要提高高考历史成绩，在冲刺阶段考生有几件事要做。第一件事就是知己知彼，我建议同学回归高考，看看去年、前年我们这个地区，以及其他地方的高考题，看他都考过哪些类型的题目。同时还要再检测下自己的水平，有的区做了一模卷子，二模卷子，有些城市做了质检一、质检二、质检三，在这么多复习的过程当中，考生前进的程度如何，在哪些方面强，哪些方面弱，都是应该总结的。比如有些同学能做到材料分析题一分不丢，有的最怕做材料比较。这是第一个要做的。

　　第二个，大家要回归教材。因为到现在，我们特别容易忽略的就是只是拼命做大堆的卷子而忽略历史教材书，高考不能脱离学生的实际，学生的历史知识主要从教材当中获得，所以咱们要看书，那同学就说时间太紧了，我看不过来了，那么多书，我看哪儿?教大家几个方法。

　　第一，希望大家认真的看书上的彩图、插图、地图，这些往往是我们考试题要把试卷出的非常漂亮，非常的引人入胜，我们要用的就是彩图、插图、地图，体现我们学科的特点。

　　第二，希望大家看看咱们书上的引文，我们书上的注释，我们书上的小字，大字我已经倒背如流了，有些东西我不太注意的，那我觉得大家现在注意一下，很快的提升我们自信心，提升我们对教材的感悟能力还是非常有帮助的。

　　第三个，我还是建议大家要做一些题，做什么题呢?不要找新题去做，我们的模拟题，对照着教材重点，对照着高考能力出出来的模拟题，这是老师们智慧的结晶，我们在自己做过的模拟题上，看看能不能更进一步，比如第一遍考的时候可能在60分，那么我现在用同样的时间，能不能考到90分，如果我现在还是这套题做完了能考90分了，那换一个角度，我缩短时间，能不能考到90分，原来我做这套题用了1个小时，现在我可能就没用1个小时，我可能就用了40分钟，还是同样的分，那么这样大家都知道高考是考一种熟练程度，考技巧的，那么我们把这些重点知识反复练，从作题的方法，归纳我刚才讲的那些作题方法，作题思路，我想大家成绩还是能够提高的，这是我们复习应该做的三件事。

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