用完形填空提高篇章能力 华师附中英语高级教师梁厚富认为，高三备考的突破点是篇章，学生的核心能力就是篇章能力。训练篇章能力可以使用完形填空这种形式。完形填空不仅是高考的一种题型，也是篇章能力很好的训练形式，可以用来诊断学生对文本意义的理解程度。在使用时，老师要进行灵活设计，比如传统形式是平均间隔随机设空，句法层面训练可以在功能词处设空，语义层面训练可以在实词处设空，导读形式的训练，则是文本只保留关键字句，其余一律留空，要求不是填空，而是把握文章概要和结构走向。
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