历史:用时间串联知识重点事件、重点时间
另外,历史对语文水平也有较高要求,尤其是中国古代史,许多材料都是大段大段的文言文,一旦不理解其中某个文言文关键词的意思,可能整道题就答非所问了。我自己就遇到过类似的情况,有一次考宋代王安石变法,因为没摸透材料的意思,整道题败得很惨。所以,我个人认为历史是比较难的一门学科。
我的对策就是看书,尤其在最后的复习阶段必须要抓课本,在考前老师一般都会提醒大家回去把课本看一看。但课本怎么看也是很有文章的。从课本第一页看到最后一页,可能看完了还是觉得没条理、很乱;我的办法是先通读一遍课本,合上书在脑中按照不同专题把课本知识归类,再按时间发展顺序把各个知识点串成一个一个链条,这样记忆就比较清晰。
重点历史事件的时间,是一定要看,而且一定要有意识背诵、记牢。最好能熟悉得像条件反射般,一看到就知道这个时间点中外各发生什么事情,通过时间把各个事件串起来,然后再延伸回忆各个事件的背景、过程、影响、意义等。
这点在答题时尤其有帮助。答历史题常常需要全盘考虑中国及外国的国情、阶级情况等,明确这个时间点中外发生的重大事件、影响等,考虑就比较全面,答题起来就不怕漏掉。
本文来自:逍遥右脑记忆 http://www.jiyifa.net/gaokao/182214.html
相关阅读:高考志愿:未来几年就业缺口较大的五大行业及专业