通过解析高考大纲，2010年高考仍将以测试学生的化学科学素养和综合能力为主导；以化学新课程标准要求的基础知识、基本技能、基本观点和基本方法为主要考查内容；重点考查学生的信息获取与加工、化学实验探究、从化学视角分析解决问题的能力和创新思维能力。因此我们提出三轮复习法：

（1）一轮复习要点：全面阅读教材，巩固基础知识、基本技能，挖掘隐形关系，查缺补漏，彻底扫除知识结构中理解上的障碍。

（2）二轮复习要点：明确重点，对每一个知识结构及其知识点中的重点，深刻理解。突破难点，把握知识结构内部之间的联系，强化对规律的理解和应用。进行专题训练，提高实战能力。

（3）三轮复习要点：综合训练，提高综合能力。模拟高考训练，熟悉高考题型。对照考纲查缺补漏、深化巩固。

通过以上三轮复习，做到对基础知识的掌握要系统化、网络化。如可通过1、记忆掌握：充实知识“仓库”、落实知识节点2、优化储存：强化知识“调用”、打造知识链条3、整理归纳：建立知识“组块”、连接知识网络。对基本技能的形成要条理化、工具化。即知识要提炼，方法要总结，思维要深化。

在实际复习备考中，还要注意几点：1.对必考内容和选考内容（特别是有机化学考题），在选题练习时一定要对照考纲，减少无用功。2.要注意培养基本的化学计算技能。要清醒地认识到考纲取消化学计算板块不等于不考化学计算，不等于不要求掌握化学计算的步骤。3.平时重视化学用语及语言表达能力的教学、训练。4.试卷长短和速度训练。不要说试卷太长，考生要学会面对比去年更长的试卷。所以，考生后阶段一定要进行速度训练，要掌握处理长试卷的解题策略。5.分数与应试。我们追求的是应试能力，而不能苛求试卷的难度。事实上，新课程高考试卷几乎没有送分题，要培养考生综合运用知识解决问题的能力，将来考生将面对是题目不难但试卷难的化学高考！6.提前作好全年复习计划，严格练习要求。7.注重新高考题的训练，关注热点、生活实际、STSE.

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