外开放与交流 ②有利于缩小亚洲各国之间的理解逆差 ③是增进亚洲各国人民相互了解、促进友谊的重要桥梁 ④符合亚洲各国人民的共同利益
A.① B.①②
C.①②③ D.①②③④
答案:D
解析:本题考查文化传播与交流的影响,考查对时政材料的理解、分析能力。亚洲艺术节的举办是亚洲各国人民相互理解、相互合作的结果,符合亚洲各国人民的共同利益,有利于缩小亚洲各国之间的分歧,故①②③④都正确。
8.中国驻委内瑞拉大使馆与巴里纳斯州政府联合举办的中国文化节在巴里纳斯平原文化博物馆举办开幕式。中国文化节开幕以来在巴里纳斯及附近平原地区引起广泛赞誉。积极推动中华文化走进委内瑞拉,可以()
①使中华文化成为世界性文化 ②增进委内瑞拉人民对中华文化的了解 ③繁荣民族文化和世界文化 ④增进中委两国人民之间的友谊
A.①②③ B.②③④
C.①②④ D.①②③④
答案:B
解析:本题可用排除法,①说法错误,加强文化交流不可能使中华文化成为世界性文化。故选B项。
9.近年来,中央电视台开播的《星光大道》《我要上春晚》通过其强大的媒体优势及节目创新赢得了广大观众的喜爱,成就了许多人的明星梦,也成为商家必争的优质电视广告宣传载体。这说明()
①大众传媒在文化传播中发挥着重要作用 ②文化与经济相互交融 ③文化交流一定能够促进世界文化的繁荣
④文化能丰富人的精神世界
A.①② B.①④ C.③④ D.②③
答案:A
解析:③说法错误;优秀文化能丰富人的精神世界,④说法错误。应选A项。
二、非选择题
10.近年来,北大附属中小学远程教育网形成卫星、互联网、面授三方于一体的天地人三网合一的远程教育体系,为全国广大中小学教师、学生提供远程教育信息服务。北大附属中小学远程教育网倡导共建、共享、互动,让优秀的资源直接与各地学校对接,提供了快捷、准确的信息渠道,实现了零距离教学。
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