一轮复习，拼的是“心态”，讲究的是扎实，本文献给2019届高三生一轮复习，目的是帮你规避误区、明确目标，有的放矢！

  学霸一

  扎实复习，一步一个脚印

  第一：切忌急于求成

  急于求成也是我们现在存在的问题。高三的复习是一个连续而且漫长的过程，尤其是一轮复习阶段，学习的重心应该转移到基础复习上来。大家应该都听过这样的例子，有些学生，一心只想做高考题，一模题，好高骛远，不注重基础知识，结果却非常的惨烈。一轮复习是毅力的比拼，只有稳扎稳打，脚踏实地才会练就扎实的功底。

  因此，我建议同学们在一轮复习的时候千万不要急于求成，一定要静下心来，认真的揣摩每个知识点，弄清每一个原理。只有这样，一轮复习才能显出它的成效。

  第二：切忌认为时间还有很多

  从现在一直到“高三一模”的一轮复习，部分学生认为这是一个很长的时间段。所以往往容易出现“前松后紧”的状况，即开始第一个月还抓得比较紧，但一个月后就开始松懈，认为来日方长，何必抓得这样紧，所以在时间把握上就比较随意，甚至可能浪费了不少宝贵的时间。事实上，第一阶段的复习任务确实是耗时最长的，其主要任务是为高考各个学科全面夯实基础，而打基础又往往是要花最多时间的。但随着第一轮复习结束后，后面的时间就非常紧迫了。所以，第一阶段要强化时间意识，而且要有足够的耐性。否则，到了就无法补救了。

  第三：切忌“以后再说”的心理

  在对以前知识的复习过程中，我们经常会遇到一些模糊的知识点，或不理解的题，对此，部分同学总是喜欢把这些问题攒着，留到以后再说，然而，过了一段时间后，要么是已经忘了自己的疑惑点，需要从头再看一遍，导致浪费了大量时间，要么就是攒的太多，在再解决的时候遗漏某些问题造成漏洞。

  这就要求我们一旦有疑问就要解决，问老师，问同学，总之要在短时间内解决，将知识点彻底摸透，不要留到最后，成了 *** 烦，除此之外，永远不要说“这道题不会考”诸如此类的话，毕竟你不是出题人，你不知道他在想什么。

  学霸二

  细节上分，训练升华

  学习中处处有细节

  “泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。”两干多年前，李斯就精辟地指出了细节的魅力，想成就一番事业，必须从细微之处入手。

  细节决定分数

  1、重视基础，注意听课，不放过疑问。

  2、建立各科错题本，经常通过自己做错的题反省自己做错的经过。

  3、读英语不怕别人笑话，要大声朗读，并经常用英文写笔记，锻炼英文写作能力。

  4、可以订一些适合中学生读的报刊，通过多读多看多练，提高写作能力。

  5、数学复习应避免题海战术，最好能将课本上的知识分章节梳理清楚，选作典型题，类型题，把注意力放在提高准确率上，另外还可以把从前做过的错题集中处理一下，通过改正错误，填补自己的知识漏洞，并将复杂习题的解题思路重新领会，加强对常用解题法的掌握。

  6、语文能力是长时间学习积累的结果，平时学习要重视积累。

  7、淡化考试，不要过分关注，过分提醒，像平常一样作息、生活，到临考试适当玩乐、游戏有助于减缓压力。

  学霸三

  交流切磋，反思升华

  关于这两个方面，我想一定是要结合起来使用，二者缺一不可。让我们按照时间顺序，理清它们之间的种种联系。

  首先，在接收到新信息（如上课或是做题）时一定要竭尽所能凭借自己的力量去解决或攻克这些问题。在这时，有些同学可能会嫌太麻烦或是一种方法解决不了就去求助于他人，这是不可取的。

  邪不压正

  主演：姜文/彭于晏/廖凡

  其次，在遇到确实自己解决不了的问题时，交流切磋此时就发挥了重要的作用，交流切磋的对象可以是老师、同学。且同一个问题不妨多问几个人，或许他们无意中的一句话可以帮你拓宽思路，找到更简便的方法。但一定要注意的是：问题一定要问明白，其他人是如何想出这种解题方法，重要的是思维，而不是答案。同时，当别人向你请教的时候，你也要认真解答。因为每个人的思维点不同，别人所关注的地方可能你也模棱两可，但未给予高度重视。除此之外，还有大家都耳熟能详的一句话：“只有能给别人讲出来，才算自己真正会了。”说得很有道理，不是吗？

  最后一步就是反思改错，举一反三。

  在充分吸纳多方资源后，你所需要的就是一支笔、一个本子以及思路清晰的大脑。你需要从这多种方法之中挑选出最简便及适用最广的一个，或是寻找它们之间的共性，独立整理到本子上，并且保证从头到尾你都可以每一个细节都不出错。做完这些后，再看其它同种类型的题，说不定便会迎刃而解。

  综上所述，我的观点是：在反思升华的基础上多与他人交流切磋，互帮互补。

  学霸四

  大题量训练：量变、质变、升华

  1、选对题

  每一套题目都有着自己的适用时期，超前使用则可能不慎悲哀。对于一轮复习，抓基础是关键，适当提升是要求。我们应紧跟老师步伐，在每复习完一个章节后就找相应的题目来做，这样才能得到升华。

  2、做好题

  山不厌高，但无仙不名；水不厌深，但无龙不灵；题不厌多，但不精无用。对于题目，我们一定要向老师多征求意见。对待好题，要不惜下大工夫重做，一次又一次的收获，一次亦有一次的升华。

  4、做错题

  错题即好题。“人非圣贤，孰能无过。过而改之，善莫大焉。”错题之中必定蕴含着你的思维误区以及模糊的知识点，对这些题目的重做可以使自己在领悟中升华。

  学霸五

  善于提问，站在“巨人”肩上

  第一、先思考，后提问

  碰到不会的问题，一定要先调动自己最大的能力去思考。思考的盲点便是知识的漏洞，就算最终没有解出来，也得到了思维的整合。切忌想到一半就着急去提问，这样不但不能提升，反而会造成做题时思路中断。而且这样问问题的时候，老师会认为你提出了无价值的问题，只是在基础知识上的疏漏，不值得回答。

  第二、发散提问，站在“巨人”肩上

  在一个问题上犯的错误，可以从多方面提出疑问，比如说步骤，方法的可行性甚至某个知识点的创新结论。不要囿于一题一地的得失，直指高考，不要让平常练习中的失误动摇了自己的决心。老师浸润了多年，在这些方面上一定有自己的见解，我们提出的问题大部分会得到解决，通过他们的帮助，也就如同站在巨人肩上。

  第三、不要钻牛角尖

  在提问的时候，不要在这道题上过度深挖，究深了，不仅没好处，而且还会浪费老师和自己的时间。

  第四、提高自主性

  老师也不是神，肯定有他们解决不了的问题。所以要提高自主性，尽量以自己的能力去解答，也可以和老师一起来讨论，两者的维碰撞出光芒。自己一人做题尽量在一道题上不要超过10分钟，也可以和同学们商量。

本文来自：逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaokao/1301089.html

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