名师指点:把握最后时机 高考多拿10分

编辑: 逍遥路 关键词: 高考复习 来源: 高中学习网


 在高考最后这几天里,如何让自己的成绩提高10分?这10分,你的高考成绩可能会提高一个投档线;你选择的学校可能提高一个档次;你的志愿就业前景可能会更广阔!

  拥有多年带高三经验的班主任、等为考生讲述最后5天,怎么做或许能多拿10分。

  数学

客观题(选择题和填空题)———快中求稳的答题速度和高命中率。客观题以基础知识和基本运算为主,分值接近占了“半壁江山”。高考数学要想达到140分以上,客观题全对是必要条件。解客观题,要注意熟练运用解选择题的常用技巧方法,如特殊法、排除法、代入法、图像法(数形结合)等,避免“小题大做”,力求在保证高命中率的基础上提高作答速度。由于解选择题必须具备清醒的头脑和敏锐的判断力,因此,要先做选择、填空题,再做解答题,不宜逆向而行、反其道而行之。

解答题———解题过程是关键。高考数学有6道解答题,主要考查高中数学六大板块的内容,解答题是分步给分的,解题过程要完整、规范、严谨,主要的步骤和依据不能随意简缩或省略。要注意每一问之间的内在联系,运算不能出错。对于较难的后两道大题,也不要轻易放弃,第一问或前两问往往是比较容易的,例如把条件和目标用数学式子列举出来;写出数学归纳法的第一步和第二步的开头;列出分类讨论的简单几类等。总之应知多少写多少,能得一分就一分,尽可能把有用的解答过程展现在答卷上,不要空白。

具体到做题上,按容易题、中档题和难题的比例,先易后难,先熟后生,先小题后大题,确保一次性成功。碰到确实毫无头绪的难题,要舍得放弃。

  数学大题:没把握,也得写

  数学如果碰见有难度的大题怎么办?

  杭州市教育系统教坛新秀、首批参加新课改教学实践研究的杭二中优秀班主任、数学老师胡克元说,会解,当然要写;没把握,也得写。

  他举了个例子。去年数学高考,哭丧着脸出来的同学挺多,觉得难,因为很多人觉得,题目不会做等于得0分。

  但事实上等分数公布,一个孩子得130,一个孩子得了140,中间差了10分,差在哪里?就是一道14分的大题。其实,两个孩子都未必会做这道题,但得140分的孩子,却拿到了步骤分。

  解答数学大题,一般有两种方式。第一种,缺步骤解答——数学大题经常会有两个问题。第二种,跳步骤解答,因为在数学大题中存在这样的可能:第一个问题是证明题,而证明的结果,恰恰是第二个问题的解题条件。

  有的同学想,连第一个问题都解不出来,第二个问题理所当然应该放弃。其实不然,“狡猾”的同学,虽然第一问无法解答,把第一问的内容,当成已知条件去解第二问,至于第一问本身的解答,想到多少,写多少。因为,高考评卷,是依照步骤给分的。

  打草稿的习惯很重要

  打草稿其实是有讲究的。有的同学,一张草稿纸,式子横七竖八,见缝插针,等做完题目回头检查,当初的运算过程早就淹没在茫茫“稿海”中。

  这样的后果是,浪费检查试卷时间,如出差错,无从查起,万一一不小心算出了“新答案”,更容易让人阵脚大乱。

  有条理的学生是不会这样的。2014年高考全省理科状元、目前就读于港大会计与财务的李清扬说,自己是这么打草稿的——

  草稿,尤其是理科试卷的草稿,也要整洁,从上写到下,或从左到右。每一个题目的演算草稿,都要分开。 关键的步骤,要用笔划上。回头检查,一目了然。

  所以,从今天开始,打草稿,要多个心眼。

  英语

重温高考题找题型特点  越到最后越要坚持听力

临考前一周,建议考生重温2014、2014、2014的高考题,发掘各种题型的特点:如听力注重交际功能和真实语境;完形填空重在词汇(尤以动词和名词为主)和篇章理解;语法填空考查基础语法和句子结构分析;阅读理解紧贴生活,注重跨文化意识及文学意识。

以“回归基础”为中心。翻阅自己的作文集,复习最基本的单词,词组和句型;重温最常见的语法考点。高考写作中可以出错,但不能出现最基本的拼写和语法错误。每天归纳和一个动词有关的词组,这些词组大多是语法结构的考点或作文的常用词组。

越到了后期越要坚持听力,而且一定要听仿真听力套题。另外,坚持每天至少10分钟的大声朗读,材料的选择以作文尤其是读写任务的参考例文为宜,不仅保持语感,还能无形中记住一些作文的经典句型,一举两得。

英语高考在某种程度上是一种速度的竞赛。其中阅读理解是重中之重,复习时要注意三篇文章应限定在25分钟内读完。这样才能保证能有40-45分钟写两篇作文。

高考作文中注意做到8个字:“书写,拼写,扣题,亮点”。

另外,建议大家在高考前安排时间做两套题,如果没有听力,请在1.5小时内完成一套。

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