环境问题是近年高考中的太热点之一，目的是引导学生关注人类生存环境．切实保护环境。在高考中考查方式主要有两种：一是以选择题形式考查环境问题的概念、环境与人类的关系以及不同类型的国家、城市与农村之间环境问题的差异。二是以材料、图表、漫画等综合题出现，来考查目前人类社会发展中出现的重大人为环境问题，如大气环境污染、温室效应、臭氧空洞、酸雨、沙漠化、水土流失、赤潮等，重点考查学生的综合分析能力。因此在复习时要注重与前面几个单冗知识的整合以及与现实生活的联系。

　　世界上的城市和乡村、发达国家和发展中国家，由于经济结构、产业政策和环境政策的不问，所面临的环境问题是不相同的。

1一．城市和乡村环境问题的差异。

　　城市以环境污染为主，包括大气污染、水污染、噪声污染等。而乡村以生态破坏为主，包括水土流失、荒漠化、土壤盐碱化、森林减少、物种灭绝等。

1二．发展中国家环境问题比发达国家严重。

　　发展个国家环境承受着发展和人口的双重压力，而且，限于经济、科学技术水平等因素，发展中国家没有足够的能力进行环境保护和治理。发达国家利用一些发展中国家对经济发展的需要，将污染严重的工业转移到发展中国家，加剧了发展中国家的环境污染。另一方面，发展中国家的环境问题以生态破坏为主，而发达国家环境问题以环境污染为主。

1三．环境问题的全球化特点。

　　环境问题个是一个国家的问题，而是在全球均有分布；而且，有些环境问题巳影响到了全球，如全球气候变暖、酸雨、国际性河流的水污染、大气臭氧层的破坏、热带雨林的破坏、大气中co2浓度升高等。

　　环境问题产生的原因有很多，从不同角度也可分为不同的类型。从实质上说，环境问题就是发展问题，发展的问题处理好了，环境问题才能得以解决；发展的问题处理不好，环境问题就永远得不到解决，反而会愈演愈烈。当然，环境问题的产生与发展有一个历史阶段，不可能在短期内消失。

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