2010年高考政治解答主观题得高分钥匙

编辑: 逍遥路 关键词: 高考复习 来源: 高中学习网


  第一、理论依据
  
  (一)政府(国家)

  
  1、政府(国家)这样做的政治学依据。
  
  在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的政治学依据是什么?都要从以下知识点去考虑:①我国的国家性质;②我国的国家职能;③我国国家机构应该坚持的原则;④国家这样做的意义。
  
  2、政府(国家)这样做的经济学依据
  
  在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:政府(国家)这样做的经济学依据是什么?都要从以下知识点去考虑:①社会主义的本质;②社会主义的生产目的;③社会主义的根本任务;④社会主义市场经济的根本目标;⑤市场在资源配置起基础性作用,但是有弱点和缺陷,需要国家的宏观调控;⑥国家宏观调控主要运用经济(财政政策、货币政策)、法律和必要的行政手段;⑦国家这样做的经济意义。
  
  3、政府(国家)在经济学里面的行为是宏观调控;政府(国家)在政治学里面的行为是履行国家职能。
  
  (二)国际关系
  
  1、(政治学)为什么会出现错综复杂的国际关系?
  
  在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:为什么会出现错综复杂的国际关系?都要从以下知识点去考虑:国际关系极其决定因素。
  
  2、(政治学)中国为什么极力主张构建和谐世界?
  
  在《政治生活》里面命题,凡是要求回答:中国为什么极力主张构建和谐世界?都要从以下知识点去考虑:①主权国家的权利与义务;②联合国宪章的宗旨与原则;③中国是安理会常任理事国之一,积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动;④和平与发展是当今时代的主题;世界多极化和经济全球化;顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求,有利于促进国际关系民主化;⑤国际竞争的实质;⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策;⑦我国独立自主的和平外交政策(宗旨和目标等)。
  
  3、(经济学)国际经济关系
  
  在《经济生活》里面命题,凡是要求回答:发展国际经济关系的依据,都要从以下知识点去考虑:①是生产社会化、特别是经济全球化的要求;②市场经济开放性的要求;③是社会主义现代化建设的必要条件;④对外贸易的作用。
  
  4、(哲学)国际关系
  
  在《生活与哲学》里面命题,凡是要求回答:发展国际关系的哲学依据,都要从以下知识点去考虑:①事物是普遍联系的;②整体和部分的关系;③内因和外因的关系;④事物是变化发展的;⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。
  
  (三)政党
  
  在我们平时的练习和高考中,经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题,一定要用以下知识点考虑:①中国共产党的性质;②中国共产党的宗旨;党的指导思想;③中国共产党的领导和执政地位;④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导;⑤中国共产党的领导方式和执政方式;⑥加强党的建设;⑦“三个代表”重要思想、科学发展观;⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民;⑨我国的政党制度。
  
  (四)企业
  
  企业是市场的重要活动主体,是《经济生活》的重要内容,高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识,而且牵涉的知识面广,知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。
  
  我们在回答企业该怎么办之类的问题时,与企业有关的知识如下:
  
  ①商品的使用价值与价值的关系;(因为企业生产的是商品、要重视产品质量)
  
  ②掌握市场信息,调整产品结构,面向市场组织生产适销对路的商品;
  
  ③加强管理,提高劳动者的素质,提高个别劳动生产率;
  
  ④采用先进技术,进行技术开发和创新,建设创新型企业;开展节能减排,发展循环经济,建设生态文明,建设资源节约型、环境友好型企业;
  
  ⑤转变经济增长方式,调整经济结构,以较少的资源,较低的成本,生产较多符合社会需要的产品;提高企业的经济效益;
  
  ⑥经营者必须具有良好的素质,还要提高企业劳动者的素质,维护劳动者的合法权益;
  
  ⑦企业要搞好售后服务,树立良好的信誉和形象,实施名牌战略,坚持正当竞争,反对恶性竞争;
  
  ⑧企业必须遵循价值规律,按价值规律办事情;要自觉遵守市场交易原则,维护市场经济秩序;
  
  ⑨企业要走新兴工业化道路;必须实施“引进来”与“走出去”战略;
  
  ⑩坚持科学发展观。
  
  (五)公民
  
  1、《政治生活》在公民这个知识点上命题,经常要考虑如下知识:
  
  ⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生,国家权力来源于人民,人民是国家的主人。在政治方面,我国公民享有广泛的政治权利和自由,国家依法保护公民的政治权利和自由;公民应该履行维护国家利益的义务。
  
  ⑵要正确对待公民的权利与义务。
  
  ⑶三大原则:①坚持公民在法律面前一律平等的原则;②坚持公民权利与义务统一的原则;③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
  
  ⑷公民监督。
  
  2、《生活与哲学》在公民(个人)这个知识点上命题,经常要考虑如下知识:
  
  ⑴人生价值的两个方面是统一的关系;
  
  ⑵人与自然要和谐相处;
  
  ⑶人与规律的关系;人与联系的关系;人与矛盾的关系;
  
  ⑷个人与社会的关系;个人活动与社会发展的关系;
  
  ⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。
  
  3、《经济生活》在公民(消费者、劳动者)这个知识点上命题,经常要考虑如下知识:
  
  ⑴个人消费品的分配;
  
  ⑵劳动者的权利与义务;劳动合同制度;
  
  ⑶公民应该有纳税人意识;
  
  ⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券;
  
  ⑸依法保护消费者的合法权益;消费者要全面提高自己的思想文化素质,享受了权利,就必须承担相应的义务,要遵守社会公德,维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。
  
  第二、政治意义
  
  对国家的政治意义:
  
  国内有关活动

  
  ①(有利于)人民当家作主,实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到”三个代表”巩固国家政权,促进社会主义政治文明建设。
  
  ②(有利于)依法治国(依法执政,建设法治政府),转变政府职能。
  
  ③(有利于)为现代化建设创造良好的环境;民族团结,社会稳定,国家的长治久安,实现中华民族的伟大复兴;提高综合国力,构建和谐社会
  
  对外交往活动
  
  ①对我国的意义:(有利于)提高我国的国际地位,综合国力,国际影响力,国际形象;创造良好的国际环境,维护国家安全;进一步对外开放,促进国际合作,维护国家利益。
  
  ②对地区,世界的意义:(有利于)经济全球化,世界多极化,国际关系民主化;建立国际政治新秩序,维护共同利益,促进世界和平与发展。
  
  对党的政治意义:
  
  (有利于)提高党的执政能力,巩固党的执政地位(基础);保持党的先进性,密切党同人民群众的联系,真正做到”三个代表”,做到立党为公,执政为民;关系中国社会主义事业兴衰成败,关系中华民族前途命运,关系党的生死存亡和国家的长治久安。
  
  第三、思想文化意义
  
  (有利于)为社会主义精神文明建设,提供精神动力,智力支持,思想保证,;发扬爱国主义,民族精神;树立正确的世界观、人生观和价值观;建设社会主义先进文化,提高国民素质,以德治国。

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