一、2006年高考论述题的答题分析

倡导作品化的论述题

1、“作品化的论述题”是指考生在应答时要有创作作品的意识，要能综合地运用所学知识和自己的生活经验加以论述，论述中能注意行文的起承转合，有充分的理论论证和事实论证。

2、同学们在答题时应避免成为扫描式的观点堆积，在评分标准上，既然视考生的应答为作品，那么就要认可作品的多样性，因此向社会公布的是论述题的评分标准而非参考答案。

3、作为作品就要以作品的形式按论述题要求全面评价，反映考生的真实能力，因此运用分析型主观题评化方法，从四个方面进行评价，第一方面主要是采意评分，其它三个方面采用等级评分。从答题情况看，部分考生有了作品化的意识、文体工整，有论点，有论据，论述有层次感，论述也能适当辅之以事实论证。

二、2007年等级评分答题的基本要求：

1、主要围绕观点，观点全面（11）分，从2006年来看，主要是采意评分。

2、  围绕论点，较为全面深入地展开论述

评分等级（1）能围绕论点展开论述，论述较为全面深入（3分）

（2）能围绕论点展开论述，论述不充分，但能就某一方面展开较为深入的论述（2分）

（3）能围绕论点展开论述，但论述不充分（1分）

（4）不能围绕论题提出论点并展开论述。（0分）

3、根据论题要求，运用相关材料，理论联系实际加以论证

评分等级（1）能运用材料加以论证，所举材料与论题贴切，且充分。

（2）能运用材料加以论证，所举材料与论题较为贴切；

（3）能运用材料加以论证，但所材料与论题不贴切；

（4）不能运用材料加以论证

4、条理清晰，语言流畅

评分等级（1）条理清晰，语言流畅（3分）

（2）条理较清晰，但语言表述一般，或者语言表述流畅，但条理不清晰（2分）

（3）有条理，但不清晰，语言表述一般

（4）条理混乱，语言不通。

三、同学们在答论述题时要注意哪些问题

1、审题。其实论述题要做成小论文，我们就要把题目当作作文题目来审，同学们尤其要注意，特别是对自己熟悉的论题，但也要找准角度，对不熟悉的论题，想到也肯定是用课本相关的知识。审题时要注意明确是往往明确规定了答案的层面(是什么、为什么、怎么办)，答题的角度(政治、经济、哲学)和答题的范围(特殊指向性是强调党、国家、还是人民还是三方面都有所强调)是论述主体的作用还是它们的相互关系。

 2、论述。有一些观点找对了，但是不会论述，这是很遗憾的。同学们可以把握一点在论述的时候，首先，你可以用相关的知识点进行展开。例如经济常识中的“宏观调控”这个知识点，必须系统的理解宏观调控的含义、必要性、目标、手段以及与市场调节的关系。又如政治常识中的“国家政权”这个知识点，需要全面把握当代两种国家政权的性质、政权机关和相应的国家职能。另外同学们在论述时还要详略得当，有一些观点可以详细重点叙述，有一些却可以不作为重点。其次，同学们在相关论述完成之后，一定要找到与主题的内在联系，要说明你的知识是可以用来为主题服务的。

3、材料。这是目前同学们最有缺陷的，其实简单的说就像同学们写议论文一样，你要举例说明，你用爱迪生进行一千次实验这个例子来说明要不怕失败这个观点。所以同学们的材料来源首先目标是题目的背景材料，其次是热点新闻材料，最后还可以引用生活中的材料，但也不要观点和材料两张皮，最好能对引用的材料加以说明，说明他能为你的论题服务。

4、  最后答题的格式我建议是

总——分[总（观点）——分（论述和材料）——总（内在联系）]——总

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